![《吹糖人》教學反思與教學設計]( "《吹糖人》教學反思與教學設計")
- 篇一：吹糖人教學反思今天講了吹糖人這一課，講着講着好像兒時的畫面一幅一幅出現在眼前，吹糖人的，爆米花的，從未有過的親切感撲面襲來。鄉下孩子的純潔質樸，愛看熱鬧，腦海中又有了兒時玩的畫面。我要把作者對童年的回憶故鄉的趣事傳遞給孩子們。今天生活條件非常好，可是孩子們再也...
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![吹糖人教學課件]( "吹糖人教學課件")
- 吹糖人教學課件篇一教學目標：知識與技能目標：1、認識本課“瞪、羨”等8個生字，會正確書寫“巧、稀、捏”等13個生字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，體會人物的心理活動。3、理解課文內容，體會吹糖人給孩子們的生活帶來的驚喜與快樂的享受。過程與方法目標：1、繼續進行自...
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![冀教版三年級語文下冊吹糖人教案]( "冀教版三年級語文下冊吹糖人教案")
- 知識與技能目標：1、認識本課“瞪、羨”等8個生字，會正確書寫“巧、稀、捏”等13個生字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，體會人物的心理活動。3、理解課文內容，體會吹糖人給孩子們的生活帶來的驚喜與快樂的享受。過程與方法目標：1、繼續進行自主識字，提高學生隨文理解詞意...
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![吹糖人教學設計範文（通用4篇）]( "吹糖人教學設計範文（通用4篇）")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的吹糖人教學設計範文（通用4篇），希望能夠幫助到大家。吹糖人教學設計1一、教學目標知識與技能：1、正確認讀“羨慕...
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![吹糖人課文原文]( "吹糖人課文原文")
- 吹糖人是舊時北京的一個行業，北京話為“吹糖人兒”，中國民間手工藝品之一。以下是吹糖人課文原文，歡迎閲讀。吹糖人課文幾響清脆的鑼聲,劃破了村莊的寧靜,街上立刻飛起忙亂的腳步。鄉下的孩子一聽到這鑼聲,就會腳板下生風,不一會兒就把小小的糖攤兒圍起來。孩子們睜大雙眼,...
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![吹糖人作文450字]( "吹糖人作文450字")
- 在圓明園遊玩的時候，我發現旁邊有一個小攤圍滿了人，我最喜歡湊熱鬧，擠進去一看，原來是吹糖人。呀！這可是我幾次到北京最想體驗的，終於碰上了，激動不已。於是，我趕緊排好隊，等待吹糖人。等了好久終於輪到我了，我想要一隻大老虎。只見叔叔先用勺子從鍋裏撈出一些糖，他飛快地用兩隻手揉...
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![高中吹糖人的説明文600字]( "高中吹糖人的説明文600字")
- 相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其作為作文裏的重要分類的説明文，説明文的內容具有高度科學性，語言具有嚴密準確性的特點。那麼問題來了，説明文應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的高中吹糖人的説明文600字，歡迎閲讀與收藏。高中吹糖人的説明文600字1口水直下三千尺，我也要吃糖人，糖...
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![《吹糖人》優秀教案]( "《吹糖人》優秀教案")
- 文本細讀：這是一篇描寫童年生活的文章，充滿着濃濃的鄉情與友情。題目是吹糖人，但實際上講的是糖人給孩子們帶來的快樂和享受。文章通過描寫孩子們對糖人的企盼，對吹糖人師傅手藝的驚奇，對糖人的分享，童真、童趣躍然紙上。這篇文章共有4個自然段。第1自然段寫了吹糖人師傅的到來...
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![吹糖人小學三年級作文]( "吹糖人小學三年級作文")
- 中國傳統文化豐富多彩，而其中，最令我着迷的便是“吹糖人”了。有一次，在一個景點的後門，我看見一位老爺爺用勺子裝滿了糖，一勺一勺地往熱乎乎的鍋裏倒着。眼看着一顆顆糖粒慢慢地融化成了糖漿，我好奇極了。這時，媽媽走過來看到了，便對我説：“這是吹糖人。”我更加好奇了，就問老爺爺...
