【熱門】活動作文8篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的活動作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

活動作文 篇1

太好了！今天秋遊！我迫不及待地奔向學校，上了車後，我從同學口中得知，今天，我們要去比如世界。

當我們來到了心馳神往的比如世界時，同學們頓時各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質勘探員。

終於輪到我們這批了，

進去後，笑容滿面的工作員阿姨發給我們一人一個口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準備好後，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨後，她把我們帶到一個房間，戰鬥，打響了。

我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點在土裏，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鈎鈎地盯着沙土中還有沒有一絲亮點，地質勘探員最重要的就是認真！在燈光的照耀下，有一個閃光點，雖然很渺小，但是，這對我來説，是再好不過了，我萬分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會兒皺着眉，一會兒又扶扶下巴，她説：“這只是塊普通的石頭。”説完後，便不屑一顧地扔了。我只能無奈地重挖，吸取了上次的教訓後，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖着挖着，我看見了一塊較長的透明石頭，我二話不説，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚歎到：“孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！”我頓時欣喜若狂，心裏像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個比如幣，但是，它握在手心裏暖暖的，畢竟，它是我的勞動所得嗎！聽哪，集合了，我們依依不捨地離開了。

這次活動十分有益，它讓我明白了賺錢的苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話，你就一定會失敗。

活動作文 篇2

這週二下午，我校舉行了一次別開生面的換書活動。這次活動讓大家都非常開心。

這次活動的主題是“我讀書，我換書，我快樂”。為此，學校在大一操一場上開設了舊書跳蚤市場並專門印發了換書券。我榮幸地被老師選為“售書員”，站在我們班的書攤前負責“售書”。活動還沒開始，我放眼望去，只見一操一場上排列着一張張桌子，桌子上是密密麻麻，擺滿了書，看來到時候一定會很熱鬧。活動開始了，果然不出我所料，同學們一聽到可以換書了，便拿着換書券從教室蜂擁而出，飛也似的衝向一操一場，不知情的人一定會以為我們是在進行逃生演練呢！

我們班共有四位“售書員”：我、鄧卜於、章子吟和皋吳一。只見第一位顧客上門了，他看了又看，挑了又挑，終於拿起一本書。正在我們暗暗得意時，他又改變了主意，把書放了回去，這不免使我有些失望。但不一會兒，又來了一位，只見他眼睛一瞄，手一伸，券一給，立馬揚長而去。我心情十分喜悦，我們收穫了“第一桶金”！

我見暫時不太忙，便離開攤位，拿着券，前去尋找我喜一愛一的書。我在每個書攤前轉了一圈，目光一掃，落在了一本《貓武士》上。我心中大喜伸出手剛要去拿，心想：啊！這麼稀有的“好書”出現在這兒，居然沒有一個識貨的人去拿。不好意思，我先拿了！但我又轉念一想：這本書放這麼上，人又這麼多，怎麼不可能被人看到？一定有什麼問題！我又仔細一瞧，果然，書封面上居然被人劃得傷痕累累，我只好又重新尋找。終於，在我的努力搜尋下，我找到了一本中意《怪物大師》，太棒了！

我回到攤位，發現章子吟正賣力地推售一本《動物百科書》。她一邊給別人看，一邊吆喝道：“29.5一本，僅有一本，換了它，你就能告別衰神，你值得擁有！”真叫人想哭又想笑。

快樂的時光總是短暫的，隨着時光漸漸逝去，“跳蚤市場”也漸漸靜了下來。每個同學都心滿意足地換到了自己鍾情的`好書，我的心中也是喜洋洋的。這次活動真有趣！大家既送出了不要的舊書，又收穫了喜一愛一的“新書”！

活動作文 篇3

天空，還是那樣的藍：白雲，還是那樣的白。但是，和以前不一樣。因為我校為了迎接4月23日——“世界讀書日”，於4月22日舉行了“圖書義賣”活動。

在我們的教學樓前，真可謂人山人海、摩肩接踵。特別是在我們班的“攤兒”上，吸引了大量“買主”！剛開業就來了個“開門紅”，我們真是不勝歡喜啊！

要説我們班的人會做“生意”。你還別不信，他們為了把書推薦給買主，會不惜一切代價，什麼出格的事都能做出來。看見最後見幾本書，便到教室取了個小黑板，上面大大地寫着：“2元一本，買一送一呀”！就拿我那本《孫子兵法與三十六計》説吧，那定價就29。8塊呢，也不知道哪個“賣書高手”給打折處理成10元！不是他的書，他就是不心疼啊！

