難忘的遊戲作文範文

【第1篇】

一個星期六的上午，我來到作文培訓班時，老師對我們説：今天我們來做一個遊戲，叫拼句遊戲。我們一聽，立刻歡呼雀躍起來。

首先，老師給我們介紹了這個遊戲的規則。每一組的第一個同學在紙上寫誰，第二個同學寫在什麼地方，第三個同學寫怎麼樣，第四個同學寫幹什麼！在寫的時候，不準相互商量。

遊戲開始了。有的同學東張西望，有的同學一揮而就，還有的同學苦思冥想。過了一會，老師説：停！我們都放下筆，聽老師説：第一組的第一個同學寫的什麼？那個同學笑眯眯地答道：小豬。第二個同學神祕地説：在宇宙中。第三個同學洋洋得意地説：聚精會神地。第四個同學説：吃西瓜。於是，第一組的句子是：小豬在宇宙中聚精會神地吃西瓜！聽了第一組的拼句我們忍不住哈哈大笑起來，這時有的同學調皮地説：小豬的口福可真好，在宇宙中還有西瓜吃！輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是：小紅在公園裏興高采烈的吃桃子！同學們聽了有的説：他們真是心有靈犀一點通啊！有的同學説：他們真是不謀而合啊！輪到第三組的同學了。他們拼的`句子是：小貓在家裏津津有味的吃大便！同學們聽了鬨堂大笑起來。有的同學風趣地説：小貓變成狗了。

遊戲結束了，我們明白了一個道理：無論是説話，還是寫文章，我們用詞都要恰當，不然就會鬧出笑話。

【第2篇】

活動課上，方老師一臉神祕地對大家説：“今天，老師和同學們來玩一個好玩的遊戲――反着幹。遊戲規則很簡單，老師發出口令，説出一個動作，你們只要做出相反的動作，那就過關了。”同學們聽了，一個個興致勃勃，躍躍欲試。

遊戲開始了，教室裏鴉雀無聲，同學們坐得端端正正，兩隻眼睛炯炯有神盯着方老師的嘴巴，都在豎着耳朵聽老師發出口令。方老師説了一聲“起立”，有四五個同學猶豫着習慣性地站立起來，再一看形勢不對，連忙坐了下去，逗得同學們哈哈大笑。第二次，老師又喊了一次“起立”，這次基本沒有人上當了，只有一個小丫頭忍不住又站立起來，人還沒站直就發現不對了，手捂着臉低下了頭，害羞地坐了下去，恨不得找個地洞鑽下去。接下來，方老師一直喊：“起立――坐下――起立――坐下……”同學們像是找到了規律，都不用腦子思考就做出相反動作。正在這時，狡猾的方老師連喊了兩個“坐下”，大多數同學就被這“連環炮”給制服了。方老師哈哈大笑，這時我們才緩過神來。接下來，老師又説了很多無規律的“坐下――起立――起立……”口令，一些同學就暈頭轉向，大腦一片空白，像喝醉酒的大漢，分不清東南西北了。

遊戲在下課鈴聲中結束了，但教室裏還回蕩着歡樂的笑聲，這個遊戲雖然簡單卻十分有趣、好玩，讓我們非常難忘。