舟過安仁改寫短文100字「精品」

改寫前先要認真領悟原文思想內容，把握人物思想性格特徵和主要故事情節，這樣改寫起來才胸有成竹。本站小編整理了相關的範文，歡迎欣賞與借鑑。

舟過安仁改寫短文100字一：

風兒帶着微微的暖意吹着,時時送來布穀鳥的叫聲,它在告訴我們:“春已歸去,現乃初夏時節。”

江水盪漾着兩岸湛青的山巒和城垣似的綠陰倒影，抖動着如長綢般的碧波，悄無聲息地曲折東流。在這一片碧波之中，飄着一舟小巧的漁船。在竹青色的蓬頭，兩個漁童一前一後，一個站在船尾嫻熟地撐船，一個坐在船前熟練的划槳。還真是鄉下的孩子早當家，小小年紀，駕駛船的技術還真是不賴。突然，站在船尾的小漁童朝前面的小童喊了一聲，就收起了竹竿，鑽進船艙內，衝到了船頭。前面的小孩呢?也停止了划槳。兩個小孩子坐在船頭，叫旁人摸不着頭腦。咦，這天又沒下雨，他們怎麼撐起傘了?仔細一看，才知道他們不是為了遮頭，而是想用傘當帆使用，借風的力量來使船前進。再走近些一看，他們還在打賭呢!

瞧他們一個胸有成竹，撐着傘，那樣子好象在説：“我贏定了!”另一個噘着小嘴，硬是不信。一陣風吹過，小船真的移動了一點不信的那個漁童驚訝地望着那把小小的油傘。另一個小漁童則神氣地望着那個一開始不信的漁童。嘿嘿，我贏了!瞧，多童真的孩子啊!

舟過安仁改寫短文100字二：

在美麗的安仁，楊萬里到此一遊。不禁看見兩小孩在一葉漁船上嬉戲，一個小孩穿着紅肚兜還有一個小孩穿着短衣短褲，他們在説……

小孩甲高興地説：誒!我想到了一個好方法，我們不划船了我們像大人一樣做帆船吧!小孩乙發愁這説：好是好，那要怎麼做呢。説着小孩甲就幹了起來。

這一幕正好被楊萬里看見了，只見小孩進了船艙拿出來了一把傘。緊接着小孩打開傘看似要做好防下雨的準備，楊萬里不解道，他看了看天，天氣萬里無雲，陽光明媚，小鳥唱着歡樂的歌。蝴蝶和小蜜蜂在快樂的飛着。

楊萬里不禁上前問道：“你們這是在幹嘛呢?”小孩回答道：“我們這是帆船呢!我們用傘做帆，使船前進，這樣就不用費力的划槳了。

楊萬里笑道，心想：“這般小孩子僅如此天真可愛，淘氣頑皮。”童年真好。這時楊萬里拿筆寫道《舟過安仁》一葉漁船兩個小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

舟過安仁改寫短文100字三：

宋朝大詩人楊萬里喜歡遊山玩水。一次，他路過安仁這個地方時被如畫的美景如吸引，就決定在此地遊玩兩日，於是找了一個客棧住了下來。

第二天下午，風和日麗。楊萬里決定到江畔去看一看美景，一到江畔，楊萬里就被美景陶醉了。遠處高大的山峯連綿起伏，翠絕欲滴;水上茂密的蘆葦，鬱鬱葱葱;水中五彩繽紛的小魚，悠閒自在……

“格格——”一陣嘻戲聲傳入楊萬里的耳中，他尋聲望去。只見江中的一條小漁船上坐着兩小孩兒，撐篙平放在船尾。奇怪的是，這條小漁船既沒有人撐船，也沒有人划船槳，只有兩個小孩並坐在船頭，一個小孩穿着白衫，另一個繫着紅兜兜，外面也穿着白衫小孩拿着一把撐開的竹傘。楊萬里一愣，心想：這兩個小孩兒在幹什麼呀又沒有下雨，撐着傘幹什麼。他低着頭沉默了一會兒，微笑着自言自語地説：“這兩個小孩真聰明，想到了借風的力量使船前行了好主意。”天色已晚，楊萬里回到了客棧，覺得下午在江上的'一幕很有趣。於是就寫下一首詩：

舟過安仁

一葉漁船兩小童，

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，

不是遮頭是使風。

舟過安仁改寫短文100字四：

一日，正逢天氣晴朗，我獨自一人來到一條河邊。我站在高處向遠處眺望，這時，遠處飄來了一隻小船。

那小船上做坐着兩個頑皮有淘氣的小孩。也許是天熱的關係，他們倆坐在船頭嬉戲，逗樂。他們把撐船的槁收了，架在船尾的木架上，把划船的棹停了，放在船尾上，自己卻坐在船上玩。過了一會兒，他們把放在船上的雨傘張開，並高高地舉了起來。這時，我的心裏就奇怪了：這天也沒下雨呀!他們為什麼要撐傘呢?再説了，這撐傘也沒有人舉在頭頂上而又不遮住身子呀!這兩個小孩還真是挺奇怪。不過，這到激發了我的興趣，我倒挺想看看他們接下來要幹什麼?奇怪的是，他們一直保持着這個動作不變。這時，一陣風吹過我的臉頰。哦，我明白了!我突然恍然大悟：怪不得天沒下雨他們卻張開傘，原來，他們不是遮頭而是別出心裁，借風使傘!

我突然詩興大發，於是匆忙回到房間，寫下了一首《舟過安仁》：“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”寫完後，我輕輕吟誦幾遍，頭腦中不禁又回想起剛才的畫面，多麼天真爛漫的孩子，多麼頑皮的孩子，多麼聰明的孩子。也許他們的方法不一定行得通，但這也正突顯了他們的稚嫩。我想，他們現在也許正沿河而去吧!

舟過安仁改寫短文100字五：

我坐着船享受着春天的風光美景，偶爾會有風吹來，傳來沙沙的聲音，河岸旁的柳樹婀娜多姿，擺動着細長的辮子。陽光在湖面上顯得波光粼粼......

船過安仁時，我遠遠地望見了一條小船，船上有兩個孩子，他們收了竹篙，停了船槳，一個孩子從船艙裏拿出來了一把傘，另一個孩子將傘搶到自己手中，我覺得奇怪，就問：“孩子們，你們這是幹什麼啊?”拿着傘的孩子搶着回答道：“我們想用傘使小船前進。”説完，他立馬撐開傘，高高地舉起來。我笑了笑，孩子就是孩子，無論幹什麼都是那麼天真可愛的呀!