班隊活動作文十篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的班隊活動作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班隊活動作文 篇1

今天是星期五，我們班上最後一節課舉行了班隊活動課。

班隊活動課開始了，今天的主持人是陳果果，楊一宇，鄧亦傑。首先是不想帶領我們全班唱國歌，唱完國歌，我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽。

表演開始了，同學們表演了順口溜，還有李成程偉的小故事，是關於火腿腸的，他説火腿腸是用沾滿鮮血的肉，然後用洗過的水當成調味料，然後用油炸一下就做好了。全班聽完之後議論紛紛，以後我再也不敢吃火腿腸了。

讓我印象深刻的是沈燁玲，魏璇，還有肖美琳。她們三個都是表演了關於防溺水的順口溜，他們的順口溜都是一樣的。譚威表演了的關於食品安全順口溜。雖然譚巍和魏璇他們三個的順口溜主題不一樣，但是他們幾個的旋律都是一樣的，他們都讀的很快，精彩的表演迎來了同學們熱烈的掌聲。

通過這次班隊活動課，我收穫頗多，我們不要去外面買垃圾食品吃。游泳必須有大人陪同。

班隊活動作文 篇2

週五，我們六年級三班借班隊活動課開展了聲勢浩大的新學年班委幹部競選。在這激烈而又感動人心的班委幹部競選過程中，同學之間一種濃濃的手足情誼被展現得淋漓盡致，在我的心中不斷泛起漣漪，久久揮之不去。

此次班委幹部競選對我們來説有着很大的誘惑。不僅可以藉此舞台鍛鍊自己的能力，更重要的是，我們的新任班主任劉老師向我們透露了參選班委幹部的特殊“實惠”，無論你是否競選成功，只要你有勇氣站上講台道出自己的“競選綱領”，就能為自己的綜合評定加分。所以，不少同學都為此鉚足了勁，利用下課時間就開始謀劃自己理想的職位。有的埋頭思索，有的議論紛紛，也有的為好友加油打氣。各種聲音不絕於耳，那人聲鼎沸的場面簡直讓人以為置身於菜市場呢！

隨着優美而舒緩的上課鈴聲響起，我們矚目已久的班委競選便拉開了序幕。然而，一開始卻沒有哪位同學敢於率先站上講台，一下子失去了下課時的激情。劉老師仍然沒有説話，只是面帶微笑地看着我們，而我們卻相互推委着。就這樣僵持了幾分鐘，王明終於大膽地邁上了講台，自信滿滿地將他希望競選勞動委員的宣言講了出來。他的這番表現為我們大家開了一個好頭，贏得了同學們的陣陣掌聲。有了王明的表率，大家相繼上台發表自己的競選宣言。這時，我被大家的熱情所感染，經過了一番艱難的思想鬥爭，我也遲疑地走上講台，同學們鼓勵的掌聲使我卸下了心中的包袱，讓我勇敢地表達了自己的心聲……週記大全

競選依舊持續地進行着，精彩紛呈的演講已漸漸進入高潮。這時，我的鐵哥們——我們班的才子昊天出人意料地登上講台，全班上下頓時爆發出最熱烈的掌聲。掌聲過後，他大聲地説道：“大家好，我叫昊天，我要競選的是副班長……”可話未説完，他的眼內便湧出莫名且複雜的淚花。大家都詫異地看着他，迫切地想知道他接下來會説些什麼，我也替他感到着急，禁不住以掌聲給他勇氣。片刻之後，他哽咽着繼續説道：“俗話説‘不想當元帥的士兵不是好士兵’，既然我的兄弟英博已經競選了班長，我也就競選副班長協助他治理好這個班級。”他這番激情洋溢的話語深深地震撼着我，我也情不自禁地流下了感動的眼淚。在經久不息的掌聲中，我透過模糊的淚眼，看見他回到了座位。

此時此刻，對我而言，能否競選上班長已不再重要，這種真摯的友誼已成了我唯一的幸福。想到這裏，我感覺到心裏暖暖的，暖暖的……

班隊活動作文 篇3

中秋節快到了，老師讓我們每人準備一塊月餅帶去學校品嚐！我有點兒不解地問道：“為什麼中秋節要吃月餅呀？”爸爸笑着告訴我：“中秋節又稱團圓節，月餅是圓的，象徵着團圓。古代，人們用月餅寄託思念之情。現代，人們用月餅贈送親友，聯絡感情，表達着對美好生活的無限熱愛呀！”

週五下午第三節課，我們在曹老師的帶領下上了一堂意義非凡的班隊課。上課鈴聲響了，老師帶領我們一起讀了有關中秋的古詩，有唐代詩人李白的《靜夜思》、《古朗月行》，有北宋詩人蘇軾的《水調歌頭》。

朗誦完古詩以後，老師讓我們把帶的月餅拿出來開始吃月餅。不等老師説完同學們就迫不及待地拿出了早已準備好的月餅，有豆沙的、八寶的、蛋黃的、五仁的等等，不一會兒大家就開始狼吞虎嚥。我也顧不得班長形象了，埋頭大吃起來。我感覺今天的月餅特別香、特別甜！

