狂人日記讀後感200字（通用6篇）

細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的狂人日記讀後感200字（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

狂人日記讀後感200字1

今天我讀了狂人日記，我的第一感受就是，社會太黑暗了。那裏還吃人，有幾個人把一個大惡人打死了，居然把那個大惡人的心肝挖出來吃了，説是能壯膽。有的人還把饅頭蘸血吃了，咦！太噁心了！還説人肉可以煎肉餅，沒人敢説自己沒吃過人。狂人日記裏還説，魯迅四五歲時，坐在堂前乘涼，大哥説爺孃生病，做兒子的須割下一片肉來，煮熟了請他吃，才算好人，啊！在以前做兒子真痛苦。母親也沒有説不行。啊！母親好絕情啊！以前的社會太黑暗，非常黑暗。比起現在，我們真幸福啊。

魯迅最後説道，有沒有吃過人的孩子，請救救他！

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犀利的思想與凝練老辣的語言融為一體，撕開其潛意識裏面的自私，冷漠，懦弱等變態性的劣根心理，使他們在惶惶不安之中受到靈魂的折磨。

狂人的確是一個迫害狂患者，懼有恐懼多疑，知覺障礙和邏輯思維不健全等特徵。但作品的主旨並不是要挾下層勞動人民所受到的迫害，更不是一個精神病人的紀實文學，而是要借狂人之口來揭露幾千年封建禮教的吃人本質。因而作品的狂人實際上是一個象徵性的形象，是一個站在時代前面的反封建禮教，反封建家族制度的啟蒙者，是一個勇於向傳統世俗社會挑戰和反封建民主主義象徵形象。他的超前思想認識是符合歷史發展趨勢的。

在那個變態的社會裏，狂恰恰是現實的不狂。

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1918年參加《新青年》編輯工作，並在《新青年》上發表第一篇白話小説《狂人日記》。

描寫了一個迫害狂症患者的心理活動，把他對生活的感受和心理幻覺雜糅一體，用人物自述的方式“暴露家族制度和禮教的壓迫，造成了對社會的恐懼心理”。他認為現實是個“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會。半夜察看歷史，看見“滿本都寫着兩個字‘吃人’”；他對吃人社會發出勇敢的挑戰，相信將來的社會“容不得吃人”，喊出了“救救孩子”的呼喚。小説揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質，被譽為徹底反對封建度的第一聲春雷。

小説用輕鬆風趣的語調，講述沉重而辛酸的故事，具有強烈的感染力，是新文學中難得的精品。

狂人日記讀後感200字4

這篇小説是描寫一個迫害狂症患者的心理活動，把他生活的感受和心理幻覺柔和一體，用人物自敍的方式“暴露家族制度和禮教的弊害。”

“狂人”出生於封建士大夫家庭，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成對社會的恐怖心理。他認定現在是個“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會。他半夜察看歷史，看見滿本都寫着兩個字“吃人”。他對吃人社會發出勇敢的挑戰，相信將來的社會是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼聲。

狂人日記讀後感200字5

《狂人日記》選自魯迅先生的短篇小説集《吶喊》，文章用“狂人”這個詞講出了當年回家看望朋友時的事情。

那個年代，真是恐怖！竟有人吃人的事情出現。

但是為什麼會有人吃人的現象出現呢？我想是當時人們的.思想落後，這就是吃了一塊肉，這種人真是殘忍悲哀呀。

思想不落後的，不吃人，但是又變成了那些人的食物。

看一看那個年代，再看看現在，我發現我們現在的生活多麼幸福啊！

魯迅這篇文章的心理描寫很多，細節描寫的很生動，有很多動詞，很多句子都描寫的非常逼真生動好像你的眼前都已經浮現出當時的場景了。

比如説：“你看那女人“咬你幾口”的話，和一夥青面獠牙人的笑，和前天佃户的話，明明是暗號。

我看出他話中全是毒，笑中全是刀。

他們的牙齒，全是白厲厲的排着，這就是吃人的傢伙；”！

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從開頭的文言介紹就從狂人哥哥的角度確定了狂人是個病人，魯迅和狂人不是一個人，而是狂人寫了日記，魯迅探望時有狂人的哥哥把日記給轉交給了魯迅，魯迅對日記進行了編輯。

裏面涉及了狂人與周圍人的對立和狂人與人吃人歷史的對立，反映了狂人正確的立場和不切實際的判斷。

狂人對周圍人的敵視應該是他對古來時常吃人的印象，和踹了古家的鋪子聯繫起來了，恐怖疑心的作用，導致了他的行為向心安理德靠攏。也許把自己引入一種正確且勇敢的境界，就能擺脱恐怖和疑心的困擾。有一些對周圍人的描述，應該是狂人自己的心理狀態。

練習題中説，狂人形象是早期覺醒者之一，反對吃人歷史與救救孩子是覺醒的部分，與人接觸的過程中很多都是帶着正確的立場進行了錯誤的判斷。這可能就是和魯迅堅持的啟蒙主義思想有直接關係了。啟蒙教育對錶達的幫助和判斷力的幫助，判斷力對思維的優化作用起着重要的作用。