水滸傳讀後感15篇

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的水滸傳讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

水滸傳讀後感1

最近，我校有好書漂流的活動，我們班拿到的是《水滸傳》這本名著，這本書讓我明白了許多歷史知識、也讓我明白了以後如何做人。

在這本名著中，每一回都離不開忠和義。忠每個人都做得到，但義卻很少人做得到。

面對金錢的誘惑，有人背叛了義字，義字是人生中的目標，在現實的社會中，有的人因為一個義字而取得成功，也有人因為一個義字，而錯失良好的機會。雖然義字只有三畫，但卻是用一生來譜寫的這三畫，一個不留神，就會寫錯。

在這本名著中，有許多人物，有性情急躁、為人豪爽的魯智深；有逆來順受、安於現狀的林沖；有不拘一格、性格剛烈的武松......

魯智深雖然性情急躁，為人卻很豪爽，但總是不分青紅皂白就打人，我讀了那些魯智深打人的文字，不禁毛骨悚然。現實生活中，在我們班上有不少像魯智深這樣的人。記得有一次，一位同學看見有兩位同學在“打人”，他就立刻跑上去，不分青紅皂白就打人，事後，他才知道原來他們是在玩遊戲，他真是後悔不已啊，但他過後，馬上就向他們道歉。

在我們的生活中，我們也要向書中的一百零八個好漢一樣，吸取他們的好漢精神，這樣我們的生活才有意義。與其一生都平平常常，不如擦出一些火花。

讀了這本書讓我受益匪淺。

水滸傳讀後感2

想必大家都對四大名著中的《水滸傳》耳熟能詳吧，相信很多人都讀過。

《水滸傳》裏的每個人都有一技之長。

魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達要鎮關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮關西明白魯達來學自己晦氣。不願幹，魯達便把兩包肉末朝鎮關西砸了過去。鎮關西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。鎮關西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。魯達踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠户，竟然稱鎮關西，欺侮金家父女！今叫你嚐嚐俺的拳頭！”這是何等威風的場景啊！

武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風颳來。武松心疑，又聽得背後撲的一聲，回頭去卻見一隻吊眼白額大蟲（老虎），已落在背後！武松急忙一閃，閃到了老虎背後。大蟲見沒撲着武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按着虎頭。武松把老虎頭直往土裏按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終於把“大蟲”打癱了。武松那霸氣的醉拳，絕非一般人可比。

《水滸傳》好似真真切切的把我們帶到了那個雖然黑暗，但卻有着無數英雄好漢的年代。從中讓我感受到了：我們一定要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備説得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。好人雖然不一定有好報，但卻一定不會是遺臭萬年，在人們的唾棄聲中狼狽度日。

水滸傳讀後感3

《水滸傳》是我國古代四大名著之一，以農民戰爭為主要題材，生動描繪出一百零八個好漢，非常值得一讀。

在這本書裏，像及時雨宋江、花和尚魯智深，都人如其名，心懷正義，常常劫富濟貧。書中的描寫生動細緻，每個人都個性鮮明，善、忠、謀、勇都清晰展現在了讀者面前，一下子讓我和這些好漢成了好朋友。這本書讓我看到了正義、勇敢、陰險和狡猾，並明白了許許多多的道理。在這麼多故事中，我最喜歡的就要數“魯提轄拳打鎮關西”了。

《拳打鎮關西》講的是魯達在喝酒時，聽到一個女子在哭泣，詢問後得知鄭屠仗勢欺人，心中火冒三丈，三拳打死了他。文中想象力豐富，生動形象的細節描寫，讓人身臨其境，就像是在旁邊圍觀的其中一人一樣。就拿第一拳來説吧，“只打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開了個醬鋪：鹹的、酸的、辣的，一起都淌出去。”單單這一段描寫，魯達的武藝高強、衝動便一下子躍然紙上，打出的鮮血，經這麼一描寫，也生動傳神，好像真的各有味道似的。加上整篇描寫，顯現出了他正義的為人，真是“如聞其聲、如見其人”。