不知不覺下課鈴聲響了，同學們都意猶未盡。今天的隊活動收穫滿滿，頌中秋，學了有關中秋的古詩，體會到了詩人表達的感情；品月餅，瞭解了月餅的種類，品嚐到了月餅的美味。

今天真開心。

班隊活動作文 篇4

今天，我特別開心。這是為什麼呢？請聽我娓娓道來——題記

班隊活動課上，我們班舉行了一場“智慧節”的預賽。“叮——”上課鈴響起，曹老師來了，教室裏頓時鴉雀無聲。這時，曹老師宣佈：“智慧節預賽開始！請參加魔方比賽的同學站起來。”我連忙站了起來，卻發現只有我和陳燁雷兩人對決。我和陳燁雷來到講台前，把自己的魔方交給同學們打亂。

“預備——”緊張的氣氛瀰漫到了每個角落，所以的眼睛齊刷刷地看着我們，我們手握魔方，蓄勢待發。

“開始！”隨着一聲令下，我迅速地轉動着手中的魔方，教室裏立刻響起嘈雜的“嚓，嚓，嚓……”聲，我使出渾身解數，全力以赴。這時，台下同學不住地議論着，有的説“我覺得陳燁雷會贏”，有的説“我覺得陳燁霆會贏”……

比賽進入白熱化階段，我的手指馬不停蹄地轉着魔方，十指快速轉動，我的心也提到了嗓子眼，心想：一定要冷靜！平時在訓練時速度就不慢，只要正常發揮，就可以取得勝利！

一分鐘過去了，我把魔方往桌子上一放，大喝一聲：“完成了！”“哈哈！我贏了！”

我們還進行了24點、華容道、七巧板等比賽，時間一分一秒地過去了，歡樂的班隊活動結束了。

班隊活動作文 篇5

4月2日，四(7)采芹中隊在教室裏舉行了主題為“小雨潤如酥”的“農曆蘆葦”清明十分鐘隊會。

首先，主持人楊涵和殷欣慧為我們介紹了“清明”這個節氣。清明，是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

接着，我們學習了關於的清明古詩——《清明》。這是大詩人杜牧所作的一首名詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有? 牧童遙指杏花村。大家又選自己喜歡的詩句背了一背，還交流了自己所知道的這首詩中詩句的含義。

然後大家又瞭解了一些關於清明的諺語，比如“清明時節天轉暖，柳絮紛飛花爭妍”、“清明斷雪不斷雪，穀雨斷霜不斷霜”等等。同學們又交流了自己對其中諺語的瞭解。

最後，就到了同學們最喜歡的一個環節——唱一唱。這首歌曲的名字是《清明》。這是人們用兒歌的唱法唱的，獨特的曲調使大家對這首歌產生了很大的興趣，都愛學唱這首歌。

希望大家能在清明節時，與家人一起掃墓，進行踏青等一系列風俗體育活動，感受清明節獨特的節日氣氛。

班隊活動作文 篇6

今天，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動課！

班隊課一開始，胡老師佈置完作業就神神祕祕地發給我們每人一張紙，大家都丈二和尚摸不着頭腦，教室裏議論紛紛，有的説：“胡老師前面説要做賀卡，那先在一定是讓我們做賀卡。”這時，胡老師説：“下面我們聽寫。”大家便叫苦連天，都覺得胡老師一定又要出難題考我們了。第一個：姜驍。隨着胡老師的話一出，教室裏立刻鴉雀無聲，大家都在一聲驚奇的“咦”之後，開始埋頭苦幹。一共五個名字，雖然説默寫的都是同學的名字，可默寫對的只有寥寥無幾12個人。看完自己的“成績單”，每個人的臉上都哭笑不得。

最後，胡老師説：“這幾個人大家熟悉嗎？”“熟悉！”大家不好意思地回答。“可這熟悉的人怎麼連名字都不會寫呢？好了，今天的作文就寫這個。”

我記錄下了這次別開生面的班隊課！

班隊活動作文 篇7

前幾周，陳老師告訴我們這周星期四要開一次班隊活動，同學們的心立刻沸騰起來，就連我們班上膽子最大的付泰毓也緊張得要命。

我們盼望的星期四終於到來了。四個主持人昂首挺胸、風度翩翩的走上講台唸了一句開頭詞，接着陳老師就宣佈比賽規則。

第一個上台的是魯匯文。別年魯匯文平時很陶氣，可上了講台，還是很認真喲！

第二個上台的本來不是我，可宋彥呈這個小壞蛋偏要點我的名字，害得我準都沒準備好。聽到宋彥呈點到我的名字，我只好害羞的走上講台，臉都紅到了耳根。我緊張的把詩唸完了，飛快的跑下了講台，連媽媽給我編的動作都忘得一乾二淨了。

熊儀第三個上台，她的聲音是那麼的甜美，那麼的響亮，那麼的有感情。她念完後我還沒回過神呢，我還在想她那甜美的聲音。直到主持人喊拍手，我才回過神來。

輪到李明希表演，我還以為她會給我們一個驚喜，我還在美美的想着，可是卻聽到了李明希哇哇的大哭聲，轉過來一看，原來她背不到《秋思》。於是陳老師鼓勵她説：“別泄氣，重新背首詩。”同學們也鼓勵她説：“我們給你評十分。”

