山中訪友讀書筆記範文（通用5篇）

當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的山中訪友讀書筆記範文（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

山中訪友讀書筆記1

今天，我讀了一篇課文——《山中訪友》，它讓我領略了大自然的風姿，讓我更加喜愛大自然。

《山中訪友》主要講作者去拜訪山裏的“朋友”，他把大自然當作自己的朋友，讚美它們，讚美大自然，表達了對大自然的無限熱愛之情。《山中訪友》描繪了大自然的風采，我們也是大自然的一份子啊！我們不應該破壞大自然的生態平衡，然而，至今有多少見利忘義的人下正在大自然的五彩裙上畫黑點呢？大自然是我們的生態之母，我們的種種生活方式都離不開大自然。

記得有一次，我和小夥伴們去一個密林玩，差一點就迷路了，幸好看見了樹木藴含的奧祕，我們才可以回來，這不是大自然給我們的恩賜嗎？我們亂砍伐樹木，不但是大自然的悲哀，還是人類愚昧無知的行為的損失！只有樹木，才能抵擋洪水，有多少村莊被洪水沖毀了，這不能怪大自然，因為災難是我們人類造成的！

破壞大自然種種事件，還不能引起人類的反思嗎？所以，我呼籲大家，不要破壞大自然！

山中訪友讀書筆記2

走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！

我一個人走在一條幽靜的小路上，這是通往花園的路。我要去那裏拜訪我的老朋友們。

那一棵樹是我要拜訪的第一個老朋友，啊！老樹，你挺拔的站着是在迎接我的到來嗎？你開出美麗的花兒，是給來看你的朋友準備的一份見面禮嗎？你像一把撐開的大傘，多少人在你身下乘涼。你直着腰，挺着胸。守衞着我們美麗的花園。

走進這片花園，花兒跳着舞歡迎我，蝴蝶急着為我領路。我們來到桃樹下，樹葉和我説着悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，

這花園中的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖擺，是要給我跳一段優美的舞蹈嗎？你好，頑強的小草，你穿着一身綠衣服，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？你好，可愛的蝸牛，你揹着小房子慢悠悠地爬動，是在觀賞風景吧！你好，高大的柳樹，你長髮飄飄，多麼像一位漂亮的小姑娘。喂！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什麼呢？我猜你們津津樂道的，是又找到了一塊採蜜的好地方。

撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悦歌曲；拾起隨風飄揚蒲公英種子，我看到了它藴含的生命的奧祕。在他們開始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒有開放的花苞，我聽見了它無聲的哭泣，看到人們無情的將它從枝幹摘下來。

再見了朋友們，我該回家了。我帶回滿懷的好心情，好記憶，順便帶走了一身夕陽。

山中訪友讀書筆記3

今天早晨，我和媽媽到南漳香水河旅遊。汽車在公路上盤旋，路邊的樹木茂盛，各種各樣的花開在山野間，有紅的，有白的，還有的樹葉紅彤彤的，比花還嬌豔。進了景區，順着山麓往前走，來到了七彩瀑布，現在是旱季，瀑布的水不大，下面有一個小水潭，水碧綠碧綠的，我趕緊跑過去，用手舀了一點水，嚐了嚐，驚喜地叫道：“媽媽，這水有農夫山泉的味道！”媽媽急忙説：“別亂喝，當心肚痛！”看見別的小朋友在玩水，我也拿了一根小棍撥水。

媽媽失望地説：“這是什麼七彩瀑布，騙人的吧。”於是我們又往山谷中走。突然，媽媽在路旁停了下來，拿着相機拍個不停，我在前面焦急地喊：“媽媽，快下來呀！”媽媽讓我上去，指着瀑布讓我看。只見陽光下，有一處瀑布的顏色火紅火紅的，發出耀眼的光芒，顏色也在不斷的變化，有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的、金的——許多人也迅速向這兒圍過來，不住地驚歎……一路上，我們走吊橋，觀瀑布，躍溪流，戲泉水——山中的景色也在時時變換。

山中的泉水真清啊！藍藍的，像玉：清清的，可以看見水中的螃蟹走，魚兒遊：時時見瀑布飛流直下……在一處欄杆上，有一片“嫩綠的樹葉”吸引了一羣人，仔細一看，原來是個蟲子。它全身嫩綠嫩綠的，只有眼睛是褐色的，不仔細看，真以為是樹葉落了下來呢！媽媽告訴我，這是昆蟲的偽裝，不讓天敵發現自己呢！後來，我還看到了長木耳的樹幹，結滿了黃澄澄果子的柿子樹，綴滿了紅彤彤小野果的無名樹。山中的一切真是美麗啊！

