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《贏在執行》讀後感範文(精選6篇)

《贏在執行》讀後感範文(精選6篇)

看完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編幫大家整理的《贏在執行》讀後感範文(精選6篇),歡迎大家分享。

《贏在執行》讀後感範文(精選6篇)

《贏在執行》讀後感1

最近,我閲讀了一下《贏在執行》這本書,感覺培訓大師餘世維先生的這本書在企業管理方面真是非常具有實際學習意義。特別是一針見血得指出了當代中國企業執行力不佳的癥結所在,並且鮮明得之處了提升個人與企業執行力的解決方法,對於這本書的閲讀,結合我在自身工作當中的體會,我感觸很多。我的本職工作是鄉鎮府的一名司機,主要的工作職責就是負責領導會議、上下班所需使用車輛的駕駛工作,也負責車輛的日常維護與保養工作,需要時刻保證車輛待命,確保領導有很好得交通保障服務。

每一階段工作當中,對於本職工作都有一定的指標與效績安排,如何能夠很好得完成工作目標,確保工作取得良好成績。我想恰恰就在於餘世維先生説的這個執行力,執行力是什麼呢?我想,執行力就是一股工作幹勁,一股對於工作的熱情與實際投入工作的信心與耐力。

自古以來,各種豐功偉績的鑄造,都是需要有人去做工作,並且是一步步得積累工作,日積月累才能夠成就的。正所謂,空談誤國、實幹興邦,紙上談兵,理論再多,也不及在實踐當中摸索歷練得出的結論正確。

作為一名鄉鎮司機,我想自己必須深刻認識執行力的重要性,在工作當中應該多以實際出發,要清楚畢竟我是工作在第一線的實踐人員,很多實際情況往往也是自己最清楚瞭解,所以必須要注重實際執行工作,無論是主要的駕駛工作,還是車輛的維護與保養,都應該注重以實際出發,為領導提供最切實有效、周到穩定的出行保障。

《贏在執行》讀後感2

近期,部機關組織全體機關幹部觀看學習了餘世維博士《贏在執行》講座。餘世維博士在培訓課中講述了許多國內外知名企業的案例,引用各企業高層領導人對執行力的理解和運用以及取得效果,其風格生動、幽默,講解深入淺出,令我受益匪淺。立足工作崗位實際,我認為應該從以下幾方面做起,着力提高自身的執行力。

第一要進一步明確自己的工作責任。

在很多情況下,我們會認為工作做得好壞或是否偏離標準與我們沒有直接責任,我們會找到很多理由和客觀條件來為自己的工作失誤辯解,這主要是因為我們的責任感不夠,才會使我們的工作目標難以實現。做任何事情,都要記住自己的責任,在任何工作崗位,都要對自己的工作負責。工作就是不找任何藉口去執行,努力、認真地工作。要工作細緻,聽從安排,肯於協作;要按時、按質、按量完成任務,解決問題;要做到有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。

第二要學會解碼和回報。

要學會發現問題、思考問題、解決問題,努力將高端目標解碼成每個過程中一步步切實可行的步驟,並付諸實踐,在實踐過程中把每一個環節做好,以保證最終能夠高質量地實現高端目標。在完成任務的過程中,要注意不斷向領導回報任務完成情況,以便能及時發現問題、調整對策,糾正錯誤和讓領導瞭解任務完成進度。

第三要注重細節。

任何一件大事都是由若干細節組成的,只有注重細節,追求完美,才能最終將事情做好。我們在工作中常常由於時間、精力有限而顧不上細節,認為其無關緊要,可是後來,這些看似無關緊要的細節卻牽動了大局。做任何事情都需要聚沙成塔,離不開細節的積累,所以在工作中必須克服心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,從小事做起,一絲不苟,善始善終,把每一件小事、每一個細節做到完美。

第四要力求創新。

要提高執行力,就必須具備較強的改革精神和創新能力,堅決克服無所用心、生搬硬套的問題,充分發揮主動能動性,創造性地開展工作。組織工作有很多條條框框,不能夠隨意有新的創新和舉措,但是這不代表我們沒有創新的空間,我們可以在不違背工作原則的前提下,突破傳統思維定勢和傳統經驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執行的力度更大、速度更快、效果更好。

《贏在執行》讀後感3

近日,我對《贏在執行》一書進行了細細品讀,從中感觸頗多,收益非淺。什麼是執行力?簡單的定義是:按質按量、不折不扣的完成工作。執行力的強弱反映了一個單位的管理水平,更體現在全體職工的精神面貌上,它無時不再影響着我們每個科室、每個環節的工作。如果你的競爭對手在執行方面比你做得好,它就會在各個方面領先於你,執行已經成為今天的企業界所共同關心的一個問題,執行力正成為企業成功的一個關鍵因素,而缺乏執行文化的企業將遭遇重重困難。如何提高執行力,本人有以下幾點認識:

一、高效執行,拒絕藉口

完美的執行是不需要任何藉口的,不要用藉口來為自己開脱或搪塞。藉口只能讓我們暫時逃避困難和責任,找藉口的一個直接後果就是容易讓人養成懶散,拖延的壞習慣,當遇到困難和挫折時,不是積極地去想辦法解決問題,而是去找各種各樣的藉口,這樣只能導致一種結果就是失敗,會使自己一事無成。

責任是我們每位員工的立業之本,是組織最需要的一種精神品質,不管我們做什麼工作必須要有責任感,對工作負責就是對企業負責、對自己負責,有責任心,才會喜歡自己的工作,把工作當成自己的事,認真負責,認真做事,一絲不苟,有始有終,不論遇到什麼困難,都會想盡辦法去克服,不找任何藉口,把工作做好做出色。如果執行不到位,那麼無論多麼完美的計劃都無法達到理想的效果。“拒絕藉口”是追求完美表現的有力保障,我們要牢記責任,奉行職業準則,培養不達目的不罷休的毅力。

二、必須注重細節,按質按量完成自己的工作任務

每項工作的成敗不僅僅取決於計劃,更在於執行。如果執行的不好,那麼再好的計劃也只能是紙上談兵。只有執行的好,才能完美地體現設計的精妙。而在執行過程中最重要的是細節。執行一個任務,光抓住重點是不夠的,必須從細節等小的方面抓起,對於領導佈置的任務不能只把重點完成,而忽視了一些小的細節,我們每個人應該把整個任務完整,完美的做好,從每一個細節做起,從被動心態轉變為主動心態,把遵紀、敬業、愛崗當成自己的使命。要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細緻些、再細緻些的工作作風,改變心浮氣躁,以精益求精的精神,不折不扣地執行好各項工作部署。每個人都能做到這一點,就沒有做不好的事,就沒有實現不了的目標。只有腳踏實地得從小事做起,從點滴做起,以認真的態度做好工作中的每一件小事,以高度的責任心對待工作中的每一個細節,才能在平凡的崗位上創造出最大的成就。

三、提高每位職工的自動自發能力,明確目標和責任加強考核力度。

一個人除了會做還是遠遠不夠的,還要有工作意願(動機),即要自動自發。在接受工作後應盡一切努力與想盡一切辦法把工作做好。初次聽來,這似乎只是一條普通的定義,但細細品讀後,到反而覺得它更像一種面對人生的態度。身為企業中的我們,服從並執行好領導吩咐的任務,是我們應該具備的基本素質。

在領導交於的工作中,可能會有很多的困難,我們一定要以“成事在我”的積極和熱情的`心態,努力把事情做好。仔細想來,“自動自發”就是一種可以幫助我們掃平一切挫折的積極健康的人生態度。監督是執行的靈魂,在實現目標的過程中,監督就是最好考核,確保一個部門、機構按照規劃的時間進度表去實現目標。

不斷地監督和跟進,就能夠有效地暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題,使管理者採取相應的行動來協調,如果沒有考核,就沒有壓力和動力;沒有壓力和動力,效果就只能是偶然而不是必然,監督如果得不到嚴肅的對待,容易造成職責不明確,無法考核,對目標的完成得不到保障,結果是執行不到位。結合實際工作,我認為,現在公司實行的“績效考核”制度,就是提高執行力的重要舉措。對各科室及每一位職工的工作進行了細分和量化,便於考核,做到獎懲分明,這將對規範工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用。

“贏在執行”這看似簡單的四個字,使我有了一定的壓力和緊迫感,但是有壓力才能產生動力,在今後的工作中,我要勤觀察、勤思考,提前做好計劃,不拖拉,多學多幹,在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高,我將在工作中尋找自己的歸宿和人生價值,實現人生理想,把工作同理想、興趣、愛好真正的融合起來,以敬業精神書寫職業生涯,把執行力貫穿到工作的每一個細節,做出優異成績以良好的工作表現回報鐵通公司。

《贏在執行》讀後感4

放假前學院發給每一位行政人員一本餘世維的《贏在執行》,我花了兩天時間,認認真真讀完了整本書。我邊讀邊思考,發現此書的對象雖然是企業的員工,但是對身在學校的我們來説同樣適用。通過看書、反思,我看到了自己身上以及身邊存在的一些問題,下面就我感觸最大的五個方面談談自己的讀書體會。

