《狂人日記》讀後感範文

一天又結束了，一定會有值得記錄的想法吧，請好好地記錄下在日記裏。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的《狂人日記》讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

看過三遍《狂人日記》，每次看都有不同的感受。

第一次是拿着書囫圇吞棗般的看，第二次是發現了一點點的小端倪捧着書認真的看。而這一次是為了寫這篇觀後感，找來了資料，將《狂人日記》代入到當時社會背景中鑽研。

先前為了消遣和打發時間，我不求甚解的翻完了這篇文章。因為看得不細緻，文章又是以代入感很強的第一人稱日記形式展開，我甚至覺得吃人這一檔子事好像真的存在。尤其是最後那句“救救孩子”，看得我膽戰心驚，細思極恐。

後來為解決我之前產生的疑惑，於是又認認真真的看了一遍，終於看出了它的荒誕之處，是的，它簡直就像精神病寫的日記一樣。日記中一切，或許只是狂人的過度揣測，沒有事實根據的臆想，連“趙家的狗，看他兩眼”，他都覺得“怕得有理”，可見他確確實實是精神失常了。不愧是魯迅先生，單單兩句話就把我們帶進了被害妄想症的精神世界裏。

我真的害怕了，對於這篇文章，又好奇又驚恐，忍不住去回想，去琢磨，總想着要去弄明白那最後一句“救救孩子”是什麼意思，它一定有更深刻的含義，只是我在讀了兩遍之後還沒理解透徹。

這文章真就深奧得想讓我把它團吧團吧咀嚼着吞下去，看看能不能讓我對它理解得更深刻一點。於是我開始了第三遍閲讀，帶着查來的資料，一點點的細品。

“從來如此，便對麼？”是啊，封建制度延續了千年之久，君主迷信、壓迫剝削一直存在，那它便是對的嗎？唐玄宗縱情享樂，耽於聲色，最終釀成大禍，拒絕百姓留下反抗的苦求，拋下一切匆匆逃亡。而當他再次回到長安都城的時候，卻收到了百姓的夾道歡迎。唐玄宗這樣毫無擔當的行為，因為封建思想的荼毒、君權神授的迷信，愚昧的百姓就這樣輕易地原諒他、追捧他。

狂人就是這羣愚昧百姓中少有的清醒者，只有他發出了這樣振聾發聵的聲音，有了開始反抗封建制度的意識。但像他這樣的人太少了，這樣的力量過於薄弱，最終會被“吃人的人”所同化或者消滅。因此，他在日記裏發出了絕望的呼籲——“救救孩子”。

在當時的社會，絕大多數的人們都被封建禮教所侵害，“吃人”這一説指的就是愚昧的羣眾去打擊迫害、清醒者。魯迅認為，將來的社會"容不得吃人的人"，他希望未來是光明的，希望有人來改變當時的現狀。而孩子是最有可能沒被封建禮教侵害的人，於是，魯迅利用狂人之口喊出了“救救孩子”的呼聲，他把希望寄託在了孩子的`身上。“救孩子”實則救自己，救水深火熱的當時，救前途迷茫的未來。

封建禮教已經戕害了很多代的人，在那個國家生死存亡尚無定數的年代，民族的未來不應再淪為禮教的奴隸。現狀已無法挽救，“不少道理是教人死而非教人活”的封建禮教不應延續，這是魯迅先生的希冀。然而，當我再看到文章開頭，狂人近乎崩潰地面對孩子們的怪異的眼光時，我驚醒了。孩子的觀念，到底還是來源老人們根深蒂固的思想，“這是他們孃老子教的！”，等孩子們長大，他們將是新一批愚民，將會屠殺下一代孩子們的思想。

“沒有吃過人的孩子，或者還有？

救救孩子……”