山中訪友讀書筆記4

走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和淡雅的花香。早晨，好清爽！

不坐汽車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情和期待，獨自騎車，又一次來到這熟悉的.山林裏，去拜訪我的朋友。

那條潺潺的小溪，是我要拜訪的第一個朋友。啊！小溪，你如一位慈愛的母親，把你所有的愛，毫無保留地獻給了這方水土，那麼多年來，你無私地滋養着這山中的一切，也為歷代居住在山腳下的人們提供了寶貴的水源。你是多麼無私，多麼偉大。歲月悠悠，物是人非，唯有你依然如舊。

漫步在石板鋪成的小路上，仔細嗅嗅，四周都充斥着竹葉的清香。這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，可愛的小草！你歡快地左右搖擺，是在歡迎我的到來嗎？你好，蒼翠的大樹！你展開綠色的手臂，是想請我做客嗎？你好，高聳入雲的山峯，你的身軀如此挺拔，就如一位戰士，守護着這片山林。你好，美麗的蝴蝶！你忽上忽下地翩翩起舞，是邀我與你跳一曲美妙的華爾茲嗎？你好，蹦躂的松鼠，你輕盈的身軀在樹叢間撲閃，是在為我表演雜技嗎？喂！淘氣的蜥蜴，幾個星期不見，你越發調皮了，你橫在山路中間，是想讓我停下腳步，坐下來與你互訴心聲嗎！

停下腳步，石縫間流淌出一眼清泉，靜坐下來，捧起一把山泉，喝一口，沁入心脾的清涼。一旁矗立着一棵參天古樹，摸摸它粗糙的樹皮，歲月的痕跡在樹皮錯亂的紋理上展現得淋漓精緻，令我不禁感歎時間的飛逝和歲月的滄桑。拾起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳清香，“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”我想這就是落花對大地母親一種獨特的回報方式吧！

不知不覺中，隨着一陣陣濕潤的山風，跟着一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。雨聲裏，這山中的每一塊巖石，每一片樹林，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，我站在大樹為我撐開的巨傘下，靜靜地欣賞着美麗的雨中山林。

不知何時，雨又悄悄地停了。一抬頭，發現夕陽已經從天邊落下，我意識到，該回去了。我回過頭，向這些山中的朋友道別，親愛的朋友們，我們下次再見！

山中訪友讀書筆記5

《山中訪友》這篇有想象、比喻、擬人等的多種修辭手法的課文，是想象作文。我們很少“接觸”這類的課文。

作者李漢榮把大自然當作是與我們息息相關的好朋友。他把老橋、鳥兒、露珠、樹、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白雲、雲雀當成了認識多年的好朋友、老朋友和很熟悉自己、無話不談的知己。而看見《山中訪友》這個題目，很自然的想到作者是去山裏拜訪朋友，可是一看卻是想象作文，思想別出心裁，題目也很吸引讀者。

從前在人類的身邊，有一個高貴而美麗的女子，她的名字叫大自然。她擁有很多很多，綠茵茵的草坪、金黃的稻穀、湛藍的藍天、悠悠的白雲、挺拔的樹、鮮豔的花朵、清澈的湖水等等。可是，人類的“傑作”讓她的美麗慘不忍睹。因為這樣，讓這位高貴而美麗的女子“瘋”了，開始瘋狂的報復，沙塵暴、熱帶氣流、颱風、龍捲風、洪水和地震等一些自然災害在警告着我們人類。當這位女子冷靜下來時，人類已經開始保護她了，她欣慰的笑了。

説真的，因為人類過度砍伐樹木，讓樹木逐漸減少；因為人類亂扔垃圾，造成河流污染；因為人類用水大手大腳，造成用水減少了，還有地方成了貧水地區等等。不如我們想一想，我們不浪費紙，用完紙就賣給回收站的人，資源利用，多種點樹，就可以抵擋沙塵暴、又可以保護環境。不亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶裏，河流就乾淨了。省點用水，讓貧水地區的人用上水……不好嗎？

讓我們一起來保護那美麗卻脆弱的大自然吧！