《武松景陽岡打猛虎》也很引人入勝，武松在“三碗不過岡”酒店喝醉了酒，上山時遇到了猛虎。那老虎又飢又渴，又是抽又是撲，雖沒打中武松，但武松的哨棒卻在亂鬥中打在樹幹上，斷了。武松跳到它身後，抓住它頭頂的皮，一頓亂打，打了五六十拳，老虎眼裏、嘴裏、鼻裏、耳裏都留着鮮血。武松殺死了老虎，成了打虎英雄。全文反差很大，一連串的動作很傳神，武松在那種危急的情況下，冷靜地將自己化被動為主動，最終殺死老虎的精神也很值得學習。

《水滸傳》不愧是我國四大名著之一，看完後，我真想成為一百零八將中的一員，同他們一起並肩作戰！

水滸傳讀後感4

俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”然而我早上興致勃勃來到圖書館看書，為下個學期做個準備。

圖書館是一個供人們娛樂，休閒，學習的地方。走進一看，琳琅滿目的書籍出現在我的眼前，書香的味道撲面而來，讓人感到非常愉悦的心情，再往裏面走成羣的小孩在一本童話故事旁邊嘀咕着什麼，老人帶着小孩欣賞着畫展……

看着這一幕，我加快了步伐更期待圖書館裏的書了，隨後，我來到兒童書區挑選書，一抬頭，我看到一本封面非常吸引人的書，把它從書架上拿下來，咦？這不是我國的四大名著之一的《水滸傳》嗎？帶着好奇心打開了書津津有味讀了起來，《水滸傳》是我國古代一部描寫農民革命鬥爭的長篇小説主要講宋江、魯智深等108好漢被迫在梁山落草為寇，舉起義旗，替天行道，劫富濟貧，弘揚了人民羣眾的神勇鬥志，幹出了一番轟轟烈烈的大事業的故事。

我喜歡這本書不僅因為封面好看，而且還被故事裏人物品質深深地讓我感觸頗深，故事中的每一個人物都有他的特點，非常正義，很有擔當，不怕死敢做敢當。然而我更喜歡武松這個人物，通過一些細節描寫，第一，酒家叫他不要過過岡，他偏要過遇到危險沒有臨陣逃脱，説明他不膽小；第二，打虎智鬥智勇，説明他很有智慧。

《水滸傳》告訴我們的不僅是故事，更是讓我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書，我要多讀幾遍。

水滸傳讀後感5

今天我讀了《水滸傳》這本書知道了裏面講述了一百零八個梁山好漢，他們從到受到朝廷招見，再到破遼兵，遭到謀害，從此失敗的英雄故事。讀完這本書，給我腦海裏留下了兩個字：忠，義。

忠是指好漢們對自己的國家，對自己的親人，朋友等盡心盡力。宋江在利誘，迫害之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，其中有一個例子：林沖被逼上梁山後，他的妻子對高俅之子的屈辱，寧死不屈，最後上吊自殺，這就是忠。我們這個社會中，相信很多人都做到了忠，但是，但幾乎沒有人能夠做到義。其中這個義字，包括了很多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢皆為兄弟，他們為朋友赴湯蹈火，兩面插刀，就只為了義，他們為人民除暴安良，消滅惡派也為一個義。由此可見，一個義，是先要有忠在會有義，況且要達到義有時要用生命去寫。在現實生活中，給人讓座，幫老人過馬路幾乎人人都可以做得到，但救人於危難水火之中不是人人都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣。義，可以想象為正義。一個具有強烈的正義的人，就是一個高尚品德的人。古往今來有許多英雄好漢，捨生取義，捨己為人。難道是他們不怕死嗎？他們為了正義，為了正義他們可以不顧生命，因為他們的正義感清楚地告訴他們，什麼是不該做的，什麼是得用生命去奮鬥的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已消失，奮鬥的激情已經被摧毀，只是他性格被一些醜惡的東西消化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性格暴躁，經常為小事與他人發生衝突，甚至搞出過命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，這就是義。

一個人，必須要忠義相間，這才能成為一個品德高尚的人。

水滸傳讀後感6

《水滸傳》是我國古代一部不朽的古典文學名著。它描寫了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”，“劫富濟貧”的英雄事蹟。就藝術成就而言，《水滸傳》英雄人物的塑造，對後世影響深遠。