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![吹糖老人——讓世界充滿愛750字]( "吹糖老人——讓世界充滿愛750字")
- 吹糖老人——讓世界充滿愛750字1近幾天，我讀了一本《世界各地》的書。讀了之後讓我震驚，讓我難過，讓我感動不已！這本書的第二節，敍述了非洲年年鬧旱災的事，特別是非洲兒童受苦受難的情景震懾了我，因為偌大的旱災，非洲兒童們被折磨得無精打采，嘴脣都裂了血口子，肚子癟得前胸貼後背，奄...
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![語文《吹糖人》教學設計]( "語文《吹糖人》教學設計")
- 語文《吹糖人》教學設計文本細讀：這是一篇描寫童年生活的文章，充滿着濃濃的鄉情與友情。題目是吹糖人，但實際上講的是糖人給孩子們帶來的快樂和享受。文章通過描寫孩子們對糖人的企盼，對吹糖人師傅手藝的驚奇，對糖人的分享，童真、童趣躍然紙上。這篇文章共有4個自然段。第1自然...
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![吹糖人450字作文]( "吹糖人450字作文")
- 今天我和媽媽到黃帝故里玩，我看到一個小攤上掛着許多用糖做的糖人，有：虎虎生威的小老虎、可愛的小白兔、機靈的小猴子等許多美麗的小動物。我對賣糖人的叔叔説讓叔叔給我吹一個小老虎，叔叔説可以。只見他先從用布蓋着的小鐵鍋中，挖出一點糖稀，揉成長條，先慢慢把糖稀吹開後，再快點...
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![《吹糖人》教學設計]( "《吹糖人》教學設計")
- 一、激發興趣、導入新課。1、教師先板書“吹糖人”,問：吃過糖人嗎？什麼樣？什麼味？引導學生交流自己對吹糖人的瞭解。2、教師出示糖人實物或利用多媒體課件展示糖人圖片3、師：一羣鄉下孩子也和你們一樣特別喜歡糖人，讓我們快快打開書讀一讀。二、初讀課文，整體感知。1、學生自由...
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![吹糖人週記]( "吹糖人週記")
- 暑假我們全家去北京旅遊，在動物園門口的地下通道中，我們遇到了一位吹糖人的老藝人。老爺爺的架子上插滿了吹好的糖人，有機靈的猴子、雄赳赳的大公雞，奔騰的駿馬等等，一個個栩栩如生，非常漂亮。我很喜歡，央求媽媽也給我買一個，媽媽同意了。我問老爺爺：“爺爺，能給我吹一隻小羊嗎?”...
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![吹糖人小學一年級作文]( "吹糖人小學一年級作文")
- 傍晚，我們來到了北京有名的王府井街。這裏小吃應有盡有，在人頭攢動的.小吃街上，我搜尋着各種各樣的小吃：驢打滾、冰糖葫蘆、吹糖人······讓我印象最深刻的就數“吹糖人”了。不知道什麼是“吹糖人”？那讓我來告訴你吧！首先你想一個喜歡的動物造型，吹糖人師傅就會給你做出...
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![吹糖人的老爺爺作文]( "吹糖人的老爺爺作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的吹糖人的老爺爺作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。吹糖人的老爺爺作文1一天中午放學，我...
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![吹糖果比賽作文500字]( "吹糖果比賽作文500字")
- 今天，我來到基二（22）班，張老師説：“今天我們來玩一個遊戲吧！”大家説：“好的！”比賽前，我的心情很迫不及待。我們的道具有圓形的糖，有五顏六色的也有各式各樣的糖，看了都直流口水，還有一個圓形、白色的盤子，它邊上的花紋就像一個旋轉的漩渦可好看了。老師説：“我們今天遊戲的規則是在規...
