【熱門】學生週記五篇

不經意間，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編整理的學生週記5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學生週記 篇1

今天是弟弟12歲生日，終於等到吃蛋糕的時間，一打開蛋糕盒“金雞獨立”好漂亮！許願時我真正許的是祝弟弟幸福快樂的成長，剛我睜開眼脱口而出的卻是“恭祝你一輩子寄人籬下”，剛説完還沒反映過來，爸爸就當頭一棒，猶如晴天霹靂一般，在這大庭廣眾之下我怎麼丟得起這個人，我哭着跑進來房門，把門反鎖，心裏可委屈了。

媽媽，外公，舅舅舅媽，姐姐姐夫，好多客人都來敲我的房門，我當沒聽見似的一聲不吭，後來弟弟敲了敲門，説：“姐姐我給你送蛋糕來了。”那稚氣而又動聽的聲音，催人淚下，我免為其難地開了門，可在面前出現的不是弟弟，而是那個臉上帶了一絲悔意的爸爸，她叫了我一聲，我立刻回到牀上，用被子把頭矇住，爸爸手裏拿着飯菜，蛋糕和飲料，對我説：“我們現在都好好談談 ，評心而論你有沒有錯，我承認我打你是我不好，我錯了，我向你道歉，可你捫心自問，你有沒説錯，那句話是今天最犯忌的話，又是許願的時候，我知道你可能不是故意的，有口無心，但你怎麼可以這樣，無論説什麼話，都要經過腦子。”我還是一言不發地坐着，看着爸爸的背影我一個晚上都沒睡。

第二天天一亮，媽媽對我説：“昨天我和你把爸爸談到半夜，就談你了。”媽媽的話音剛落，我的眼淚又情不自禁地流下來了。

學生週記 篇2

現代文明人，與電打交道的時間，可以説快形影不離。一旦停電，彷彿回到原始社會。無所適從。

昨天遭遇了一次停電。外面下雨，沒地去，濕漉漉。呆在家裏，大眼瞪小眼，十分無聊。

兒子開始健身，受場地影響，只見他做仰卧起坐、俯卧撐、引體向上、啞鈴、臂力器……時不時還教我做幾個收腹的招式。反正他有使不完的勁。後來又説：“ 媽，來個公主抱”，我便充當他的健身器材，笑死我也。想二十多年前，那個小屁孩，我撐着他的腋下舉着他，還惡作劇一樣的在我肚子上拼命踩，咯咯地笑，現在輪到我咯咯地笑了，真是一晃的事啊。

後來電還沒有來，實在是閒的無聊，開始我和兒子對壘“關三家”，臭手一直慘敗，就沒見過王，覺得太不過癮，便蠱惑我家那位陪我們鬥地主。

這回手氣出奇的好，炸彈、配牌想什麼有什麼，父子倆怎麼也是輸，一直狂贏。我那個得意呀，哈哈不斷。再後來，兒子也不賴，比分漸漸縮小。但他爸是一路敗北，還一個勁的埋怨牌不好。最後一盤最好笑。我的地主。兒子在他下家，已經是兩炸的底子，他完全可以放他走，而他要充人，發了對子，結果，我又贏了。氣得兒子堅決不打了。

謝天謝地電來了，外甥打燈籠——照舅 （照舊）。

學生週記 篇3

大自然是萬物之靈，孕育着生命，無時無刻都在蜕變，不論是渺小的角落，或是遼闊的草原，大自然都在其中藴藏生命的哲理，期盼我們去體會，領悟其中的奧妙。

大自然是一本發人深省的書，在細心地閲讀後，可以學習許多道里。看見一去不復返的河流，將發現歲月的流逝；看見在嚴寒中盛開的臘梅，將習得不畏艱辛，才能在眾人中脱穎而出，綻放出光彩。看見一望無際的大海，造就其壯碩的原因，是大海永遠處在低處；仰視蔚藍的天空，因為它可以接納所有的雲彩，不論是美妙或是醜陋，都能容納於其中，好比寬闊的心胸，是在容忍中逐漸形成的；看見茂密的樹林，是在相輔相成下，才能呈現出來，同學間也是如此，互相幫助，可以使大家都更美好。