在水滸傳中，至少出現了一二十個性格鮮明的典型人物，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。林沖、武松、魯智深、李逵等英雄人物的性格都成為了後世創作以英雄為題材的小説取之不盡的寶藏！

對於書中的精神，我有一點自己的體會，我覺得主要是寫“忠”和“義”。“忠”是對地位、權利誘惑毫不動心。晁蓋六人奪取生辰綱，沒有一人有私心，這就是“忠”；“義”這個字在梁山好漢身上表現得淋漓盡致，“義”一可以解釋為正義，仗義。武松殺人後，為了不連累別人，在牆上留下了自己的大名，這就是“義”，這是個人的小“義”。而在這次疫情中，讓我體會到了什麼才叫“民族大義”！中國為了控制這次疫情的傳播，第一時間封城，為世界抗擊病毒爭取了時間。中國還向全世界宣告，只要你們有需要，只要我們能做到，不管人力、物力、財力，我們都可以支援！這樣的義薄雲天才是大義！我是中國人，我驕傲，我自豪！

“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，捨生而取義者也”。這是孟子曾説過的。古往今來，所有英雄都能捨生取義，他們選擇做正義腳下的墊腳石。書中所有英雄的忠義是我們每個人都值得學習的地方。而民族大義需要我們每個人代代相傳！

水滸傳讀後感7

《水滸傳》中前半段講述的是江湖俠客，好漢英雄們的聚義之路；後半段就是一種慢慢走向毀滅的自取滅亡之路。正所謂成也宋江，敗也宋江，當然看這本書，最需要關注的人物就是宋江。

他最早是小吏，理想是為官報國，有着江湖好漢的俠義精神，樂於助人，結識了不少英雄好漢，故有“及時雨”之名，在晁蓋等人智取生辰綱事發之後，他出於義氣，便背叛了朝廷。直到臨終，還為了保住“忠義”之名，還把李逵一併帶走。

明清兩朝更是有主“忠義”説，認為宋江是“忠義之烈”；或主“誨盜”説，認為宋江是欲取趙宋而代之的“奸雄”，前者以李贄為代表，後者以金聖歎為代表，宋江又是個極為複雜、不易解讀的人物。宋江本人的悲慘結局卻也是可以略推測出幾點：

一、宋江的個人來看

他為人極其重名利，講究孝道，平生最大的索求就是以求孝順父母,光宗耀祖，正是因為他對於朝廷沒有足夠清醒的認識，而且只求個人的名利聲名，不同於率性而活的魯智深，他始終被自己的執念所左右，所以在最後導致了被御酒賜死的結局。

二、從歷史的真實來看

宋江的悲慘結局是有其必然性的，在當時沒有新的生產和新的階級出現的情況下，農民起義不是被鎮壓、被招安，便是成為奸臣改朝換代的工具。施耐庵對農民起義的本質問題有了正確的認識，並作了如實反映，並由此告誡人們認識統治階級的真面目，不能對統治階級報有幻想，這便體現了當時歷史的真實狀況。

三、從文學的現實主義來看

小説以悲劇結尾，在文學中十分少見，我想作者施耐庵從忠“義”角度出發，在對於招安持肯定態度的同時，又表明了招安後悲慘的結局，可見施耐庵作為偉大的現實主義作家的光輝之所在。

水滸傳讀後感8

今天，我向大家推薦一本書，名叫《水滸傳》為什麼推薦這本書呢？因為，這本書的主人公給我留下了很深的印象。

本書主要見了無賴高俅因球技好，而被端王選為護衞，從此目中無人，因王進父親打過他一棒，所以懷恨在心，想害王進。經過了三番五次以後，終於加入了梁山伯起義，許多人也因此被逼上了梁山泊其中與李逵.宋江.晁蓋等人，晁蓋是老大，可不幸的是，最後，晁蓋被史文恭的毒箭所射死了。經過一番比試，宋江當上了首領。盧俊義當上了老二，他們面臨了種種磨難，都突破了。但好景不長，這支隊伍，最終還是在黑暗中消失了。我還很喜歡其中的很多的人物呢！比如像李逵，他非常勇猛，手持雙斧，力大如牛。他還非常孝順，自己吃好穿好也不忘母親，準備把母親帶過去，可不慎遇上了老虎，他又氣又恨。一下子打死了4只老虎，還有張清，他非常機智，又很厲害，一個人就可以打傷梁山泊的10位好漢，而且竟是用石子。但聰明反被聰明誤，最後還是被吳用等人抓住了。我最喜歡的還是宋江，他被成為及時雨.呼保義，他非常善良，百姓需要他的時候，他都會出現，許多梁山好漢又都是衝着及時雨的大名，才來投奔的。