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![吹泡泡糖日記]( "吹泡泡糖日記")
- 媽媽今天給我們買了一盒泡泡糖，我高興極了，迫不及待想試一試。於是我小心翼翼地撕開包裝紙，當把泡泡糖一口塞進嘴裏的時候，忽然看見弟弟眼睜睜地看着盒子，似乎也想試試，我就也給了他一顆。我給弟弟剝好了一顆泡泡糖，他興奮地接過泡泡糖一下子塞進了嘴裏，左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓...
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![吹泡泡糖敍事作文]( "吹泡泡糖敍事作文")
- 【第1篇】泡泡糖，在生活中並不少見，但吹泡泡比賽也並不多見，我們班就舉行了這樣的比賽，這是一場別開生面的吹泡泡糖大賽。“叮鈴鈴”伴隨着這一聲清脆響亮的鈴聲，同學們紛紛進入了課堂。老師從包裏拿出了“神祕來賓”。哇！是泡泡糖！全班歡呼起來。老師説：“現在，我們玩一個遊戲，叫...
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![吹泡泡糖作文300字]( "吹泡泡糖作文300字")
- 聽説，吹泡泡糖可好玩了，於是，我就買了兩塊泡泡糖。先把外面的糖紙撕開，只見裏面有兩個綠加紅的“小娃娃”，我忍不住把他們全都塞進嘴巴，頓時嘴裏有着一股清香。嚼着嚼着，嚼了一會兒，泡泡糖就變成了一粒乾巴巴的糖了。於是，我們決定來一個“泡泡堂”比賽，比賽規則是：會吹泡泡糖的人站...
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![吹糖果比賽作文]( "吹糖果比賽作文")
- 今天，我來到基二（22）班，張老師説：“今天我們來玩一個遊戲吧！”大家説：“好的！”比賽前，我的心情很迫不及待，作文吹糖果比賽陳竹筠。我們的道具有圓形的糖，有五顏六色的也有各式各樣的.糖，看了都直流口水，還有一個圓形、白色的盤子，它邊上的花紋就像一個旋轉的漩渦可好看了。老師説：“我...
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![吹泡泡糖作文400字]( "吹泡泡糖作文400字")
- 篇一：吹泡泡糖泡泡糖，在生活中並不少見，但吹泡泡比賽也並不多見，我們班就舉行了這樣的比賽，這是一場別開生面的吹泡泡糖大賽。“叮鈴鈴”伴隨着這一聲清脆響亮的鈴聲，同學們紛紛進入了課堂。老師從包裏拿出了“神祕來賓”。哇！是泡泡糖！全班歡呼起來。老師説：“現在，我們玩一個遊戲...
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![吹泡泡糖小學作文]( "吹泡泡糖小學作文")
- 昨天老師佈置了一項有趣的作業：吹泡泡糖。今天早上我寫完作業就迫不及待地找出了兩塊泡泡糖。吹泡泡糖，我可早已經是老手了，很小的時候就會吹，可是再熟練的技能你不練習鞏固它也會忘呀！我打開一塊泡泡糖紙，根據以往的記憶把泡泡糖放進嘴裏開始使勁的嚼，一直嚼到完全變得很軟，然後...
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![吹泡泡糖300字的作文]( "吹泡泡糖300字的作文")
- 我媽媽是個吹泡泡糖高手，平時她吹泡泡糖時，我都羨慕極了。星期天我去看病時，在等叫號的過程中，我就吃了一個泡泡糖。我嚼了一下，無意中吹了個小泡。這時我的心情馬上就興奮了起來，媽媽在旁邊替我開心。我只是一個新手，要想吹得更大，那要向師父媽媽，拜師學藝。師父告訴我幾個竅門：先...
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![四年級作文：吹泡泡糖]( "四年級作文：吹泡泡糖")
- 四年級作文：吹泡泡糖1你會泡糖嗎?吹泡泡糖可有趣了,今天吹了一次泡泡糖放進嘴巴里,剛始咬都咬不動，過了一會兒覺得有點軟了，像棉花糖，也有點水果的味道了，過了一會兒舒思奇吹了一個小小的泡泡,有人像桃子,有人像汽球,一會兒靈童一個大泡泡,有人説像桃子，有人説汽球，過了一會兒靈...
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