《人鴉》讀後感（精選9篇）

認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的《人鴉》讀後感，希望對大家有所幫助。

《人鴉》讀後感1

《人鴉》是一本很不錯的書，主要講的是一個男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的那隻烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一隻烏鴉，烏鴉他和一隻叫羅高帶領的鴨羣一起飛了一段時間後，他決定要變回人，他離開鴨羣后遇到了一隻白烏鴉，那隻烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那隻烏鴉，然後再練那句咒語他就能變回人。

這本書寫得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一隻聰明，奇特，樂於助人的烏鴉。

瑞夏德是一個非常不錯的男孩，我非常喜歡他，以後我要多讀一些兒童小説，增強自己的閲讀能力。

《人鴉》讀後感2

講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一隻叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，並用咒語使夏德獨變成烏鴉。 作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經歷無數次的冒險之後，他又走上了一條迴歸自我的道路。

這個故事中，最讓我印象深刻的是《高原神祕夜》這個章節，裏面講了一些來自遠古的鳥，用親身的經歷告訴烏鴉們，現在的環境受到了破壞，它們的家即將被人給完全毀滅。我們身邊的環境的確十分惡劣，到處都可以看到垃圾。

為了保護我們的生存環境，我們應該做一個低碳的人，儘量少開車、多騎自行車，少開空調，減少二氧化碳的排放，不亂扔垃圾，破壞環境，多植樹，減少對環境的污染。這樣才能讓我們的環境越來越好，使人們少生病，少受災害。

《人鴉》讀後感3

《人鴉》這本書裏的人物，我最喜歡的就是瑞夏德。因為遇到困難他都會動腦思考，解決問題。

這本書主要寫了一個小男孩和一隻烏鴉互換了身份。然後變成烏鴉的小男孩遇到了很多事情，他都會解決。後來小男孩去找烏鴉互換過來。可是烏鴉卻找了很多理由都不願意換過來。最後再朋友白烏鴉拉姆賽斯的幫助下最後交換成功了。

通過這本書，我明白了一個道理。做事要有自信心，不要半途而費。夏瑞德是一個有自信心的人。我要向他學習。

《人鴉》讀後感4

誰也沒有想到瑞夏德會變成一隻烏鴉。他和朗多爾夫互換角色後發生了許多非常有趣的事情。

他在第一天和鴉羣們一起尋找撒過種子的田地時，在田地裏有一個稻草人，瑞夏德幫助鴉羣們識別稻草人，他還天天給烏鴉們講故事，給烏鴉們帶來了快樂。有一句話是這麼説的：“真不知道以前沒有故事聽的日子是怎麼過來的？”還有一次羅高中了子彈，瑞夏德在一個城市裏找到了一個寵物醫生，讓寵物醫生就羅高。如果羅高死了那麼瑞夏德就會被判死刑，但是他還是做了。有一次他還機智地幫助了小矮人，求了小矮人的命。而他還説幫助別人是非常非常快樂的。

在瑞夏德經歷了無數次的冒險之後，他走上了一條迴歸自我的道路。我們每個人也是，要做最好的自己。

我相信，瑞夏德在今後的人生道路上不會我行我素的，他需要羣體，羣體也需要他。

《人鴉》讀後感5

《人鴉》這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色，瑞夏德去當烏鴉，朗多爾夫當小男孩。瑞夏德當了烏鴉之後，進入了鴉羣，被烏鴉頭領羅高封為講故事能手，因為他當男孩的時候最拿手的就是講故事，很快適應了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德，我變成了烏鴉，我會單獨行動，不會跟鴉羣一起生活，因為我要有自己的生活，睡飽了才去找食物。後來因為，瑞夏德想他的爸爸媽 媽和母貓了，他想變回小男孩。可是朗多爾夫不想變回烏鴉了，因為他已經習慣了當人類的生活。習慣了媽 媽給他做的牛奶麪包，不用自己辛苦勞動了。

通過讀這本書，我還了解到鴉羣是羣居生活，都有各自的任務，都有各自的特點，都要一起行動，都要勞動。也是要守規定，今天的事情今天做完，從不邋遢。我覺得這是非常好的`品質。我們要向鴉羣學習互相幫助、團結友愛的品質。

《人鴉》讀後感6

人鴉是什麼？是人還是鴉？是人的身子烏鴉的腿？還是人變的烏鴉？很多同學都會問這樣的問題，人鴉就是一個人變成的烏鴉。

烏鴉中的越境飛行者朗多爾夫和男孩子夏瑞德互換了身份。夏瑞德開始自己的烏鴉之旅，在身為烏鴉的過程中它經歷了災難、冒險和許多磨難之後他發現了做烏鴉的好處和壞處，它十分猶豫他不知道是回去還是不回去，但是最後還是踏上了迴歸自我的道路。

人鴉是一隻善於講故事的烏鴉也是一個喜歡寫作文的人，我喜歡這樣的烏鴉、這樣的人、這樣的故事。

《人鴉》讀後感7

有一天，我看了《人鴉》這本書，這本書不僅好看，還給我留下了深刻的道理。

這本書主要內容是：一個男孩瑞夏德和一隻烏鴉換了身體，開始了自己的新生活。他初入鴉羣不習慣，但久了以後，慢慢習慣了。後來遇到了許多事情，還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉羣頭領羅高。後來烏鴉們為瑞夏德指引回家的方向，讓他找到了自己家，和烏鴉換回了身體。

讀了這本書，我體會到瑞夏德十分勇敢，為了救頭領羅高，不顧一切，敢在人類面前呼救，後來拯救了頭領羅高。我一定要向他學習。在他是個動物的身份中，也把自己當成人類一樣，去找人類獸醫。像我這樣十分膽小的人，要好好向他學習，學習他的勇敢，要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。

這本書讓我受用不盡，又好看又讓我學到了很多。

《人鴉》讀後感8

本文寫了一個叫瑞夏德的小男孩為了逃避學校的乘法口訣不想繼續學習，然後就想變成一種烏鴉，他認為變成烏鴉就可以到處飛行，想去哪兒就去哪兒，結果當他變成一隻真正的烏鴉後，完全不是他想象中的情況，不但沒有獲得自由，而且每天還要遵守羣規，所有的事情都在頭領羅高的帶領下完成，鴉羣都有羣體意識，分工明確，在遇到困難是互相幫助，保護弱者，它們都有羣體榮譽感。

這本書給我的啟發是在遇到困難時不能退縮，不能逃避現實，要動腦筋克服苦難，不能不切實際想入非非。

同樣，在我們班這個大集體中，在學習上我們也要互相團結，互相幫助共同克服困難，要有集體榮譽感，發揮每個人的價值。

總之，在生活中我們不要做像瑞夏德這樣逃避現實的孩子。

《人鴉》讀後感9

《人鴉》這本書裏主要講的是一個叫瑞夏德的小男孩。他為了不學習讓那隻烏鴉唸咒語互相交換。

當然，在他當烏鴉時也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語只有三個月，瑞夏德沒法一直記得那個咒語。於是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個咒語讓他把記憶力藏在雲朵裏。可是瑞夏德覺的不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個辦法很有效。

在最後，夏瑞德看到和自己長的一模一樣的人就飛下去問：“你最近還好嗎？”那個人説：“一點也不好！我想換回來。”瑞夏德不同意但是最後他還是變成了人。

我覺的瑞夏德會是一個善良，熱愛幫助別人的好人，還會是一個好學生！