【精華】科學活動作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的科學活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科學活動作文 篇1

“春姑娘”邁着輕盈的步子，不知不覺的來到了人間，她為我們帶來了萬紫千紅的美景。“花仙子”也慢慢的甦醒過來，向我們綻開燦爛的笑容。這不，老師把“花仙子”請到了教室，配合我們，一起齊心協力的上一節科學課！

我們組的桌子上擺着4位亭亭玉立的“花仙子”分別是君子蘭、海棠花姐姐、桃花和迎春花妹妹。在我們細細觀賞了一番後，便按着老師提出的幾點要求（儘量不要解剖花、按着自己的角度去觀察、記錄花、用工具來觀察花）開始研究了。

最讓我感興趣的便是君子蘭了。它有一朵朵橘黃色的小花，這些花組成了一朵大花，他們中間的花蕊是白色中透着點兒綠，看着像一個大大的雙色冰激凌，令人想流口水。

對了，我們研究花蕊，怎麼想起這個來了，趕快研究。我拿起放大鏡仔細的觀察，只見有一些橢圓形的像小蟲的東西在花蕊上面。咦，這是什麼，我跑過去，問了問老師。老師説：“這些橢圓形的東西就是花粉，蜂蜜的原材料便是花粉，而花蕊中的雌蕊就沒有花粉！”哦，原來是這樣，那麼，我就可以準確的'分辨出雌蕊和雄蕊了。只見君子蘭有5個雄蕊、1個雌蕊，5個雄蕊包着那1個雌蕊。我一看雌蕊的上面，果然沒有花粉，哦耶，我以後就不用這樣麻煩的分辨雌蕊和雄蕊了，太好了！

時間似流水，我們又要和科學課説拜拜了，我們只好戀戀不捨的離開了教室，但願下一次的科學課依舊這樣精彩，再見了！

科學活動作文 篇2

今天，學校開展了科學拓展活動。

比賽終於開始了。轉眼間就到了四年級飛機比賽。只見我班的運動員們摩拳擦掌，並在空地上試飛飛機，準備比賽。“開始！”一聲，運動員們紛紛做好準備；你看：何宇辰左手扶着飛機的支撐架，右手託着飛機的頂端，並讓飛機和地面形成了40度夾角，然後猛地推出去，飛機在天空中劃出一道美麗的弧線。這時飛機緩緩下降，何宇辰緊張得滿臉通紅，頭上冒着細汗，我的心就像揪了一樣的疼痛，心裏為他捏着一把汗。終於飛機慢慢的降落了下來，我看着飛機，覺得氣都喘不上來，好像有個石頭壓住了我的心。

到了6年級比賽了，也同時到了我們盼望的一刻，他們把各自的導彈裝上水，但不能讓導彈裏的水射出。到了一個大姐姐，她先用夾子把導彈固定住，然後專心致志，目不轉睛地盯着導彈，1秒、2秒、3秒……，“譁！”水花飛濺，姐姐輸了，她把臉拉得好長，臉上悶悶不樂。

這真是個難忘的活動。

科學活動作文 篇3

下午我們上了一堂有趣的科學試驗課，這堂課範老師帶領我們研究空氣的性質，並且做了五個試驗。

剛開始實驗是把一團紙塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，紙團會怎麼樣？紙團不會濕，不濕的原因是杯內空間被空氣佔據，水沒有地方可進去了，所以紙團沒有濕。

第二個試驗是用力吹瓶子氣球，我們找了一位力氣非常大男生候宇峯，讓他吹瓶子裏的氣球，瓶子裏的氣球居然吹不大，範老師告訴我們吹不大是因為瓶內的空間被空氣所佔據，所以吹不大，她還告訴我們這兩個試驗全都是一個概念---空氣佔據空間。

接着又做了一個試驗，把兩隻充氣的氣球掛在一個小棍上，並使它們保持平衡，刺破其中的一個，觀察發生現象，範老師説小棍向沒有扎破的氣球傾斜，説明空氣有重量。

又接着做了一個試驗，解開氣球的繩子，讓氣球的口對着自己臉，猜猜有什麼感覺？我感覺到突然有一陣風吹來，很涼快。從氣球中的氣流吹着臉，結論是空氣會流動的。

最後一個試驗，用手壓“氣墊”有什麼感覺？我們拿着保鮮袋，抖了抖，然後一抓，趕緊把口扎住，空氣就被抓住了，用手壓住，摸了摸，還有彈性，這個結論就是空氣在密閉的空間可以被壓縮，另外壓縮空氣有彈性。

不知不覺一堂科學課過去了，同學們都還沉浸在有趣的實驗中，這節實驗我懂得了許多知識，空氣有彈性，空氣有重量，空氣會流動等等，我真高興學會了這麼多的知識，希望下節科學課更加有趣。

科學活動作文 篇4

下午最後一節是科學課，範老師教我們怎麼樣正確使用酒精燈。

範老師拿着一個酒精瓶，她讓我們觀察告訴我們酒精燈內酒精量不以超過瓶的三分之二，範老師打開瓶帽，把瓶帽放在酒精燈旁邊，範老師説一會用燈帽把燈蓋滅。接下來用點着的火柴自下向上傾斜點燃酒精燈煤芯，燈點着了，我們觀察了一會，老師告訴我們火焰分三層，最外一層叫外焰，中間的叫中焰，最裏面的叫內焰，觀察完後，範老師告訴我們用完酒精燈後，用燈帽從右上方斜着蓋滅火焰，説着範老師給我們演示了一下。燈滅了，我們還發現一個細節，老師用完酒精燈後並沒有放起來而是又重新蓋了一次，我們問老師為什麼重新蓋一次，蓋一次已經滅了呀？範老師説第一次能蓋滅，但是蓋滅後有許多燃燒氣體留在瓶蓋內，如果不重新蓋一次把那些氣體放出來，下次就很難點燃，同學們這才恍然大悟。

今天的科學課真有意思，讓我們明白怎樣正確使用酒精燈，雖然生活中用不着酒精燈也看不到這樣的燈，但是也讓我們瞭解知識，開闊眼界。