就這樣，同學們一個接一個的'上台了，有的胸有成竹，有的細聲細氣，有的膽小如鼠，還有的非常靦腆。

“叮零零”下課鈴響了，這次比賽不但讓我們的膽子變大了，而且豐富了我的知識。我真希望下次比賽快點來到。

班隊活動作文 篇8

關於班隊活動課的事，我有話要説。

首先，我先向那些我罵過的同學説一聲對不起。不過，無論是誰的班隊活動課，請你們都不要再添亂了。你們可知道主持人付出了多少的努力?你們可知道她們四處奔走只為了給你們買獎品是費了多少的時間？你們可知道，你們在那裏大喊大叫，不守紀律的時候，你們可想過主持人的感受？你們只記得主持人沒做好的地方，卻忘記了班隊課帶給你們的快樂。

如果沒有班隊活動課，如果你們這樣添亂，不配合，試問還有誰會辦班隊活動課？這樣只會讓自己更加讓你們討厭。你們只記得主持人點了你名字，不守紀律，你們只記得主持人玩遊戲時沒有點你們的名字，你們只記得主持人説過你。請問，要不是因為你不守紀律，主持人會點你嗎？請問，只有兩節課，不可能人人都玩到，你為什麼不能謙讓一下呢？你們只知道在那裏喊我們主持人不公平，你們有沒有想過這些問題？

你們可能會説，那就不辦班隊活動課了。在沒人辦班隊課時，你們可能又會説，為什麼不辦班隊課呢？又來指責我們，可你們又沒有想過自身的問題？

對不起。

班隊活動作文 篇9

每個星期五都有一次班隊活動，而今天的班隊活動是“怎樣過聖誕節”°

下了第五節課，我們開始忙碌着，因為我們要把教室佈置好，陳趙丫把黑板佈置的花花綠綠，呂步凡在黑板上寫上六個漂亮的大字“怎麼過聖誕節”，我把氣球吹好，放門框上。有些同學為了慶祝去買了一頂帽子和一瓶噴泡沫的，噴泡沫的會把泡沫噴到門上、噴在窗户上。

叮呤呤，上課了，我們把教室佈置好後，就開始了，主持人是陳趙丫、呂不凡、陽紫宣，別看他們只有十多歲，但他們的主持技術是一流的，主持人他們講的津津有味，我們卻無精打采，主持人看我們六神無主，想了一個鬼點子，主持人説:你們想要聖誕老人送什麼禮物。

我們突然覺得有了精神，主持人好像把我們的拉了回來，有的説希望聖誕老人送他一輛車子，還有人希望聖誕老人送房子，主持人不錯時機，並把握時機，説:我們把盤子遞下去，遞到誰手裏，誰就表演，遞到成瑤手裏，成瑤卻不肯上去，主持人只好重新遞，時間不等人，叮呤呤，一節課就過去了。

如果時間能夠停止，我將永遠會停在這一節課中，因為他能使我們快樂，高興。

班隊活動作文 篇10

在學習中肯定有一個時間是屬於我們的吧。在我們補習班裏，星期六的下午是屬於我們的一個快樂的時候。

在每個活動中，都有幾個主持人，我有當主持人的經驗，老師當然讓我當主持人了。在我學校當主持人是一件光榮的事，但是在這裏當

主持人我覺得是一件辛苦的事。

在我校主持人的任務主要是把學校發下來的台詞被下來就OK了，節目是每個班主動報上來的，主持人根本不用費勁。可在這裏的班隊活動和我學校的完全相反。我們要自己編台詞，同學們不報上節目，有些生甚至沒想好，我這個主持人又要自己去催。這樣一來一回，可把我給累壞了。但是為了苦後的甘果，還要繼續去催。

工夫不負有心人，經過我這個的努力，班隊活動在同學們的歡聲笑語中開幕了。

第一個節目是拌鬼臉，他做的鬼臉真是無奇不有：有機靈的猴子，咬牙切齒的怪物，有好吃懶做的豬……讓大家捧腹大笑。

第二個節目是我和黃天明的你做我猜。我們倆個很有默契，前幾個詞語對我們來説是小菜一碟，輕而易舉的過關了。但是狡猾的張老師寫了聞雞起舞這一個成語，我知道這是張老師的故意刁難我們倆，但是我很有信心。我們很快的猜出了前兩個字，到了後兩個字就有點難度，因為起物是女生的專長，我一個大男生怎麼會跳舞。但是我為了獲勝，忍辱負重的跳起像起舞地樣子。這樣一來，黃天明很快的知道了起舞着兩個字，把完整的成語説了一遍。這樣一來，老師也對我們心悦誠服。在這個遊戲裏，大家都玩的很開心，於是這個遊戲就成為班隊活動的主要遊戲。當輪到其他遊戲時，同學們表現的也非常精彩。

班隊活動是在歡聲笑語開幕的，當然也是在歡聲笑語中結束了。