噢，我也發現了我需要的書——《魯濱遜漂流記》。聽別人説它的主要內容是：“魯濱遜由於海難被遺棄在荒島之上，但他並沒有放棄生的希望，頑強求生，開始了在島上的獨立生活．聖經成為他的精神支柱，憑着驚人的毅力和頑強不息的勞動，他終於生存了下來，直到被人救回英國．笛福成功的塑造了魯濱遜這個典型人物，而且還告訴了我們要有堅毅的性格，不畏困苦，無論在任何情況下都熱愛生命，熱愛生活，克服困難，直到獲得成功。”但我一直都沒有讀過，我一定要把它買到手！

哈，我現在才知道“少花錢，多辦事”的心情。這本書定價十幾元，我卻只用了5元就買下了這本書，心裏真是美滋滋的！我把這本這本《魯濱遜漂流記》買回去以後，一定要把它讀懂，體會他的高貴品質。

這次義賣一共賣了628元，其中有328已經作為我們的圖書資金，我們可以用這些圖書基金來購買更多的書。這樣，我們的知識面就會越來越廣泛。我們也會把它們捐給需要它們的人。

義賣活動在11時左右悄悄地結束了，教學樓前又恢復了往日的寧靜。328元雖少，但藴含的是一份愛心，一份奉獻，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了一些我喜愛的圖書，也奉獻了愛心，同時，也把我們讀書的那份熱情傳遞給了那些買書的人。

活動作文 篇4

麗麗同學：

你好！

我是嘉兒，就讀於廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單槓等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些瞭解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學。據瞭解，你在學校表現十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣，比起我們教學環境優越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心裏很不是滋味。

麗麗同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什麼呢？書？學費？還是學習用品呢？如果你有什麼需要，那你儘管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。

俗話説得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟樑之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧！

活動作文 篇5

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課啦，放鬆放鬆吧!同學們像一隻只小鳥一樣，興奮地從教室衝向走廊，靠着欄杆，撅起屁股，等待着那一刻的到來。

有唱有跳，有掌聲，還有同學們似火的熱情。那就是我們學生展現才藝和本領的地方------課間大舞台！

看！一位同學手拿三截棍，大步流星，氣勢軒昂，他要為我們表演的是------中國功夫!三截棍揮舞在空中，劃出一道優美的弧線，又重如泰山般落下。飛躍！旋轉！墜落！兩手撐天，目光堅定。“哈”的一聲，喊出了中國男兒自強不屈的精神氣概。手中的三節棍猛然落下，如山崩，如地裂，叫人應接不暇。這氣勢，使人想起；將隻手撐天空的中國男兒！使人想起：恰同學少年，風華正茂！

這功夫，使我們的眼睛瞪大起來，使我們的心情激動起來，使睏倦的課間熱鬧起來！

下一個是古琴表演。那琴聲宛如細水長流清澈明淨，又如林中啼鳴委婉動聽。我們都陶醉在這美妙的音樂之中，不敢大聲吸氣，生怕打破了這一寧靜。

小品的表演，雖然沒有三節棍陽剛，也沒有古琴柔美，但它卻給了我們不一樣的感受——爆笑！

一位“老爺爺”龜速上台，上了公交車。“嘀”請重刷；“嘀”請重刷；“嘀”請重刷……“老爺爺”可沒有着耐心，拿起枴杖對它一通亂打。 “嘀”老年卡。全場爆笑。但是，車上已經沒有空位了，只見一位同學起身，本認為他是讓座的，沒想到，他是對前面一位同學説:“你沒有到前面有個老爺爺嗎？還不快讓座！”我再也忍不住，大笑起來。

“我們要樂於助人，要團結互助。見義不為，無勇也，我可不要學他。”旁邊的同學一個個託着個腦袋，好像一個個深入思考的學者，他們是不是也在思考這個道理呢？

耳邊傳來一陣陣笑聲，又傳來陣陣鈴聲，上課了，同學們紛紛進入教室，並抱怨還沒有看夠。

課間大舞台，有彩你就來！

課間大舞台，咱學生，自己的舞台！

活動作文 篇6

10月14日，班上包括我在內的五位同學一起來我家包餃子。

麪皮都準備好了，肉餡也好了，只差把它們結合到一起了。奶奶給我們每人十張皮子，和一碗肉餡，一碗水。“那麼開始吧！”我興奮地説道。

只見田婧最先動手，抓起一個皮子，剛要放肉餡，奶奶大聲提醒：“哎！小朋友！你忘記沾水了！”田婧連忙用手指沾了一點水，均勻地塗在皮子周圍，再用勺子舀了一勺肉餡，放在皮子中間，然後包起來，再捏緊邊緣不讓它“露餡”——成功了！一個精緻的餃子“站”在金色的盤子中間。