我非常喜歡作者寫的故事情節，非常深動比如像其中一句：“武松縱身一跳，又讓他掃了個空，老虎急的連吼幾聲又轉身向武松撲去。”這句話動作描寫得非常好，中有：跳.掃.吼.轉.撲。幾個動詞。把武松打虎描寫的活靈活現。

這是一本好書，建議大家看看歐！

水滸傳讀後感9

寒假裏，我有幸閲讀了元末明初作家施耐庵寫的《水滸傳》。這本書令我受益匪淺。

《水滸傳》這本書講述的是北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草到發展壯大，直至受到朝廷招安後東征西討的故事。這本書充分挖掘了“官迫民反”的起義根源。書中擁有許多膾炙人口的故事情節，如：三打祝家莊、風雪山神廟、景陽岡打虎等等，它們都淋漓盡致地表現出梁山好漢的英雄氣概。

讀完了這本書後，我從中發現了許多值得我們學習的精神品質。

首先，值得我們學習的是梁山好漢們團結一致的精神。大多數時候，梁山好漢們都不是在孤軍奮戰，而是團結一致共同面對困難。在現實生活中，我們也要學習這種團結一致的精神。平時在學習上，我們也許會遇到不會做的難題，單靠一個人可能解決不了，如果幾個人一起來思考，共同應對。難題就會迎刃而解了。

其次，我們還要學習梁山好漢們的那種正義之心。他們的正義之心也是我讀《水滸傳》時感受最深的一點。讀過《水滸傳》的同學也許都知道，梁山好漢會經常打擊豪強，為民除害。因此，他們的正義之行都被百姓們所記着。也許在現實生活中，我們不能像他們一樣做一些除暴安良的大事，但我們可以做一些小的善事，比如：義務幫助老人，為災區捐款、關愛留守兒童……

當然，這本書中值得我們學習的精神品質還有很多。在此，我就不多説了。總的來説，《水滸傳》這本書非常精彩。我希望大家去讀一讀。

水滸傳讀後感10

今年暑假，我讀完了《水滸傳》。《水滸傳》中的英雄精神深深吸引了我。

《水滸傳》講述了108個梁山好漢反抗政府的.故事。南宋時期，政府腐敗，官員壓迫百姓。這吸引了無數英雄來到梁山公園。最後要做的事情是抵制腐敗官員，並最終找到和平。角色是:“適時下雨。宋江，“綠面獸“楊志。黑色旋風”李悝jy ......

宋江是梁山的偉大領袖。他從小就出生在一個政府家庭，精明能幹，喜歡和世界上的英雄們交朋友。是“對雙方的忠誠”的模型。宋江忠於朝廷，與遼兵作戰，在方臘作戰。但最終他被姦夫傷害了，這真的很遺憾。

在眾多梁山英雄中，我還是更喜歡宋武。他在涇陽港打老虎，在森林裏快樂地戰鬥，在蔣門神喝醉，討厭新婚夫婦的公寓...這可以反映出宋武武功高、好惡、俠義的特點。後來，他成了梁山的第14個英雄。在方臘的英勇戰鬥中，可以説宋武是《水滸傳》中一個令人印象深刻的戰士。給我印象最深的是““雪恨鴛鴦樓”一章，宋武卻在牆上寫道:黑仔·宋武也是。這是因為他不想給別人帶來麻煩，讓政府有了帳來衝他。有很多人表現得像一個人。

