描寫活動的作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫活動的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫活動的作文 篇1

喬遷，就是搬家的意思，姨媽家在温州蒼南，是有特定的風俗習慣的

搬家那天，要祭拜祖宗的，讓天上的祖宗知道他們這一帶子孫進新房子了，好保佑他們平平安安、健健康康。

早晨六點鐘，我們就起來了，經過了兩個小時的路程，終於到了姨媽家，一幢豪華的大別墅展現在我的面前。白色的牆磚刻着精緻的花紋，花園裏種了香氣撲鼻花草樹木，花園的中央擺放着噴水池，噴水池中央有兩隻石頭刻的魚，它們一個刻在左邊一個刻在右邊，嘴裏吐出美麗的水花，好看極了。

走進房間，一樓的客廳已經被裝扮得喜氣洋洋了，先是一幅大對聯掛在沙發後面，然後一盞精緻而美麗的水晶大吊燈，把雪白的牆照得五光十色。

喬遷還要大擺酒席，邀請左右親朋好友來大吃一頓，這頓午飯從十一點一直吃到二點鐘，整整吃了三個小時，把我的肚皮都撐壞了。

描寫活動的作文 篇2

“叮鈴鈴——”，課外活動的鈴聲一響，同學們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。

斏晨憂埃幾個同學在跳遠。只見一位同學像是飢餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。敚

乒乓球室裏，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢，終於吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來，期待着這場勝利的同學們，像是被抽乾了水分一樣，無精打采的低着頭。敚敳儷≈醒耄一場拔河比賽正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊着：“加油！加油……”這聲音像是一股強大的力量，又像是一管興奮的劑，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結着隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。

斠衾質依錚學校“小紅花”宣傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山説小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀！

描寫活動的作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，秋天靜悄悄地來了，神不知，鬼不覺。像一個孩子穿着一件美麗的公主裙！

一陣秋風吹過，原來是“秋婆婆”給他的孩子們換衣服來呢！其他的樹兒好像都不願意脱下自己美麗的夏裝，只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報；秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香；秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……

一陣微風吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一隻只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物讓它們全都熟了，給早起的農民伯伯一個大驚喜這麼多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。

來到田野上，眼前立刻呈現出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結滿了果實，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風吹過，金色的水稻隨風擺動，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火。

一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠處看就像着了火似的呢！再往下走，來到了一片地，那是什麼地呀？上面沒有一點芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因為土豆生在土裏，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個，看看有多大，可是不行，我猜土裏的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。

我來到了果園，一進去蘋果林馬上映入我的眼簾，多麼的紅呀！一個個蘋果多麼像一個個笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦！再往裏面走，一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠，又彷彿像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看着就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了！石榴的臉也紅了，露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了！讓你想起就好笑。

這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎？如果沒有的話那可真要去體驗一下吧！我在這裏等着你！

描寫活動的'作文 篇4

敚敳儷≈醒耄一場拔河比賽正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊着：“加油!加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結着隊員們的鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。

斠衾質依錚學校“小紅花”宣傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山説小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀!簡評：圍繞中心選材，場面描寫有詳有略，精彩紛呈!

描寫活動的作文 篇5

在人生當中，有着許多不情願的事情。有的人不想長大，有的人不想學習，有的人不想吃不喜歡的食物，而我卻是不想落後。

“成績怎麼可能這麼差？”我在座位上拿着月考成績單驚訝地自言自語道。整個下午我的心情十分沉重。上課提不起神，下課沒心情玩。回到家中，我坐在書桌前焦急的想到：我的成績怎麼會這麼差？難道是因為我最近上課的時候容易走神，外界發生什麼事情都會吸引我的注意力，(.)上課時老是與同學聊天？還是因為我對待老師的作業總是不深層次地思考，老是停留在表面，遇到不懂的題目從來

不力爭把它弄明白？還是因為我在每天做完作業之後，總是因為覺得好累所以不去複習以前學的知識？正想得入神，媽媽推開了房門，我便老老實實地把成績告訴了她，她顯得意外的平靜，只是嚴肅地説了一句話：“你已經長大了，為什麼學，怎樣學自己應該明白。”聽了這話，我不斷地責備自己。是啊！已經是初三的學生了，成績還這麼差，中考時怎麼辦啊？如果考不到好的高中，我這一生就完了。想到這裏，我就在心中暗暗發誓：以後一定不能再這麼自由散漫了。

