關於高中人物描寫的作文-描寫人物的作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於高中人物描寫的作文-描寫人物的作文，歡迎大家分享。

想到我剛來到東華的開學第一天，我見到了他，我們的新班主任"張老師"。他那粗糙的面孔，明亮的大眼睛前的一副眼鏡和一個高鼻樑構成了一個看起來很"慈祥"的.張老師。沒錯，他有時候的確十分慈祥，但張老師一大發雷霆，嚴厲的很呢。而且張老師有時候很會"騙人"的，差點都蒙過了我們。他真是一個變幻莫測的老師啊!

張老師有時候也是慈祥的不能再慈祥，比如那一次元旦吧：同學們馬上又要興高采烈地回家了，緊張的是，又要佈置作業了。我非常怕作業多得像天上的星星，數也數不完。但老師大模大樣地走了過來，嘴角邊露出了微笑，把作業放給了大家抄，還碎碎地念着："默寫古詩、讀讀背背;聽寫詞語盤點;背誦日積月累;一篇作文，就這幾樣，足夠你們五天假期了吧，而且還有時間玩啊。"同學們驚訝地叫了一聲，我也叫了一聲：張老師搞什麼?這相當於週末作業那麼少呢!難道張老師撿到金子了?就很開心，佈置這麼少作業?應該是想讓我們過一個快樂的元旦，回來在寫作文?要知道，非奸即盜，無事獻殷勤啊!管他了，越少越好呀!這時的張老師真是非常慈祥!不僅這樣，張老師在上課時也有説有笑的，所以他在學生的心中真的算是一個慈祥的好老師。

雖然張老師有時候很慈祥，但他一生氣起來我們可就遭殃咯!特別是有一次讓我還覺得記憶猶新的是：晚上回到學校宿舍，輪到我曬衣服了，我正在好好地曬着衣服，張老師突然大叫般地把我呼喚過去。我很害怕：慘了，沒事被叫去肯定沒好事，是幹嘛呢?不會是因為我宿舍"ABC表"得了4個C吧?果然，張老師看着我："聽説你"ABC表"得了4個C?"我膽戰心驚地回答道："額......嗯。"張老師又一直看着我，好像他的眼睛會説話似的，視乎在對我説："你......死定了。怎麼會得"4"個C?一週才五天，竟然4個C!"我一直不敢直視張老師，還很怕老師要我寫反思，要我星期五留下來，不讓我回家，還要找家長談話。更怕老師把我的班長給撤了。過了一會兒，果然被我猜中了。張老師説道："給我寫一份反思。"不!我早知道是這樣，那我肯定把被子疊好一點了。現在我一想起這件事就覺得張老師很嚴厲，動不動就讓我寫檢討，不過這也能提高我的寫作水平。但也讓我又後悔又害怕又生氣又傷心又慚愧啊!

有時候，張老師也愛搞一下"假嚴厲"騙我們：那一次，張老師走進教室，一下子又説我們太吵，一下子就給我們佈置了堆積如山的作業："抄課文"!我臉色蒼白，想：張老師葫蘆裏賣的是什麼藥啊?好像被魔鬼附身了一樣反常。坑人是吧?平常哪有那麼多啊!就算我們再吵也沒那麼多啊!再説了，我也沒吵啊!還冤枉我。如果真的那麼多，那我抄到三更半夜都抄不完啊!正當同學們很傷心時，張老師又突然説："看在你們不吵的份上，就不用寫了吧。"我們歡呼起來!但真是被"騙"暈了：幹什麼嘛，當我們是玩具來玩弄我們啊?原來，張老師是想讓我們寫作文啊!這也太會"騙"了吧!

張老師慈祥、嚴厲、騙人......一切付出都是為了我們好的，所以，我們一定要努力學習，將來報答張老師!