“怪”圈現象的背後。中國平安保險公司董事長馬明哲曾提到企業中的一種“怪”圈現象,即高層怪中層,中層怪員工,員工怪中層,中層又反過來怪高層,形成一個“怪”圈,卻沒有一個人真正地負責任,保質保量地做好自己的工作。餘世維博士提到,馬明哲先生説的企業“怪”圈現象,其實就是沒有一個人在檢討自己是否保質保量地完成了工作任務。

執行力不強是每一層級的問題。我們不要再相互地埋怨執行力差,而應該首先問問自己:我保質保量地完成了自己的任務嗎?在我這個環節和階段,我做到了一絲不苟嗎?我的反思:作為一名團委老師,我也參與了一支學生隊伍——學生會的指導,這是一支吃苦耐勞、兢兢業業、戰鬥力非常強的隊伍。但有些時候,當在某些活動出現具體問題時,我的第一反應是肯定是某某部門沒有做好,某某部長執行不夠到位。

現在想想,出現任何問題,第一個檢討的應該是自己。我把任務説清楚了嗎?在整個過程中我監督到位了嗎?每個人多一些自我反思,相信我們的事情只會越做越完美。

作為一個工作態度認真,執行力強的人,永遠都不會講“差不多”、“過得去”、“還可以”的話。餘博士以中西方的婚禮為例來解釋這個問題:中國人的結婚典禮,很少有按預定時間準時開始的,而餘博士在德國參加的一個結婚典禮確是分秒不差,和請柬上寫的時間一摸一樣。

我的反思:有些時候,因為工作頭緒比較多,在時間又比較緊張的情況下,很容易就滋生“差不多”的心理及行為,希望今後“差不多”等口頭禪能出現得越來越少。就時間觀念來講,我本人已經比較注意這個細節,一般情況下我都會準時參加各種會議、活動。但是,就我所主持的活動而言,很少能夠準點開始的,一般都要晚三五分鐘,有些會晚十分鐘甚至更長。這裏面有很多的影響因素,有些可能不是我們本身的原因引起,但是今後我們應該儘自己所能,保證活動準點開始。沒有任何藉口沒有任何藉口是執行力的表現,體現了一個人對自己的職責和使命的態度。

思想影響態度,態度影響行動,一個不找任何藉口的員工,肯定是一個執行力很強的員工。在企業裏,當領導問你的工作為什麼出現紕漏的時候,你若能夠回答這句話,而不是講一大堆找藉口的話來應付領導,那麼你就是個執行力非常強的員工。“不停地辯解”可以説是一種惡習。“我以為”就是一個辯解的口頭語,很多人犯錯誤以後經常會用這三個字為自己辯解。當錯誤出現時應少講“我以為”,不要相互推卸責任,而是要及時承認錯誤,儘快解決問題,只有這樣才能大大提高工作效率。而主動回報則是非常重要的一種溝通形式。在這裏,“回報”和“彙報”是有區別的,“回報”是一種主動的反饋,而不是等他人問起時才被動地回答。作為下屬,要把自己的工作動態隨時向上司回報,其目的有兩個,一是請上司放心;二是萬一有問題,我們可以不斷地及時修正。我的反思:在日常工作中,主動“回報”是我做得最為欠缺的。以前總是以為領導太忙,不好意思經常打擾領導。總是等領導來問起某某事情做得怎麼樣了才“彙報”工作的進度。事實上,如果能夠在領導詢問之前,在恰當的場合向領導回報工作進度,並徵詢領導意見,這樣領導會更加放心。回報的時候,應該帶着答案、準備好對策,請領導做選擇題而非問答題。 讀書筆記 只有一個代名詞——我們每個公司都有很多部門,在談到自己公司的其他部門或其他分公司時,我們常常將“你們”、或“他們”。

但在客户面前絕對不能講“他們”、“你們”,而一定要説“我們”。面對客户,你就代表整個團隊,無論哪個環節、哪個人出錯了,都是團隊的事情。

《贏在執行》讀後感5

讀罷餘世維的《贏在執行》,感慨萬千。之前也有看過一些他的培訓,他嶄新的理念,讓我們找到自己的差距。

所謂“執行”,也許對於學者型的教授專家來講,他們喜歡把一個簡單的問題複雜化,來表示他們的研究深,學問多。但對於我們這些初涉職場的新人來説,情況則相反,因為最簡單的東西才最容易懂,也最實用,對於我們而言,執行就是去做,而且要保質保量的做,在領導者提出工作任務和要求後,我們能保質保量的去完成他,這就是執行。