在花園裏行走，可以看見兩旁色彩繽紛的花朵，是在灌溉下才形成的，在社會上許多的人，也像流水一樣，滋潤有些早已乾涸的靈魂，為他人帶來更多可貴的生機，而我們應效法這種精神，幫助更多的人。在樹林間看見滿地的落葉，想起這些曾經高掛枝頭的葉片，能夠在凋零後付出自己，成為泥土中的養分，但我們人類能夠像落葉般，奉獻自己擁有的一切，使別人更加地茁壯嗎？

大自然中的一花一草，雖然容易被忽視，但對生命的執着，卻是人類值得去學習的。人類在煩忙的生活中，迷失了生命的方向，此時，我們不如去看看大自然中的萬物，如何為生存於世上做的一切，仔細研讀其中深奧的知識與道理，相信，必能從中獲得有益的啟示。

學生週記 篇4

從今天到下週五算是我們的計劃周吧。

語文方面，今天安排第一單元複習並完成單元測試（只有基礎，沒有作文，孩子不願意寫作文，所以寫作水平不穩定，有時寫得不錯，有時寫得不盡人意，全然不象五年級孩子應有的水平。），主要是想到一開始就很有難度，怕把孩子引導不上路啊（又縱容了一回，真是個沒有原則的媽媽。）週日要上學而思數學，就不安排語文了。其實也就是從下週一到週五，每天早上去學校前計劃完成10-15分鐘的語文基礎小練習，資料我已經收集好了，但願適合孩子，對他的語文有幫助吧，只有實施一段時間再看效果作調整了。

數學方面，把輔導班的學習內容搞明白，能夠掌握就行，練習也不多加。計劃在學習之後，根據教學內容把小豔老師的那幾講（如計算、幾何等模塊內容）給見縫插針補充進去就最好了。本週應當是計算部分。還要完成一個任務就是開口問老師問題，把這段時間不懂的問題能解決一些。這個小小的目標應當可以完成的'吧，只有拭目以待了。

英語方面，每天早上起牀到吃早餐的那段時間裏，聽聽學校配套教材的磁帶，聽懂多少不計較，要形成習慣，最後達到不聽好象缺點什麼就可以了，下一步再加上一點聽的內容的具體要求吧。週六的英語課跟上老師就行。另外，本週要完成英語中名詞和冠詞的複習並完成相關的單項練習內容。

體育方面，每日睡覺前，五分鐘以內的跳繩，五分鐘以內的仰卧起坐。

當然，學校的各科教學內容要根據學校要求來完成，這是不容置疑的。這個過程中借籤前段時間在E度論壇看到的一位家長的方法，如果學校有測驗，語文上96，數學、英語達到100分可以兑換不同距離的旅遊里程及遊戲時間，遊戲只能在週日兑換、使用，有節餘可以到小長假或者寒暑假使用，每次最多不超過半小時。

學生週記 篇5

今天上數學課，我們學習9的乘法口訣，老師問我們發現了什麼規律。一開始，人家説什麼什麼的，我都沒舉手。到最後，董老師讓我們看得數有什麼規律，我突然眼睛一亮，看出來了，這想的時間絕對超不過十秒鐘，這麼短的時間內想出來是因為暑假我被9的口訣，老爸給我説的，他説：“你看，9的乘法口訣得數十位和個位相加都得9。”正因為我想到了這句話，所以我想的這麼快。

前兩個同學都沒説出這個規律，老師讓我説這句話説了好幾遍，老媽説：“這也是一種學習，善於聽，並且能夠記住，在需要的時候能夠拿出來用。其實，聰明的孩子就是善於聽，善於觀察!”