【熱門】小學生週記合集7篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的時間，一定有不少感想，制定一篇週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的小學生週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生週記 篇1

這次的春遊真的很不錯，我們六年級這一行人來到了我們期待已久的白馬澗。

一大清早，同學們就早早的來到了學校等待着老師“出發”的一聲令下，可不，小高又是那麼迫不及待的把頭伸了出去。好不容易盼來了老師，於是我們的春遊活動開始了。經過大巴一個半小時的顛簸，我們終於到達了目的地——蘇州的白馬澗。

下了車，清新的晨風，歡快的鳥叫，藍的透徹的天，無不歡迎我們的到來。這一段時間是自由活動，我們一小組的同學揹着包，踩着鵝卵石，踏着輕快的步伐開始了屬於我們的旅程。近處，是帶着小小露珠而又充滿生氣的迎春花，遠處，是那連綿的山巒，仰着頭，看見了。一路上，欣賞着美麗的景色，我們也終於找到了野餐的好地方。不得不説，那兒很隱蔽，芳草萋萋，周圍是翠綠的竹葉，獨有一番情趣。我們嘻嘻哈哈的吵鬧聲，蓋過了清脆而又委婉的`鳥叫聲，的確，這是屬於我們的時間。

小學生週記 篇2

國慶七天假，我嚷着要媽媽帶我出去玩;“外面到處塞車呀兒子 !”媽媽的話，讓我好失望，我嘟着嘴坐在沙發上。

過了一會兒，媽媽説：帶你去看望我的老師好嗎?我一下子來勁了，“好啊，走吧!”我們來到了壽星公寓，進門一個戴着眼鏡，頭髮稀少，手不停地顫抖，移步艱難的老爺爺，出現在我眼前，媽媽趕緊走上前，撫着他要他坐下，並掏出紙巾，抹去他的眼淚，鼻涕。老爺爺用慈祥的目光望着我，媽媽馬上介紹我是她兒子，爺爺用他那不停抖着的手，輕輕地摸着我的頭，我乖乖地叫了聲 “爺爺!”他吐詞不清地應和着，原來，媽媽的老師得了老年痴呆，有時清醒，有時糊塗，但只要他的學生來看他，他就非常激動，非常高興。

我們從院長哪裏借來一輛輪椅，推着老爺爺來到屋外，呼吸着清新的空氣，享受着媽媽對老師的感恩之情!

任時光匆匆流去，也不要忘記老師的栽培!媽媽我會記住的。

小學生週記 篇3

前幾天，我一個人在家，把事兒做好後，便幫爸爸媽媽打掃衞生。

首先，我來到了我小小的又亂糟糟的小房間，先幫書桌上的小物件和學習用品“移民”到窗台上，移完後，又用濕抹布濕潤了他們的“土地”，接着用餐巾紙吸掉多餘的“積水”，最後把他們“送”回“家”來，讓他們站好整齊的“隊伍”，我開心地看着他們，走到了窗台。窗台上的居民和書桌上的居民一樣，也要經歷這樣的過程!走到牀邊，我就把衣服疊好，把他們送到“家中”——衣櫃裏，他們彷彿在對我笑。我關上櫃門，走到牀邊，把被子整理好，把洋娃娃放在枕頭邊。小娃娃笑呵呵的，好像在説：“謝謝你!我的小主人!”我突然想到，要掃地!於是，我去拿了掃把、簸箕和拖把，先讓“掃把小子”搜尋“灰塵逃犯”，然後讓他把“灰塵逃犯”關進“簸箕地牢”裏，再由“拖把先生”整理抓捕後的“遺留物”。我想：“啊!小房間打掃完啦!”

接着，我走向寬廣漂亮的大房間，這是爸爸媽媽睡覺的房間呢!這裏可真亂啊!我開始擔心自己會累，幹不完，有些不想打掃了。可是一想：打掃一個房間是累，那麼只要堅持下來，一定可以把爸媽的房間也打掃乾淨。我開始自己給自己鼓勁，同時幹了起來。

經長時間的努力，我終於打掃完畢了!我開心地笑了。看着整潔的屋子，我逐漸明白了一個道理：“凡事只要努力，就一定都會成功。”這讓我又開心又激動!

