小馬過河讀後感四百字

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小馬過河讀後感四百字1

《小馬過河》這篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，對我們的學習和生活有很大的啟發和幫助。

故事説的是：小馬準備過河，牛大伯告訴它水很淺，可以趟過去;而松鼠制止它，説河水深不可測，曾經淹死了它的一個同伴。面對兩種不同的意見，小馬不知所措，只有回去問媽媽。媽媽鼓勵它自己去試一試，結果水既不深也不淺，小馬平安地過了小河。

讀了這篇文章，我懂得了這樣一個哲理：做任何事情不能只聽別人説，而要用自己的腦子去想一想，只有自己勇於去嘗試才能知道事情的結果會怎麼樣。比如有一次，我參加了學校的長繩比賽。在剛開始練習跳繩時，我看見其他同學一個個都被繩子絆住了或打在身上，這時我心裏就打起了退堂鼓，越來越怕被繩子打着而不敢跳。後來，我硬着頭皮試着跳了一次，又經過多次的練習，終於會跳了。可是，這時他們又都會連跳了，就我一個人還不會連跳。老師用了激將法，讓我重新鼓起勇氣去和別的同學連跳了幾回，終於又成功了。那時我心裏感到無比的快樂!還有一次，我參加了爸爸局裏的文藝演出，我是在一個情景劇《零距離》裏扮演一個小姑娘的角色。因為參加演出的十多個人只有我一個人是小朋友，一開始我猶豫了一下，心想：我怎麼能和他們比呢?爸爸好像看透了我的心思，説：“去試一試吧，你又不是演不好!”於是，在爸爸的鼓勵下，我鏗鏘有力的説：“好吧!去就去!”後來，經過我們辛辛苦苦的十幾次排練，我們的節目終於在湘潭市的晚會上取得了成功，獲得了一個獎，我還得到了一筆小獎金呢!

所以，無論我們做什麼事，都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒，要勇敢地去做才知道最後的結果。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能夠做好，就像小馬最終依靠自己過河一樣!

小馬過河讀後感四百字2

今天，我讀了《小馬過河》這個寓言故事。一天，老馬對小馬説：你把麥子馱到磨房裏去磨面吧!小馬出發了。一條小河擋住了它的去路，老牛説河水很淺，小松鼠説水很深。小馬不知道該聽誰的，回去問媽媽，媽媽説自己試試看。小馬又去了，小馬過了河，既不象老牛説的，又不象小松鼠説的。

讀了這個故事讓我懂得一個深刻的道理：不管做什麼事，都不能光聽別人説的，要自己動腦筋，親自去試試看。走自己的路，讓別人去説吧。

就像以前沒有人敢吃螃蟹，後來有一個人吃了螃蟹，而且它的味道很好。就這樣，大家都敢吃螃蟹了。 如果沒有這個人去嘗螃蟹，人們哪裏會知道螃蟹的味道好呢!

李時珍寫《本草綱目》的時候也一樣，他親自給病人看病，積累經驗。還親自試吃了很多藥，終於寫出了醫學鉅著。如果李時珍沒有這樣做的話，恐怕也不會有今天的《本草綱目》了。

讀了《小馬過河》使我明白：不能光聽別人説的，要有自己的腳步。

小馬過河讀後感四百字3

今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個故事很有教育意義。

這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的`小松鼠卻急忙喊住小馬，説：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這裏。”小馬聽後很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽説：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”後來，小馬才知道小河既不像老牛伯伯説得那麼淺，也不像小松鼠説得那麼深。

我覺得這個故事裏牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大，小河對他來説當然不算什麼，可小松鼠卻比較小，過河當然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。

這個故事告訴我們：無論做什麼事都要學會獨立思考，親自嘗試。因為別人的經驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想，想好後在嘗試一下，才有可能成功。

小馬過河讀後感四百字4

今天，我讀了《小馬過河》這個寓言故事。一天，老馬對小馬説：你把麥子馱到磨房裏去磨面吧!小馬出發了。一條小河擋住了它的去路，老牛説河水很淺，小松鼠説水很深。小馬不知道該聽誰的，回去問媽媽，媽媽説自己試試看。小馬又去了，小馬過了河，既不象老牛説的，又不象小松鼠説的。

讀了這個故事讓我懂得一個深刻的道理：不管做什麼事，都不能光聽別人説的，要自己動腦筋，親自去試試看。走自己的路，讓別人去説吧。

就像以前沒有人敢吃螃蟹，後來有一個人吃了螃蟹，而且它的味道很好。就這樣，大家都敢吃螃蟹了。 如果沒有這個人去嘗螃蟹，人們哪裏會知道螃蟹的味道好呢!

李時珍寫《本草綱目》的時候也一樣，他親自給病人看病，積累經驗。還親自試吃了很多藥，終於寫出了醫學鉅著。如果李時珍沒有這樣做的話，恐怕也不會有今天的《本草綱目》了。

讀了《小馬過河》使我明白：不能光聽別人説的，要有自己的腳步。