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高中吹糖人的説明文600字

高中吹糖人的説明文600字

相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其作為作文裏的重要分類的説明文,説明文的內容具有高度科學性,語言具有嚴密準確性的特點。那麼問題來了,説明文應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的高中吹糖人的説明文600字,歡迎閲讀與收藏。

高中吹糖人的説明文600字

高中吹糖人的説明文600字1

口水直下三千尺,我也要吃糖人,糖人好吃,製作工藝也叫人讚不絕口。

北京就有很多賣糖人的,這些手藝人在路邊擺一個小攤:一口小鍋,裏面是糖水,黃黃的,但又有些金燦燦的,透明,無香。你會覺得雖然不香,但是好吃,不香絕對不是美中不足。

這些手藝人最厲害的是吹糖人,他們會從鍋里弄起一小點糖,一小頭拉長,拉得很長,幾乎要拉成絲了,這時熱糖冷卻了,變得脆脆,就把糖絲放在鍋沿上,大拇指與三指配合,輕輕地一彈,絲斷了,絲中間還有了一個小洞往裏吹氣,也不知道這小洞是從何而來的,一拉,為什麼會有小洞,我一直很不解,手藝人真是絕。接下來,誰買糖人手藝人就把吹口給誰吹,自己把另一頭拿在手上,讓拿吹口的人吹氣。手藝人可以做出十二生肖裏的動物樣子等,就拿牛來説吧,手藝人專心致志地做着,十分從容,一點也不緊張,牛頭,有了,牛角,被手藝人用手提了出來,尖尖的,好像往前撞上去就能傷人。牛大大的身體也出來了,大大的肚子,又提出了一條搖晃的小尾巴,好像正在驅趕蚊子蒼蠅,最後四隻腳出現了。牛身體裏全是吹進去的空氣,但還是活靈活現,牛的特點一樣不缺,還能感受到牛的那股倔強勁兒,牛跟真的'一般,手藝人真是絕。

最後,再用一根竹籤子串在牛上,我吃過一次,甜甜的,説味道很平常吧,確實也是,但是我覺得還是挺好吃的,樣子也挺好看。製作工藝看起來很簡單,但其實很難,手藝人很絕,那是通過他們的不斷練習才得到的,如果你也想當一個手藝人,那你就堅持練習吧,當然,做任何事都要堅持,就可以像手藝人一樣絕了。

高中吹糖人的説明文600字2

我們遊學的最後一站到了成都,我去了那裏的特色景點——寬窄巷子,寬窄巷子裏左右兩邊全是店鋪,在這麼多的店鋪中,我突然被一個小攤車上插着的各種栩栩如生的動物糖人給吸引住了,我興沖沖地朝着吹糖人的小攤跑去。

我高興地坐在糖人阿姨身邊,對阿姨説:“我想吹一匹小馬。”於是,阿姨從身旁的糖鍋裏,扯出一大坨熱的麥芽糖,把它在風扇前稍微吹涼,然後搓圓,再捏出一根細長的管子,送到我的嘴裏,讓我含着吹氣,我邊吹,阿姨就邊捏。

首先,阿姨讓我用力地吹一口氣,這時阿姨手中的那坨麥芽糖像氣球一樣鼓了起來,就變成了馬的肚子;然後在阿姨的`指揮下,我輕輕地吹,阿姨用大拇指和食指,往下一扯,馬的大長腿就出來了;接着就是馬的脖子、頭和耳朵;最後,阿姨拿出小剪刀,把我吹的那根細長管子剪短,就變成了馬的尾巴。最關鍵的一步,阿姨讓我停止吹氣,只見她用紅色的糖漿給馬點上了一雙炅炅有神的眼睛,並用小剪刀在馬頭上給它剪出了馬鬃。這樣,一匹可愛的、生動的小馬就呈現在我們眼前了!

阿姨拿一根竹籤將小馬頂在竹籤頂端,我小心翼翼地拿着竹籤,把我的小馬舉得高高的,生怕被擁擠的路人碰壞。在跟同學們匯合後,他們都覺得這匹小馬特別漂亮,都圍在我身邊嘰嘰喳喳地問我:“在哪兒做的呀?”忍不住也都去吹了個自己喜歡的糖人,有的吹了小兔子,有的吹了小鹿,也有的跟我一樣吹了一匹小馬。

我本來很不忍心吃掉我的糖人,但是我又怕天氣太熱,拿在手裏太久會化掉,所以,我就“殘忍”地把這匹小馬吞進了肚子裏!

這是我有史以來第一次吹糖人,而且是在成都的寬窄巷子吹的,這讓我記憶深刻、永生難忘!

高中吹糖人的説明文600字3

任融融的風酥軟了筋骨,任悠哉的踢踏聲敲擊心房,流連於小橋流水、紅花碧草之間,在窄巷間兜兜轉轉,突然就被前方密集的人羣吸引了。

走上前去。呀,是捏糖人!見到這快要失傳的手藝,我格外欣喜。找了個好位置,踮起腳尖,好奇地張望着。表演者是個中年大漢,膚色黝黑,戴一副黑邊框眼鏡,穿大紅衣,顯得滑稽又可笑。只見他靈巧的右手攪動盆中粘稠的糖漿,待其稍幹,右手立即一抓,動作快、準、狠,拉出長長一串的糖黏。那糖黏越拉越細,變成了細絲,細得真叫人擔心,怕會因一縷風的經過而折斷,我在一旁真為之擔心。輕柔的拉伸真是巧妙至極。待糖絲比小指的三分之一還細時,大漢咬去多餘的一段,把剩下的一大段的一端含在嘴裏,而將勺子背向身後,開捏起來。

