《你憑什麼上北大》讀後感（通用7篇）

當閲讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《你憑什麼上北大》讀後感（通用7篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《你憑什麼上北大》讀後感 篇1

我想，無論是誰，北大、清華這一類的高校從小便成為我們夢想的歸宿。但隨着年齡的增長，明白了理想與現實的差距，北大、清華等便真正成為了我們的夢想，不可企及的夢想。

但讀過一篇文章《你憑什麼上北大》後，我深有感觸。我被作者賀舒婷的經歷震撼了，或許當初的她無所求，也不知所求，於是只能開心的玩、鬧，毫不吝嗇的揮灑着自己的青春，可越是這樣，她的內心越茫然，惶惶終日，一無所獲。可誰不曾迷茫，誰不曾無助，重要的是你能從這迷茫、無助中醒悟。

不單單隻需要醒悟，更重要的是，要成功，你要付出比旁人更多的努力，要知道“吃得苦中苦，方為人上人。”但這樣之後，你會覺得原來成功這麼容易，因為歸根結底就兩個字“勤奮”。但是，真的簡單麼？似乎也沒有那麼簡單。只有真正經歷過的人才會懂，這如此輕描淡寫的兩個字，意味着多少付出，多少堅持，多少隱忍？又意味着多少次的拼搏，意味着多少次瀕臨崩潰與絕望的邊緣而又咬牙堅持的決絕，意味着多少次看似沒有收穫的努力。愛迪生説得好“成功是一分的天才加九十九分的汗水。”

但要想成功，光憑努力和刻苦是不夠的，目標的選擇和堅韌的執着更是成功的關鍵。文章中作者“我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學校，與其説是自信，不如説是預感。這便是作者覺醒後給自己默默定的目標。目標是行走在茫茫無邊沙漠裏的指南針，目標是夜間海上航行的指路明燈。目標的重要性，想必每個人都知道了。

你憑什麼上北大？賀舒婷説：“憑我有一個信念，拯救我於迷惘之中；憑我有一分勇氣，敢於挑戰自己擁有夢想；憑我有一種精神，支撐我不分晝夜地向這夢想奔跑……”

那麼，回頭叩問，我們呢？

《你憑什麼上北大》讀後感 篇2

我想大家都有一個夢想，但有時，卻不想為這個夢想去付出，去努力，去拼搏。但是，當我讀完這篇文章時，我才知道什麼是付出，什麼是努力，什麼是拼搏。

當我讀到“我只覺得，我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當的過去。”時，我讀出了主人公內心的自責，她覺得自己這輩子，不能那樣吊兒郎當的過去，也表明了她想為自己的夢想，去付出，去努力，去拼搏。

當我讀到“她一直是班裏第一個來最後一個走的人。我一直對那種學生有一種莫名的排斥情緒。總想，你有什麼了不起，不就是死讀書嗎？我要是像你那樣刻苦學習，我早是全市第一了。”時，我感覺到了主人公對刻苦學習的同學的一種討厭的心理，同時也在高估自己的實力，覺得自己不學就能比她考得好，那是因為主人公不想努力，也害怕自己即使努力了也不比她強。

當我讀到“我簡直不敢相信那從早晨早自習到晚自習下課，一動也不動安安穩穩踏踏實實的人竟然是我自己。”時，我讀出了主人公的驚訝，也表現出了只有努力才能取得成績的事實，

這也使主人公更加相信自己，相信自己能行。

讀完這篇文章，我懂得了開如何去為我的夢想去付出，去努力，去拼搏，這是我在以後漫長的學業生涯，能夠正確地面對自己，盡情地運用自己的知識，在這漫長的學業生涯中勾勒出自己輝煌的畫面。

《你憑什麼上北大》讀後感 篇3

北大這個學校每一個人都想進去上學，因為那是一所很好的大學，想進去也難，這篇文章我在讀者上看到。

這篇給我的映像很深刻，這篇文章主要寫了“我”在高二時選擇了文科，因為那一次的班會，班主任的一句“你只是懦弱！”“我”決定嘗試努力一個月。從那以後一個月，從早上六點到晚自習上課最踏實和安穩的竟然是自己，在期中考試時，“我”破天荒考了個第一，之後“我”再也沒有改變過學習的態度和方法，只有一個詞：刻苦！在高考前“我”把5本高中歷史書背了整整六遍，邊背邊掉眼淚，但我堅信堅持是世上最偉大的品質。踏入高考考場時，我很平靜。考完後“我”心依然空無着落。以為我相信一切真實的感知都是要以淚水和痛苦作為代價的。

