有關少先隊活動的作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的少先隊活動的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

少先隊活動的作文 篇1

我們三（2）班中隊在這個美麗的金秋開展了一次“環保伴我行”的隊活動。

為了開展好這次隊活動，我們各小隊利用課餘時間努力排練着一個個節目，有的還精心準備了道具。

隊會在主持人洪亮的聲音中開始了。各小隊報數，然後少先隊隊旗入場，我們敬禮。接着，我們唱隊歌。最後，我們表演了精彩的節目。我們北斗星小隊朗誦了詩歌《給未來一片綠色》。我們踏着有力的步伐，自信滿滿地來到了台上。我們手捧文件夾，有感情地朗誦起來“輕輕地打開地球畫冊……”這首詩告訴我們：要愛護植物；不亂砍樹木；不浪費水和電；不亂扔垃圾，垃圾要分類，減少對空氣的污染。隊員們，未來地球的主人，應該用自己的實際行動去愛護地球，給世界留下一個更美的未來。我們還觀看了其他小隊的精彩演出，有小品、環保作品和舞蹈。

隊會結束了，它對我們有很大的教育意義，我們要增強環保意識，爭做環保少年。

少先隊活動的作文 篇2

今天陽光明媚，我們班舉行了少先活動課，這次的課和平常的不一樣，是每個小隊表演一個關於環保的節目。

同學們有序地走進了階梯教室，一進階梯教室我們就看見了裏面的椅子非常多，温老師把每個小隊安排在了各自的位置。活動開始了，主持人拿着話筒，説：“滿天星中隊環保伴我行，少先隊活動課現在開始。”剛説完，就響起了一片掌聲，表演開始了第一個就是我們小隊—北斗星小隊，我剛上場心裏就很緊張，但見其他隊員都很勇敢，我想我總不能落後呀！於是我放鬆了一下心情跟着音樂齊聲朗讀了起來：“輕輕的打開地球畫冊，山山水水都會在問我：隊員們，未來地球的主人......”讀聲中我們個個聲音響亮，富有感情，發佛我們七個隊員就像七隻小鳥在歡快的歌唱，讀完了我們一起敬了隊禮，有序的走下台去，台下響起一片掌聲。緊接着是未來星小隊，他們表演的是《介紹環保小製作》，下一個是銀河星小隊，他們表演的是《説環保》，然後是啟明星小隊，他們表演的是《關於香蕉皮的一個小故事》......就這樣每隻小隊都表演完了自己的節目，温老師走到前面説:“準備着為共產主義誓言而奮鬥！”我們説：“時刻準備着！”

活動結束後，我們有序地回到了教室，通過這次的活動，我發現原來環保那麼重要呀！以後我每天都要愛護花花草草！

少先隊活動的作文 篇3

爺爺、奶奶、媽媽、爸爸得知我已成為了少先隊副大隊長，很高興。但又再三叮囑我：“一定要加倍努力學習，不能驕傲，要以身作則。”奶奶説：“你現在雖然已經當上了副大隊長，但是你比你爺爺還差一點。因為你爺爺是五十年前的大隊長哩！他們的大隊活動可有趣啦！”奶奶的這一句話激發了我的好奇心。我滿腹狐疑地問爺爺：“你們以前的少先隊大隊活動是怎麼樣的？”爺爺興致勃勃地給我講起了他們那時候的大隊活動：有到公路兩旁植樹，有敲鑼打鼓地去慰問軍屬，有舉行各種體育比賽……

其中令我最感興趣、最刺激、最有趣的叫做“偷營”的活動。那是在一個漆黑的，伸手不見五指的夜晚，少先隊員們到一個叫“金仙寺”的寺廟中，廟宇大殿的四周有許許多多的菩薩塑像，有時好像菩薩的眼睛在閃一樣，非常可怕，使人毛骨悚然。他們把隊員分成兩個陣營，每個人的背上貼着各自的一張號碼紙。誰撕到了對方的號碼紙，對方就是你的俘虜，他就退出活動，到一個點着蠟燭的大房間中。最後比一比那個陣營勝利了。膽子很小的`人，怕死了，就上戰戰兢兢地故意讓別人把他的背上的號碼紙撕去，這樣就可以到明亮的房間裏了。

這個大隊活動可真刺激，真驚險，真有趣啊！爺爺説這是為了鍛鍊少先隊員的膽量和意志。

少先隊活動的作文 篇4

小學時代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過了一天又一天，使我們不知不覺的長大了，懂事了。在少先隊這個組織裏，從我們佩戴上那鮮豔的紅領巾開始，我經歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。這些都無時無刻的伴隨着我的成長。

第一次當上小組長，還是在一年級的時候，雖然事過已久，但我還是忘不了那時我心中的喜悦。至少我知道我已經成為了幾個人的"領導"，應該開始以身作則了。因為那時只有發作業、收作業等一些簡單的事務，所以這些事幹完之後，我也可以向其他同學一樣在校園裏像鳥兒一樣玩耍。可過了一年後，我覺得事情不那麼簡單了。

那是二年級時，我當上了中隊長。因為二年級的事也不太多，但我明顯的感到我的事情多了。除了常務事以外，我還要經常和其他中隊長一起被校長召集到一起開會。每次開完小會以後，我都要在班上向同學們傳達校長的各項要求。並且還經常管理班上的紀律，弄不好還會得罪人，這些事不時讓我感到措手不及。

第一次得全級第一名時，我已經是一位四年級的學生了。我以超出別人1。5分的優勢登上了全級第一名的寶座。從那以後，我發現老師比前更重視我了，就像從沙子中找出了一顆寶石一樣。我經常和其他學習好的同學留下來一起幫助老師解決課上的難題。漸漸的，我開始感到自己已經不需要提高了，再提高已經太難了，正是由於這樣的心理，讓我第一次跌入一個失敗的泥潭。

五年級了，我第一次在全班成績第九名後面找到了我的名字。我頓時有了一種打翻五味瓶的感受。從那時開始，我自己便回頭抓住了"泥潭"旁邊的"欄杆"，我發誓一定不要再驕傲了，天外有天，人外有人。恰巧在這時，少先隊大隊委員的競選開始了。我雖然沒有競選上我理想的職位，但同樣也成為了大隊幹部。這一次小小的成功使我信心倍增，同時也是這一次，讓我感到，我既然被選上大隊幹部，就應該當全校學生的模範，我應該努力學習，認真幹好每一件事情。功夫不負有心人，在這次期中表彰會上，我被賦予"優秀大隊幹部"的稱號。這讓我又回到的過去，我自己也暗暗發誓，以後再也不驕傲了。

我現在已經是一個五年級的學生了，在這五年的學習中，少先隊讓我得到了鍛鍊，也讓我明白了許許多多的道理，我在少先隊的沐浴下快樂的成長。