長尾巴的老鼠,滾圓的.身軀,尖尖的嘴巴,機靈的眼睛,活靈活現,妙!人羣鼓掌喝彩,大漢也為自己的作品得意。他提出了互動的要求,若誰先舉手,就白送糖人!這時,人羣卻沒有絲毫反應,漸漸散去了。我聽得到的是雜亂的腳步,其中混雜着吹糖人沉重的歎息。

風帶我回到童年,似乎看到了孩童們圍着糖人你爭我搶,叮咚的小鼓和着歡聲笑語響徹了多少個白天黑夜,而現在這民間藝術已走向末途。

沉重的歎息將拉我回到現實,我看見了一種正在消亡的美,而我想要儘自己的力量去挽救她。於是我走上前,“我要那隻老鼠。”一種笑,一種希望似灰燼中的火星閃亮起來,我輕吮甜甜的糖汁。力所能及的綿薄之力,也是一種珍惜。

重新踏在青石板路上,悠悠的古鎮如果沒有了經濟效益,是否也會走上末途?想到這兒,便更珍惜與它共處的時光,連落在板上的腳步也輕起來了。

高中吹糖人的説明文600字4

今天,我的院子裏來了一位會吹糖人的老爺爺。

他白髮蒼蒼,但卻有一顆童真的心。他特別厲害,糖稀在他手裏就像有魔法一樣,一會兒就變成了栩栩如生的糖人。我還聽説,糖人的祖師爺是明朝宰相劉伯温。

老爺爺先把糖塊放在小鍋裏融化為糖稀。小火一直燒着,糖塊變成糖稀後一直保持着軟軟的'狀態。然後老爺爺用勺子取出一勺糖稀,放在手裏團成團。接着把它捏成空杯子形狀,慢慢的向上收緊,把杯口捏成細條。有個小孩子説:“老爺爺,我想要一隻大公雞。”老爺爺點點頭答應了。

只見老爺爺把糖條放在嘴邊,微微鼓起了腮幫子,竟是要向糖塊裏吹氣!糖塊的"肚子"慢慢鼓了起來,同時老爺爺的手也動了起來,他輕輕的一手託着糖塊,一隻手一捏,便捏出一個角,又在這角下面拉出了兩個小角,有點彎彎的弧度,大概是公雞尾巴。不一會,一隻活靈活現的大公雞做好了。老爺爺折斷了用嘴糖管,用竹籤沾糖粘在公雞肚子下面,完整的糖人就做好了。

看完老爺爺吹的糖人,我也躍躍欲試,就跟老爺爺商量:“爺爺,我能不能也做一個糖人呀?”爺爺笑呵呵的説:“行啊。”沒想到,我用手剛一碰糖稀,手馬上就被燒紅了。老爺爺效率,過了一會,老爺爺把糖稀揉好之後,一邊讓我吹着,一邊讓我自己吹。在爺爺的幫助下,我吹出了一個“小蘑菇”。

我趕緊把“小蘑菇”拿回家讓爸爸媽媽看,可是他們不相信是我做的。我就帶着他們去找吹糖人的老爺爺,後來我和爸爸媽媽一起做出一個“全家福”,有爸爸、媽媽和我。我們謝過老爺爺,高高興興的回家了。

老爺爺還在為院子裏的孩子們吹各種各樣的糖人。

高中吹糖人的説明文600字5

“撥浪鼓兒風車轉,琉璃咯嘣吹糖人。”每當看到一個個晶瑩剔透的糖人兒,總會喚醒我那模糊不清的回憶,那一份淡忘已久的歡樂和驚喜。

記得有一年暑假,我和媽媽來到北京的南鑼鼓巷,只見一家店門口圍着一大堆人,我便迫不及待地想上前湊湊熱鬧。我拉着媽媽的手不自覺地向人羣靠攏,一位老爺爺拿着一條黃黃的'東西,往裏面吐着氣,再用兩隻手把那東西拉開,那東西頓時變成了一個圓鼓鼓的“小球兒”。我瞪圓了雙眼,張大了嘴巴,呆呆地看着老爺爺。只見老爺爺把那圓鼓鼓的東西一彎,兩隻小耳朵、四條長腿立刻出現在我眼前,我看出來了,那是一頭“牛”!老爺爺把牛粘在了竹籤上,遞給了身旁的一個小朋友。

看着可愛的“牛”,我投去了羨慕的目光。我拉了拉媽媽的衣角,懇求她也給我買一個糖人兒,沒想到媽媽竟乾脆地答應了。老爺爺問:“小朋友,你要自己吹糖人兒,還是我幫你吹?”啊?原來還能自己吹啊!我期待地望着老爺爺,連聲説:“我要自己吹!我想吹只小老鼠!”老爺爺迅速地用木筷舀了一勺糖稀,用沾滿滑石粉的右手把糖稀從木筷子上取下來,再用左手拿着木筷子,手腕一提,右手拿着鐵勺,往糖稀上一打,糖稀斷了,老爺爺熟練地操作着,一氣呵成。開始吹糖人兒了,我接過那條像管子一樣的糖稀,不斷地往裏面吐氣,只見乾癟的糖稀開始慢慢圓起來了,我定睛一瞧,呀!這裏面竟然是空心的!在老爺爺的幫助下,一隻可愛的迷你“老鼠”出現在我面前了!老爺爺朝我做了個“停”的手勢,我立刻心領神會。望着成形的糖人兒,我的心理美滋滋的,真捨不得把它吃了!

北京之行雖然已經過去很久了,但糖人兒的甜味還留在我的心裏。

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