改寫的方法和技巧

改寫是一種根據原文思想內容而改變其表現形式的作文訓練方法。改寫是在原題材的基礎上進行再創作。改寫的方式多種多樣，可以在不改變原文思想內容的前提下改換表現形式，如改換體裁，改換人稱，改換敍述方法等。也可以對原文進行取捨，豐富和補充。改寫需要有較強的閲讀能力和分析、綜合的基本功。以下是小編為大家整理的改寫的方法和技巧，希望對你有所幫助！

改寫訓練的內容主要包括：

A、改變人稱，即把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改為第一人稱。

B、改變敍述方式，即把人物對話改為敍述形式。

C、改變文章的體裁，把古詩改為短文，詩歌改成記敍文等。

D、結構的改寫。如將順敍改為倒敍、插敍，或重新組織材料。

（1）改寫的基本要求

①改寫後的文章不能出現與原文不一致的中心思想。要抓住原文的中心思想和重點部分，確定其取捨、詳略和結構安排。

② 要處理好原文和改寫文的關係，既要符合原文的意思，又應加上自己的理解和想象；藉助聯想又不憑空亂想。 ③要處理好不同體裁、不同寫法的關係，既要保持原文的精彩之處，又應符合新體裁、新寫法的要求。

（2）改寫的一般方法和步驟

① 明確改寫要求。要想把改寫文章寫好，必須認真審清改寫的要求，明確改寫後的文章與原文有什麼不同。

② 讀懂原文。雖然改寫是一種再創作，但必須忠實於原文，不能把原文改得面目全非，隨意增刪大量的內容，那樣改弦更轍，也是不符合改寫要求的。

③ 講究改寫方法，展開合理想象。以詩歌改寫成記敍文為例，主要應做到三點：

A、把握文章的中心思想，展開合理的想象和聯想，進行巧妙構思。

B、要對原文做大量的情節、細節的增補工作。如對人物的外貌、心理、語言、行為進行較為細緻的刻畫；對詩中提供的環境、場面、氣氛做必要的充實和渲染，形成完整的符合要求的記敍文。

C、改寫要有擴寫的基本功。

④在代詞和名詞的使用上，仔細推敲，使之合於情理和敍述習慣。以轉換人稱的改寫為例，應做到以下三點：

A、要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代詞所指的對象。

B、改寫後的人稱一定要準確，不能有遺漏。在名詞和代詞的使用上，要根據上下文環境，確定用名詞或用代詞。

C、改變了人稱，敍述人的角度就變了，因此，根據具體內容，要增刪一些文字和細節。如第一人稱改為第三人稱後，就可以增加一些人物的心理活動等描寫。

【拓展內容】

古文改寫技巧

改寫是在原題材的基礎上進行再創作。改寫的方法多種多樣。可以改換體裁，如將詩歌改寫成散文，戲劇改寫成故事，小説改寫成戲劇；可以改換人稱；可以改換表達方式，如將描寫改成敍述，把敍述改成描寫。也可以對原文進行取捨、豐富和補充。但一般不改作原作的主題和風格。

今天我們進行古文改寫訓練。把古文改寫成現代文，是一個再創作的過程。這種改寫，要求根據原作的內容進行材料安排、結構層次上的較多調整，帶有新的構思。改寫時，要把課文語言轉化為自己的.語言習慣和語言形式。改寫必須充分理解原文的思想內容和表現形式，透徹瞭解被改寫的作品和將要改寫的作品之間的聯繫和區別，把握各自的特點，按要求進行改寫。那麼在改寫的過程中呀哦注意哪些問題呢？

一、古文用詞比較精練、含蓄，感情色彩較濃厚。

也就是説它們內在含義比較豐富，改寫者有馳騁想象的餘地，可以把原作簡潔的詞句展開成具體的景象，鋪敍成一定的場面。曹劌與魯莊公、鄉人的辯論，都是聞其聲不見其形，所以可以從雙方辯論的神態舉止入手。把人物形象刻畫的更為豐滿生動具體。改寫的作文一般是允許根據原作的意思發揮想象的。

二、改寫的內容必須忠實於原作的中心思想。

這就要求想象和聯想要符合原作精神，不能任意想象、扯得漫無邊際。《曹劌論戰》一文緊扣“論戰”來寫。曹劌論戰前的政治準備和作戰中的戰術以及總結勝利原因詳寫。這些言論充分表現了曹劌在政治上的遠見卓識和軍事上的卓越才能，這一點就不能改變。如戰爭的起因、雙方實力、戰鬥場面和戰後處理就不能鋪展開來寫，無助於表現曹劌性格。

三、改寫要注意形象性。

改寫是再創作的過程。作者並不是單純的用現代漢語翻譯古文，而是進一步展開了種種想象，使人物形象有血有肉，栩栩如生，使故事情節更加完整、生動。曹劌與鄉人交談時的神情肯定與他和魯莊公交談時的神情不一樣。為什麼，因為與對象的身份有關係。那麼，對此時的曹劌的神態刻畫就有必要。

四、插入了豐富的想象，將原來文中沒有的如人物的表情、動作、語言、神態和行為都加了進去，但沒有改變原作的主題思想，成了一篇完整的記敍文。

曹劌畢竟是一介百姓，那麼他去找魯莊公交流自己的見解時有沒有猶豫彷徨呢？這些對錶現人物性格都很重要。我們還可以想象，魯莊公見到一位平民來找他交流國家大事時又是怎樣的情形呢？可以想象他的前倨後恭，從而突出曹劌的遠見卓識。還有一個點可以想象，就是在戰場上，魯莊公聽了曹劌的意見後終於取得了戰爭的勝利，回師後，他除了詢問曹劌為什麼這樣做的原因外，有沒有對他進行嘉獎呢？以後有沒有重用呢？等等。