讀完《水滸傳》，我有一種很深的感覺。儘管108個英雄中的大多數最終都死了。然而，他們不屈服於邪惡勢力、為正義和金錢而戰的精神永遠存在於人們的心中。

水滸傳讀後感11

説起《水滸傳》，大家一定都不陌生吧，最近，我閲讀了這本書（原著），讓我受益匪淺。

這本書講到一百八位梁山泊英雄好漢，最令我感動的還是黑旋風李逵的孝順之心。當時，李逵揹着他的母親上梁山泊，李逵去找水喝，失明的母親坐在石頭上。誰知他回來時母親卻不見了。這令李逵氣憤不已，經過他的尋找，發現母親被大蟲（虎）吃了，他又心疼不已，把大蟲打死並把母親埋好後，含淚上山。

讀了這一段文字後，我深深的感受到了李逵的孝順之心。我想，我是一名即將升入初中的小學生，也應該對自己的父母孝順！於是，我便想到了幾天前在網上看到的一件事。

他是一個農村家庭中的兒子，他的父親已過世，他現在在城裏打工，家裏只有一個年滿八旬的母親。當每年春節時，他母親總是坐在門口，等着他兒子回來。可是，在城裏的兒子卻好像忘了自己的母親一樣，也不去買車票，也不想着自己的母親。就這樣，年復一年，他的母親在自己活到一百歲時，離開了人世，帶着她的失望與憂傷。

這是一個真實的故事，我讀後潸然淚下，為那個母親感到憤怒，養了子女從小到大，自己老了，卻得不到子女們的一句話，一封信，一個温暖的小屋！同時也批評那兒子，全然不顧自己年老的母親。現在回想書中的李逵，真是鮮明的對比，真是令人感動啊！

還記得小時候，媽媽總是笑眯眯地教我學字，我也很樂意，總是認真地回答她。所以，媽媽總是説我很孝順她，我也很開心。

讓我們做一個孝順的孩子吧！

水滸傳讀後感12

《水滸傳》有一股神奇的力量，吸引我急不可待地去探尋、汲取、欣賞、感悟他的魅力。

聽爸爸説，初次與《水滸傳》見面，我只有九個多月，我和他可以説不打不相識，一見面就狂啃狂撕，那“吱~吱~吱”的撕紙聲，逗着我笑個不停，只要一看到《水滸傳》，我更哭鬧着啃撕，非把他五馬分屍不可，爸爸百思不得其解，只好把《水滸傳》藏了起來，不讓我們見面了。

直到我5歲時，看見爸爸在閒暇之餘手不離《水滸傳》，引起我強烈的好奇心，便纏着爸爸講《水滸傳》。“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州”那見義勇為，拔刀相助的一百零八個梁山好漢降伏了我，只要一有機會，我就會捧着《水滸傳》要求家人讀給我聽，為了練武松的鐵砂掌，我每天跑去米缸裏猛戳小手，指頭戳破了直流血，爸爸只好把《水滸傳》又藏了起來，不讓我們見面。

今年的暑期，我在家中的書櫃裏發現了他，打開《水滸傳》，一百零八個好漢各具特色，栩栩如生，看看李逵的外貌描寫：“不搽煤墨渾身黑，似着硃砂兩眼紅。力如牛猛堅如鐵，撼地搖天黑旋風。”一個凶神惡煞般的黑大漢已經站立在我眼前，再看看公孫勝：頭綰兩枚胡鬆雙丫髻，身穿一領巴山短褐袍，腰繫雜色彩絲絛，背上紋古銅劍。白肉鞋襯着多耳麻鞋，綿囊手拿着鼈殼扇子。八字眉，一雙杏子眼；四方口，一部絡腮鬍。精彩的人物描寫增添許多神韻，更讓我回味無窮，只要一看《水滸傳》，更忘了時間、忘了吃飯、忘了睡覺……

《水滸傳》穿越漫漫的歷史長河，至今依舊閃耀着光芒，這就《水滸傳》神奇所在。

水滸傳讀後感13

大家都知道《水滸傳》中的武松打虎，那時，景陽岡是人們翻山越嶺的必經之路，老虎橫在景陽岡上吃人，老虎吃了很多無辜的人們。當地的人們很想除掉那隻可惡的老虎，但都不敢去打老虎。武松膽大準備把老虎打死。他在景陽岡酒店投宿，只在那裏飽餐了一頓吃了兩斤牛肉，喝了十八碗酒後上路了。這時老虎來了，看到了武松。老虎好容易等到這一餐，惡狠狠從半空中撲過來。武松這一驚，喝下的酒全變成冷汗冒了出來。他急忙一閃，閃到老虎的背後。拿起了哨棒，他向老虎的身上一劈，老虎沒有事哨棒全斷了，最後武松赤手空拳打死了老虎。當地人稱武松為英雄。

