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格列佛遊記讀書筆記500字

格列佛遊記讀書筆記500字

篇一

在幼年讀斯威夫特的《格列佛遊記》時,我曾一度認為這是一本童話。在長大後再次品讀才感受到《格列佛遊記》的真正靈魂——尖鋭而深邃的諷刺。

利立普特(小人國)遊記

小人國遊記的主要諷刺對象是英國統治階級的腐朽政治和哥哥統治集團間的矛盾。利立普特的宮廷就是具體而微的英國朝廷。小人國的統治階級業和英國的統治階級一樣擴充軍備明爭暗鬥。高跟黨和地跟黨,由吃雞蛋因先打破哪一端而引起的戰爭等等,都無情的諷刺了英國議會中的黨派鬥爭,體現了英法的縮影。

布蘿蔔丁奈格(大人國)遊記

作者在布蘿蔔丁奈格(大人國)遊記中,提出了理想中的開明君主。布蘿蔔丁奈格國王博學多識,性情善良,他用理智和常識、公理和人次來治理他的國家。但同時,第二卷依然是對英國統治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度的批評與抨擊。格列夫在與國王談話時,得意地介紹了祖國,但過往卻通過一系列問題借船利英國政治的黑暗和殘暴。同時也表達了作者強烈的反戰思想。

勒皮他(飛島)遊記

斯威夫特借飛島上的統治者來諷刺英國的統治集團。他們高高在上,不事生產,脱離實際,靠人民養活,如果人民反抗就用極其殘忍的手段鎮壓。這一段中,林達利諾人民起義的描寫,在一定程度上反映了愛爾蘭人民的鬥爭。斯威夫特當時也參加了鬥爭,從而寫出了這樣尖鋭的諷刺作品,揭穿了英國統治集團色歷內茬的真面目。

慧馬國遊記

在馬國中,統治者是具有理性,共振個仍是的馬,而耶胡——指人——卻是一羣醜陋齷齪,貪婪好鬥的畜類。當時社會的.罪惡都集中在耶胡身上。斯威夫特所創造的耶胡無非是對當時社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺。

《格列佛遊記》的主題思想是通過在四個國家的奇遇,反映了十八世紀前期英國社會的一些矛盾,揭露批判了英國統治階級的腐朽和罪惡,和英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。《格列佛遊記》不僅是英國文學史上一部偉大的諷刺小説,也在世界文學史上揭開了光輝的一頁。

篇二

《格列佛遊記》,它講述了外科醫生格列佛在一次海上航行中遭遇風暴,意外闖入一個陌生的地方,令人難以置信的冒險從此拉開了序幕:在小人國遇到了戰爭,順利退敵後成為小人國居民心中的英雄;在巨人國被當作玩偶,冒險出逃九死一生;在飛島國,奇異的景象令格列佛哭笑不得… …

在讀這本書的時候,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。其中,對我印象最深的是他知恩圖報。

格列佛在遭大人國的老鷹襲擊被丟下海里獲船長解救時,他無論如何都要送給船長一顆稀罕的大人國僕人的牙齒。讀到這裏,我被格列佛知恩圖報的精神深深打動了。我禁不住想起我們學校去年開展的以感恩為主題的活動,感恩活動對我們這一代人來説,是多麼必要。對老師的耐心教導,我們感恩了嗎?對父母的悉心照顧,我們感恩了嗎?對朋友的熱心幫助,我們感恩了嗎?滴水之恩,當以湧泉相報,日常生活中,我們又做到了多少?

有一次,在小區的樓底下,我看到一位老奶奶手裏端着一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯,彎着腰在哄着她七、八歲的小孫子喝,任憑她怎麼哄,那個小孫子愛理不理的嘴裏只蹦出幾個字,“老吃這些,真噁心。”如果我們把格列佛知恩圖報的故事講給他聽,懂事的他肯定會心中有愧吧,他以後應該感謝為他煮飯的奶奶才對。

讀《格列佛遊記》這本書,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。我們現實生活中,不也需要這些美好品質嗎?

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