是的，這篇文章中説道，哪怕北大隻有一個招生名額，為什麼考中的那個人不是我？在生活中我們也要多問問自己問什麼表揚的或錄取的不是我？每一個人都有一個機會，關鍵是在於你有沒有把握或用好這次機會，機會你會遇到很多，發現了它就要牢牢抓住。這篇文章告訴我們在世界上沒有什麼是“絕對辦不到”，僅僅是因為你沒有去努力嘗試而已。在學習中，我們也要像她一樣為了一個目標而去奮鬥，向那個目標前進。

覺醒吧！為了一個目標去奮鬥吧！這個目標會成為你精神的動力，這也是需要你為此付出代價的，光有目標是不夠的，還應付出行動。

《你憑什麼上北大》讀後感 篇4

也許是因為老師覺得我們初二的學生該懂事了，該去認真的學習了，或許是因為別的。老師抽出了一節課的時間來給我們讀了幾篇文章，其中一篇就是《你憑什麼上北大》他給我內心很大的觸動。

作者説高一的她像一塊鏽鐵，討厭那種趴在書本上學習的.書呆子。而當他自己開始為了自己的北大夢開始奮鬥的時候，卻發現自己也變成了一個書呆子。才明白學習本沒有竅門，有的只是刻苦。

這篇文章對我的激勵很大，同樣都是讀文科的孩子。我要向她學習！心無旁騖以至與世隔絕地。

有人説當你去真正的逼自己時，才發現自己也可以這樣優秀。作者把自己逼到了一個近止崩潰的境地，卻用堅強的毅力停挺了過來。她説只有你從頭到尾把所有的書都背過六遍你才能明白我當時的心情。我們也確實知道背書的不易，自然明白為何她一邊背書一邊哭。

可是坐在這裏的我們都在做什麼？整天吊兒郎當。嘻嘻哈哈？還是為一點小小的作業而哭天喊地的説累得要死？這就是我們整天在做的事！看着愛學習的同學不屑一顧的説一句“書呆子”！看着比自己學習好的同學説一句“如果我像她那樣，我一定比他學習好。”可是你做了嗎？如果沒有就不要在這裏説大話！

作者在最後説了一句話，她感謝所有人，但是最感謝的是她自己。但願説這句話的人會變成我們，而不是到最後懊悔現在沒有努力。因為每個人的路都是自己走出來的。

沒有什麼是不可能的，這句話是真理。我可以超越那個我不爽的人，但是她不是我的動力。動力來源於自己內心真正想做的事情。

朋友，或許你現在還在迷茫，或許你現在正開始努力，請相信，世界上充滿奇蹟，只要你肯努力、堅持，不管最後怎樣，你都成功了，你都創造了奇蹟！

“莫等閒，白了少年頭。”

《你憑什麼上北大》讀後感 篇5

人生，也許會在一瞬間頓悟，無論何時，都不要放棄自己，也不要放棄自己的人生。 ＿題記

這篇文章的作者是賀舒婷，講了她高一很廢，但是高二分科時頓悟，選擇了文科。當時很多人看她的目光都是“或鄙視或無奈”的，但她依然“毅然決然的在文科報名表上填上自己的名字”。雖然是這樣，但她的成績依然很差，並對第一名很不屑一顧，但老師的一句“你只是懦弱”卻讓作者一下子愣住了。之後就抱着試試的心情努力學了一個月，結果就考了第一名，之後作者發了狂的學習，最終實現夢想。

我認為這篇文章的文筆和別人一樣，這篇文章之所以能出彩就在於作者的老師説的那句話“……可是我想説，你只是懦弱！你不敢嘗試！你不敢像她一樣地去努力，因為你害怕自己努力了也比不上，寧可不去嘗試，害怕失敗的風險。你連一點風險都承擔不起，因為在你心裏根本就沒有把握……”

我承認這是，這篇文章中最觸動我的一句話，因為有許多時候我也這樣想過，雖然明白自己只要努力一點成績就會上去，但總是不想努力或者説是想努力，但是沒有決心。

這片文章很有衝擊性，説出了學生的心聲，實話説我在看這篇文章的第一段時就不想看了，因為沒有吸引我的地方，但是為了完成作業我才繼續看了下去，後面發現還可以，到最後的時候才發現，這篇文章太現實了，一下子就能把人給點醒。