現在，人們廣泛流傳着這個勇敢的故事，有些人説：我覺得武松是一個英雄，因為他用了自己的勇敢打死了老虎。但是還有些人也提出了看法他認為武松打虎是不愛護野生動物，因此武松稱不上英雄。

我認為武松是英雄，因為那是武松打死老虎是為民除害，那隻老虎吃了那麼多人，武松打虎把老虎打死了，也解除了人們的恐懼，算是裏了一個大功吧！那時打虎和現在不一樣。那時，老虎侵犯人類，人類把老虎殺死了也是應該的，何況那時老虎很多，不是現在的瀕臨動物。現在，我們去打老虎是我們的不對，因為老虎並沒有侵犯我們，而是我們侵犯了他們，我們沒有理由去傷害他們，打他們。現在的人打虎是為了賣皮掙錢，全都是為利益，而那時，武松只是打了虎，並沒有從中獲取利益。現在老虎是保護動物，己經很少了。老虎早己不能威協人民的生存了。再去打虎，一是沒有意義，二是破壞生態。現在打老虎的人不能算英雄。憑武松赤手空拳就把老虎打死這一點，武松也是一個英雄。

我認為武松是一個英雄，你認為呢？

水滸傳讀後感14

《水滸傳》這本書講述了北宋末年，來自各路江湖的一百零八位英雄好漢聚義水泊梁山，最後報效朝廷，為國捐軀。譜寫出無數英雄義士悲壯感人、蕩氣迴腸的血淚事蹟。

這本書讓我對“英雄”有了新的認知，“古來忠烈士，多出貧賤門。”英雄不一定是要出自豪門，也可是“義”字當先，具有仁義寬厚的胸襟，諸如魯智深、武松等為兄弟兩肋插刀的男兒硬漢；“有卓越智力作用指導的膽量是英雄的標誌”英雄也不一定是武藝高強，膽量過人的壯漢，也可以是像恩威並重、足智多謀的吳用、像心懷天下，為蒼生謀取利益的宋江、盧俊義等壯志英雄。

所謂“亂世出英雄”，正因《水滸傳》中英雄們的仁善之舉拯救了民不聊生、紛亂時期下的勞苦平民，他們才會受人欽佩敬仰。這讓我不由得想到曾經的非典、如今的新冠病毒，這些可怕的瘟疫來襲之際，我們緊閉門窗，足不出户，自我防衞在小家中。但那些白衣天使，解放軍戰士，警務人員，社區物流人員卻毫不猶豫地衝鋒一線，堅守崗位。他們在非常時期，毅然選擇捨棄小家，為全民大眾勇敢地與病毒抗爭。在這場無硝煙的阻擊戰中，他們用無畏的逆行勇氣，英勇奮鬥的戰士精神，無私奉獻的大愛情懷書寫着一個個真實感人的故事。讓人們記住了屬於這個時代真正的“平民英雄”。

不同的英雄出自不同的時代，但相同的是這些英雄們都擁有着一顆可歌可泣的大愛之心，致敬這些記憶中的時代英雄們。

水滸傳讀後感15

《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖説是曾經盛極一時，可由於他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑藉梁山這股力量，作為和朝廷討價還價的資本，以實現自己“升官發財，光宗耀祖”的人生追求。儘管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由於沒有掌握主要的領導權，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最後落個“兔死狗烹”的悲劇結局就可想而知了。

宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安後，為了表達忠心，竟然充當了鎮壓另一支農民武裝——方臘農民起義軍的急先鋒，幾經鏖戰，可歎那一百零八位好漢，只餘下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，儘管如願得到了皇帝賞賜的官位，由於當權者擔心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

儘管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小説的。小説對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權者一力庇護，把一切責任都歸咎於蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小説的字裏行間，還是能看到封建統治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許並充當這“四大奸臣”的後台，這四大奸臣何以能如此橫行？我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統治制度才是農民起義的唯一出路。