小學生週記 篇4

那次，是我在四年級的時候。這天，我像平常一樣去上學，洋溢着快樂的心情。在早讀的時候也沒發現什麼問題，依然像平常似的，書聲朗朗。在一陣鈴聲後，老師走上講台，説：“現在開始發七、八單元檢測卷。”

我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想。這時，老師變得嚴肅起來，説：“這次只有幾位同學得優。”我想，我肯定是得優的人!就在老師宣佈得優同學時，我正在等老師報我的名。可老師報完後，我並沒有聽見我的名字!我不禁大驚失色，老師接着撇下一句：“其他全不是優。”我喜悦的心情從高峯跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接着開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的成績，恨不得現在就上講台去看!“葉展，81.5”，老師生冷地宣佈。我一個箭步衝了上去，想證明自己到底在不在做夢。

剛上講台，一個大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來後，我仔仔細細、前前後後地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分。可老師沒有算錯，最後一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學語文了!也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之後的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經常使我的眼睛模糊。

那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。後來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由於輕視考試，從而導致分數不好的。從那以後，我便開始重視每一次考試了，儘量使自己不要因輕視考試而得低分了。

小學生週記 篇5

愛？有人問我愛是什麼？我回他説：愛沒有定義，它可以是“形容詞”；也可以是“動詞”；更可以是“名詞”。

我有一個家，一個“很平凡”的家，和平常人的家庭一樣：爸爸工作、媽媽煮飯、姊姊上課、我讀書。不同於別人的是，媽媽常把鹽和糖弄混，所以煮出來的菜都常是“甜”的，但對我們一家來説，那是媽媽的愛。所以，甜甜的愛，是個“形容詞”。我常常把不需要的東西留下，等有慈濟團體需要，我就會把它捐出。我們家並不富裕，每當有獎學金可申請時，我就會興奮地告訴媽媽，可媽媽也總是回我一句：“留給更需要的人吧！”我原本不懂？但當我看到電視上的那些沒有衣服穿、餓了也只能靠泥土充飢的孩子，我瞬間明白了！原來，付出的愛，是個“動詞”。小時候，我常常搬家，有，我因即將被迫與最好的朋友分離，我鼓起勇氣和媽媽反抗，媽媽卻含淚説：“我不是拆散你和你的好朋友們，我只是想給你一個更好的讀書環境。”聽完之後，我哭了，才知道，孟母的愛，是“名詞”。

其實，愛就像掉進深潭的石頭，不是不見了，只是看不到！愛是一列火車，有人在對的時間上車，有人錯過了站；有人上車之後，發現坐錯了班次，有人雖錯過了火車，卻在下一站發現了真愛！所以，錯過了也沒關係，看看周圍吧！愛將你包圍了呢！

愛，是形容詞；亦是動詞；抑或名詞。

小學生週記 篇6

10月1日是中華民族祖國母親的生日，我記的非常清楚，在當時，新中國成立時到現在那是多麼悠久的歷史呀！我想：“大該每一箇中國人都知道，10月1日是中華民族母親的生日”每當回想起戰爭時期，我便心驚膽戰！你們是不是呢？當然現在是不可能的了吧。現在已經是祖國六十三歲的生日了，我們祖國的生日到來了，各個地方都在慶祝我們祖國的六十三歲生日。國慶節説起“國慶節”三個字我就能想起我們偉大的祖國的悠久歷史，從古代到現代那是多長的一段時間呀！不但神五，神七，神九等等都飛上了天空，我們還能潛入水底，並且武器先進，國家也就沒人敢欺負了。聽説日本想罷佔釣魚山，我想大聲喊出：“想罷佔釣魚山，不可能”。那是一定的，我們同日本一樣了，有先進的武器，可以與之展開較量。我有時真為我們偉大的祖國有這樣偉大的發展，在內心深處有一種為現在強大的祖國有一種無比的高興和無比的自豪感！

我希望我們祖國的未來能像隨風漂游的氣球一般，蒸蒸日上吧！

小學生週記 篇7

今天買土豆的經歷可不同於以前，同學們你們想知道嗎？如果想知道，我就給你講講吧！

上午放學，我和媽媽一起去買菜，我們買好多菜。媽媽買葱的時候，我忽然看見前面有個賣土豆的伯伯，我就對媽媽説：“媽媽我想買土豆行嗎？”媽媽説：“行，你先去問問價格吧。“我説：”好，包在我身上。“到賣土豆的伯伯攤子前，我問：”土豆多少錢一斤？“伯伯説：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢一斤吧。"我聽心裏感到很高興。這時候媽媽來，媽媽説：“買一塊五角錢的吧。”我見伯伯熟練的把土豆放到袋子裏，再放在稱上稱，稱好伯伯把土豆給我們。我們拿來土豆正要走，突然伯伯走過來説："再給你一個土豆，我給你説的是七角錢一斤，稱的時候是按一塊五二斤，説話要算數的。”説完，伯伯便匆匆的回去。

我在後面看着他的身影。心裏感到温暖。我想到：“現在賣東西的哪個不是為多掙點錢，可是這位伯伯卻用事實證明——説話算數更重要。”同學們你們説這位伯伯可親可敬嗎？