讀了這篇文章突然想起田老師的一句話“學習的痛苦是暫時的，不學習的痛苦是終生的”“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌”。

突然明白了一個道理：無論何時，都不要放棄自己，也不要放棄自己的人生。

《你憑什麼上北大》讀後感 篇6

《你憑什麼上北大》在這一勵志片中，作者奇蹟的閲歷給了我極大的震撼，也給了我極大的鼓舞。

在全校最差的班級——一年本科達線只有一人的班級裏，她仍然在心裏種下了考北大的希望，這必要多大的勇氣啊。達到那藍本遙弗成及的目標，又要支付若干淚水與汗水啊!然則正在離夢想最遠的地方，她不放棄，不甘願，也不相信，他憑藉着堅決地意志一步一步的離夢想越來越近，終於夢想釀成了現實。她用結果向我們證明了“Nothing is impossible”，“意志的力量是抉擇成敗的力量”，她的這句話重複地在我耳畔響起。是啊，朝着正確的偏向走，前方的途徑一定坎坷，每前進一步都更靠近勝利，其間，意志的力量是抉擇成敗的力量。

我們往往都對本身太好了，捨不得本身吃苦。定下的目標可以天花亂墜，但要去實現是必要一步一個腳印，慢慢去實現，我們往往就會在癥結時候，在遇到挫折的時候，選擇退縮，不肯讓本身受一點傷害。然則不在春天播種，並且去照顧新生的幼苗，為它拔草施肥，不支付汗水，秋天就長不出豐厚的果實。揮霍了雷同的光陰，卻一無所獲，所以當挫折光降，有放棄的動機時，回顧本身曾經的盡力，曾經的堅韌和忍耐，曾經的汗水和淚水，父母的期望以及本身心中的夢想，堅持下去，你就會勞績的更多。

不做懦弱的人，要對本身有信心。“不盡心盡力，你永遠都不知道自有多優秀”，班主任也曾拿這句話來勉勵我們，這句話也在勵志片中獲得印證。盡心盡力的揮灑汗水，全身心的投入到學習中去。若定下的目標過高而沒有達到，沒有關係，只要竭盡了全力，亦可以無悔矣。

《你憑什麼上北大》讀後感 篇7

奇蹟，一個特殊的名詞，卻一直以來被人們尋覓。人們希望自己的人生是一個奇蹟。其實，又何須去尋覓奇蹟，只要肯努力，肯下苦功，自己就是奇蹟的創造者。

有誰會相信高一時還是上課睡覺、吃零食、與學生説話把年輕女老師氣得眼裏含淚的她會考上北大，但這確是事實，是她在幡然醒悟後，用自己的刻苦與努力創造了自己人生的奇蹟。

創造奇蹟，要有目標與理想。

目標與理想是人生的啟明星，一直引導我們前去；是人生的太陽，為我們的奮鬥提供源源不斷的動力。賀舒婷立志上北大，並且堅信自己一定不會被北大以外的哪所大學錄取。為了目標，為了理想，她像老黃牛一樣勤勤懇懇複習功課，從早自習開始到晚自習結束，安安穩穩坐在座位上看書。目標與理想的力量就是那樣強大，它可以讓一個原本不愛學習的人愛上學習；它可以讓一個原本不能安靜地坐在座位上五分鐘的人在書桌前坐一整天。

創造奇蹟，要刻苦與堅持。

沒有千淘萬漉的辛苦，哪來吹盡狂沙後的金子。或許許多學生在不斷探尋適合自己的學習方法，然而所有的方法説白了就是沒有方法，只有刻苦。不少人討厭一天到晚“死讀書”這種學習方法，我也不例外，可是靜下心來想想，“死讀書”真是“死讀書”嗎？當你把一本歷史書翻來覆去背六遍後，會是什麼感受？你可以體會到書中人和事的樂趣與他們的思想感情，體會的“書中自有顏如玉”的真正內涵。確立目標容易，但要把它堅持下去卻很難。有了目標，沒有堅持，就等於沒有目標；有了堅持，沒有勤奮與刻苦也是枉然。堅持目標，需要勤奮與刻苦鋪路；堅持目標，要有一種意志，意志的力量是決定成敗的力量。

創造奇蹟，要在有一點成績後不沾沾自喜。

創造奇蹟，要有自信。