我不由自主地敲了敲自己的腦袋：我得為自己做一個計劃。於是，我“揮筆疾書”：每天早晨起牀複習英語單詞。上課的時候認真地記錄老師所説的每一個要點，晚上在家時認真整理每一份筆記。做作業時不能再停留在表面，要深層次的去思考。每天晚上做完作業的時候，無論多累，都要認真複習之前所學過的知識。特別是英語，它是我的弱項，要多聽、多讀、多寫。

希望能通過自己的努力，提高各科的成績。因為，我不想落後。

描寫活動的作文 篇6

20xx年最後一天 ，是孩子學校愛心嘉年華活動的日子。

愛心嘉年華的活動雖然我沒能參加，但是從老師，家長髮過的照片和孩子回來興高采烈的講述。可以看出此活動辦的有聲有色。

這個活動可以讓孩子們重新把舊玩具廢物利用，拿不用的東西換有用的東西，從中使孩子們既節省了資源又學到了知識。真的不錯。希望學校以後多多舉辦這樣有意義的活動.

描寫活動的作文 篇7

一大早，我便和錢霄龍、沈尉佳、司老師一塊來到了淄博小百合藝校，我們是來聽小記者課的。

小記者課是由姜亮老師講的，姜亮老師畢業於中國傳媒大學，他給我們帶來了8張小記者證，便告訴我們説：“戴上小記者證，你就可以在淄博晚報上隨便發表文章。”當時，我開心極了，心想：我一定能得到！我對自己充滿了自信。

上課了，姜老師進行了第一個環節，是：選6位同學上來，讓一個男孩出來，5個女孩描述他。其中也有我。我是最後一個。我非常緊張，説着説着就沒詞了，只好灰溜溜的回去了。發小記者證了，一看沒有我的，我傷心極了，對自己沒有了自信。就這樣第二輪、第三輪、第四輪、第五輪直到第六輪也沒有叫我。

但是，在快要結束的時候，黃老師突然要選出3名同學做小主持人，14名同學拍廣告。其中，我被選上小主持人了！我心裏美滋滋的，開心極了。

描寫活動的作文 篇8

今天，是6月2日，我校舉辦了“‘六一’文藝會演”，由於昨天下雨，校長為了讓我們不感到遺憾，所以今天補辦了“‘六一’文藝會演”。

陳梓楊等幾個同學是本次會演的主持人。第一個節目是歡歡合唱團的預備團表演，他們唱的是那麼動聽，那麼悦耳，我彷彿也隨着歌聲加入了他們的行列、第二個是抖翁。又是令我驚心吊膽，不少同學都在尖叫，有時很精彩，大家都情不自禁的鼓起掌來。下面是最精彩的一場，只見兩位老師開始抖翁，到了一定速度，他們會拿下放在“魚叉”上，等到三個集齊了，一位老師把“魚叉”慢慢升高，最後摘下，放在嘴裏，抬頭。接着重複這樣的動作。到了最後，是五（2）班的大合唱，演出進入了高潮，同學們都非常興奮。大合唱唱完，會演就結束了，但一直到放學後，同學們都還在討論今天的演出。

這個“六一”真是既愉快又充滿了意義！

描寫活動的作文 篇9

今天我們在學校下午2：30分舉行了一個活動！叫做？？想不到了！反正是一個難忘的活動啦！

我們班就表演了一個關於松鼠的故事！名字叫小松鼠學本領！這個故事講一隻小松鼠和小老鼠是一對土包兄弟！有一天，它們一起去找吃的！有一隻大花貓出現了！就説：別跑！我要把你們吃了！接着一手捉住了小老鼠，小松鼠轉身用頭把大花貓撞倒了！接着一手捉住小松鼠正想把它吃了！有一隻衝來用鋒利的嘴巴扎它的眼睛！

大花貓就捂着眼睛逃跑了！它們非常多謝小鳥！小鳥叫它們學飛！老鼠不肯學！松鼠願意學！接着的日子，松鼠一次又一次地學飛，也跌了許多次！終於讓松鼠學到了，最後它可以在森林裏自由飛行！老鼠這個故事告訴我們只有努力就可以成功！演出的時候出了一點意外，就是兔仔的尾巴突然掉下來了！搞到學校的人都笑了！我到現在都歷歷在目！

還有小品和相聲和拍手歌等等……這天真是一個難忘的活動！