看見了田婧的成功，大家都忍不住躍躍欲試起來。許亦雯也拿過一張皮子，學着田婧的樣子，用手沾了點水，塗在皮子周圍，再舀一勺肉餡放在皮子中間，但包的時候卻遇到了困難：她肉放太多了，包的時候擠出來了很多。看着她手忙腳亂地清理掉出的肉餡，我們忍不住都笑了起來。我也拿着一張皮子，塗了水，放了肉餡，再包起來，結果包的時候太用力，有兩個角很長，看上去就像一隻山羊。田婧又開始創作下一個餃子起來，併發誓要把這個餃子變成“高楷頭”。

於是我們饒有興趣地看着田婧包“高楷頭”，只見她包好之後用手使勁拉了一下皮子，弄得像高楷的髮型一樣，接着，不知是誰吼了一聲：“高楷，眼睛交出來，我加上去，就更像了！”結果高楷氣不打一處來，發誓要包一個“田婧頭”。

於是我開始想像，田婧的腦袋若換成一個餃子……我忍不住狂笑起來，搞的大家都來看我。怎麼了，許亦雯問。我説，我要包一個“諸迪洋頭”。好啊好啊，田婧開心地附和到，諸迪洋卻臉色陰沉，我看他那副樣子，好像恨不得把我吃了一樣，果然，他決定包一個“宋婕頭”，但許亦雯已經把“宋婕頭”包好了，並笑嘻嘻地發誓一定給諸迪洋吃。

奶奶見我們包好了，便去煮餃子。嘖，真香啊，餃子一端上來，我們就齊聲稱讚。“幫我找找‘高楷頭’在哪，找到有重賞。”田婧瞪着一雙賊溜溜的小眼睛説道。 “找到了！”諸迪洋興奮地大叫，只見一個酷似蝙蝠的餃子“爆炸頭”在他的湯碗裏靜靜的躺着。“哇哈哈高楷，你就等着被他吃掉吧！”田婧得意地狂笑道，差點把高楷氣暈過去。

於是我們品嚐着自己的勞動成果，在一片歡聲笑語中結束了這次小隊活動。

活動作文 篇7

大課間到了，我們來到了草地上。老師説：“我們進行吹泡泡的活動，雄獅隊先吹吧！”

他們的泡泡機像電磁棒一樣，吹出的泡泡又大又多。我們隊出場了！我吹的是一羣小泡泡，我是往上吹的，可這羣可愛的小泡泡又緩緩的降下來，我不知道應該把哪個吹上去。它們紛紛落到了草地上，草地上的泡泡有的是兩個連起來的，像一個小雪人似的。

我看到了身邊的秦麗娜吹的很大，很美。吹泡泡活動可真好玩啊！

活動作文 篇8

今天下午，我們社區的居委會組織了一個慶祝“六一兒童節”的活動。活動中有個“國球高手”比賽，分為4-6歲和6-10歲兩組。我很感興趣，就參加了，還碰到了同學陳夢婷和她的妹妹。

我是6-10歲組的28號“寶寶”，陳夢婷和她妹妹分別是12號和14號。

一開始，活動在網球場進行得還算順利，可後來，老天爺卻很不給力，下起了傾盆大雨！我們只好急速轉移至社區活動中心。比賽的內容是運送乒乓球（乒乓 球是我們的“國球”哦）。我們要用一把長柄小勺來盛乒乓球，然後拿着勺子跑向終點。兩個人一組，誰先運完三個乒乓球誰就是冠軍。

等4-6歲寶寶們比賽的時間真是漫長，好無聊哦！我和陳夢婷乾脆玩起來遊戲。哎呀，聽——“請6-10歲組1號和2號寶寶上場！”我們趕緊做準備。

該陳夢婷了。她告訴我她很緊張。“一、二、三，開始！”哦，陳夢婷摔了一跤！這一跤可耽誤了不少時間，她輸了！接着她妹妹也輸了。噢！

馬上就要輪到我了。球掉了怎麼辦？摔倒了怎麼辦？我擔心地想。“請28、29號寶寶！”我一聽便緊張地上了場。我小心翼翼地把乒乓球放進勺子——開 始啦！我的對手可是比我更佔優勢的一位又高又大的小姐姐哦。我挪動着步子。啊，要被超過啦！我趕緊加速。第一個球，第二個，第三個！我勝利啦！太棒了！我 獲得了一大袋獎品！

回家清點了一下“戰利品”，可真不少：一小袋筆帽、一個鉛筆盒、一本帶鎖的筆記本、一盒油畫棒，還有一個可愛的小風車！獎品真是好豐厚啊！我也為自己能得到冠軍而感到高興！

這是一個多麼有趣的“六一”活動啊！