事實上,在我們現實中,尤其是現在日益激烈的市場經濟打環境,真正能夠高效執行的企業是很少的。一個企業如果僅憑領導者的聰明才智是很難成功的。於是企業開始重視研究團隊的問題,團隊作用的發揮需要一個看不見、模不着的東西來推動。這個東西是企業文化。面對國際企業的激烈競爭,企業開始研究自身與國際企業存在着怎樣的差距。於是企業方把注意力轉到執行力的層面上。“執行”,看似簡單的“去做,去完成”。其實,其中藴含很大的含義。我們都想做大事,而忽略了把小事做完美。執行不僅要求把小事做細,而且要做精。

對於我們,執行貴在堅持、貫徹,不僅是行動上的付出,更是精神上執行意識的不斷加強,對自己的事業充滿激情。馬雲説過:短暫的激情是不值錢的,只有持久的激情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務保質保量的去完成,而且要在每一階段、每一環節都切實去執行好我們的工作。執行並不是什麼管制我們的工具,而是一種工作態度。

餘世維博士的書面和視頻教材之前已看過不少,對於餘老師的見解,本人不敢説其全部都切實合理,但起碼還是有很多值得學習之處!近日再次翻看老師《贏在執行》教材,可能現在已是上班一族,心中自有一番感想。在網上粗略看了一些其他學友的見解,再結合自己的感想,就有了見識粗淺的下文。

執行實際是一門學問,是一門教你學會如何完成任務的學問,大多數情況下,一家公司和它的競爭對手之間差別就在於雙方執行的能力,執行已經成為今天的企業界所共同關心的一個問題,執行正成為企業成功的一個關鍵因素,而缺乏執行文化的企業將遭遇重重困難,正如柳傳志所説:“決定一個企業成功的要素有很多,其中戰略、人員與運營流程是核心的三個決定性要素,如何將這三個要素有效的結合起來,是很多企業經營者面臨的最大困難。而只有將戰略、人員與運營有效地結合,才能決定企業最終的成功。結合的關鍵則在執行。”我認為其本意是在告知我們這樣的道理,不能片面地看待某一觀點,追求速度的同時還要想到完美。問題的關鍵是執行人對執行的理解,這取決一個人的基本素質高底,對企業文化,對工作環境,社會環境的認知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執行的關鍵是如何做到正確的執行,書中所謂的矛盾其用意也在於此。

《贏在執行》讀後感6

喜歡把簡單的問題複雜化,以證明自己懂得很多東西和研究了很多東西,這是餘世維對時下某些教授學者的評價。竊以為餘博士的講座《贏在執行》亦有類似嫌疑。《贏在執行》列舉了眾多卓越的任務和大量精彩的案例,道出了許多企業管理的精闢道理,無非説明了四個字——以身作則。

“以為執行力只是最底層員工的事,總是指責手下的人執行能力不強,而從不看看自己是不是做了應該做的事”,説的是以身作則;“要求手下員工節約,而自己開着奔馳、寶馬”,仍然説的是以身作則;講座的最後談到領導的影響力問題,還是説的以身作則。

與以身作則相關的詞彙和語句很多,比如模範帶頭、從我做起、上行下效等等,説的都是同一個道理,那就是要求每一個人要用正確的、良好的行為來影響和帶動身邊的人或是下級。共產黨員要發揮先鋒模範作用,就是要求共產黨員始終能以身作則,在工作上、學習上要求更加嚴格,取得更好的成績。在急難險重任務和重大困難面前能衝鋒在前,帶領和帶動人民羣眾完成任務戰勝困難。組工幹部要“講黨性、重品行、作表率”,就是要求組工幹部帶頭加強黨性錘鍊、更加註重品行,在廣大黨員幹部隊伍中發揮良好的示範作用,形成良好的導向。

執行力是一種能力,更是一種作風,能力的提高是一個日積月累的過程,而作風的形成有時只在朝夕之間,更多時候取決於每一個人能否都做到,尤其是領導幹部能否做到以身作則。

作為一名領導幹部,其言行足以對下級產生直接的影響。你若經常遲到,你的下級不可能按時上班;你對每項工作只佈置不督促,久而久之你的下級不可能按時按量完成工作,執行力也就成為一句空話。反之,領導幹部以身作則,在工作、學習和作風上帶頭,下級則“不敢”落後;制定的每一項制度都認真執行,下級自然會“懼於”制度而不敢違反;你若有“過問”的習慣,下級自然會養成“回報”的習慣。你若以身作則了,則你的下級都能逐漸學會以身作則。而都以身作則了,執行力也就強了。

因此,提高執行力的最有效途徑是:以身作則。

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