做好學生有點累讀後感_450字

認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的做好學生有點累讀後感_450字，僅供參考，大家一起來看看吧。

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書是人類永遠的朋友。在寒假生活中也不能缺少他，就是他陪伴着我度過了一個愉快而又充實的寒假。

最近我看了一本伍美珍創作的《做好學生有點累》，覺得十分好看。故事講述了：蔡一心是大家眼裏的“好學生”。她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護着她。但是，作為“好學生”，她卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累。

讀了這個故事，我也感到做好學生有點累。快要考試時，同學們都在抱怨老師，可是好學生不能抱怨。同學們都會覺得考試是好學生最喜歡的活動之一，但是好學生並不喜歡考試。我不但感悟到這些，而且我對好生和差生有了不同的看法。其實好生和差生都是平等的，他們都有自尊心。在差生的眼裏，好生只要一犯了錯誤，老師總會包庇好學生，但是，差生一犯了錯誤，老師會批評差生。可差生並沒有想到，從學生變到好學生有多麼困難，平時上課、做作業和複習、預習，哪一次敢馬虎和放鬆一下？成績暫時落後的同學，因為老挨批評，老受挫折，他們的抗挫折能力一定比那些老師的寵兒更強；相反那些成績好的同學，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出問題。

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今天，我讀完了第四章“幫助差生讓我暈死”這一課主要講了大課間的時候，我向楊自熱要他的週記本，楊自熱不給我，還問我為什麼要給我，我説鄭老師讓我看的，他乖乖的本子給我了。

我翻開本子一看，真是紅色江山呀。看這一句光陰像肉包子似的有去無回，我不知道該説什麼了，有問題嗎，楊自熱説，我説有問題，楊自熱又説了幾句話老師就來了，還説楊自熱寫的週記越來越有個性了，最後説讓他改完，明天把本子要交給我看看，説完，就走了。不一會，我的兩個死黨就過來了。楊自熱説為什麼不能這麼寫呢，那樣寫是怎樣寫陶非然問。我説，光陰像肉包子似的有去無回，我替楊自熱説，後來他們就笑了。

楊自熱不讓我們笑，項心儀讓他繼續説。冬瓜大總統説了幾句，我就生氣了，她們笑的快岔氣了。

上課時間到了，這節課是語文課，老師進來了，我有點害怕，因為楊自熱不肯聽我的，也不改週記，我非常害怕老師怪我。老師繼續講採蓮子，我會背了。上課之前，就有人念給大家聽，以為這是一首愛情詩，所以大家很集中精力去聽課，老師很滿意，可是。楊自熱開口就背錯了，採蓮子，皇肉鬆，全班人都笑了，結果，放學了，我和他被留堂了。老師把楊自熱的作業本給我看，成語解釋全錯了，老師。

我們班也有人這樣，天天不完成作業，剛説的話馬上就忘了的人也不少。記得有一次，早上檢查作業的時候，有一個人，説自己忘帶了，可是後來才知道，他根本沒寫。

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今天我又翻開了伍美珍姐姐的一本書，書名叫《做好學生有點累》，我剛看到這本書時，心中就有一種莫名的親切感，當我翻開這本書時，有一股暖流溜進了我的心裏。

這本書講的是以為品學兼優的好學生，她的名字叫做項心儀，她是班裏同學的好榜樣，是班長，是老師的寵兒，在父母眼中是個乖乖女，爸爸媽媽也為這個女兒深感驕傲。

當她甚至犯錯時，老師也會盡量護着她，但是，作為“好學生”的她感到自己並非如別人想象的那麼開心與快樂，同學的不解，老師與父母的期待，都讓她自己感到很累。

當好學生真的很累，作為一個好學生，必須做到每方面都比別人好，並且老師與父母的寄託也讓自己受到壓力，做好學生有不足之處也必須好好掩蓋，不能讓別人發現，只能用自己的分數去解脱，雖然好學生是一種榮譽，同學之中的榜樣，但是你必須時時刻刻的約束着自己，不能讓自己感到輕鬆與愉快，不能做最真實的自己，不能敞開心扉接受新的事物。

自我點評：總感覺這篇文章是在一直訴説着做好學生的種種不好，但是做好學生不僅僅只是榮譽，我們比那些較差的學生，活得更有自信，每天過得更加充實，哪怕每天在題海中遨遊，那也總比虛度光陰強很多，所以我們要珍惜時間好好體會做好學生的樂趣，學習不努力的，更要發奮學習，否則別到當時羨慕我們啊。

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假如你是一名學生，那你就一定有好壞之分。如果你是一個差生，那麼，你可否瞭解這些好生們的煩惱呢？唉……

陽光姐姐伍美珍的《做好學生有點累》令我印象深刻。它告訴我們，其實一個好學生的背後卻隱藏着許許多多的汗水和期望……

蔡一心是一個好學生，成績優異，老師喜歡，父母也以有這樣一個女兒而感到為榮。而且，她也比任何一個人都努力。在班級裏，一次考試，老師提醒她的錯 題，讓她得了１００分，可是，她沒有承認錯誤，因為她是一個好學生；上科學課時，蔡一心得罪了科學老師，在寫檢查時，她全部寫自己的錯誤和反思，科學老師 不對的地方，就隻字不提……

為什麼？

我自己也同樣是一個好學生，我卻覺得自己一點兒也不累，該玩的時候還是玩，該學時仍然一絲不苟地學習。只是，和蔡一心不一樣的是，她有“人見人逃四 人組”有三個死黨：項心儀，胡晶晶，陶非然。而我卻沒有很好的人緣。評選三好學生，優秀班幹，特長生時，即使我是候選人，但是票數仍然遠遠地被甩在後 邊……難道我得罪了誰麼？我相信我沒有。

好學生是累的，但是我不累。但是我會做得更加優秀，讓我自己變得有許多好朋友。加油！

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讀了《做好學生有點累》這本書我感觸很深，它的作者是“伍美珍”。

故事的主人公是一個學習非常好，考試總拿全年級第一的一個老師同學眼中特棒的女生，她叫——“蔡一心”，今年十二歲。她在班上擔任班長，而她最大的願望就是活得輕鬆，她一直是大家心目中的“好學生”，老師們喜歡的“好助手”！就算偶爾她犯了錯誤，老師也會盡量袒護着她。作為“好學生”的她卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆、快樂。老師和父母的期待，同學們對她特殊的眼光，都讓她感到自己活得很累。

文中讓我記憶最深的是有一次數學考試，她很快就做好了，老師走到她身邊不由自主地停下來看她的試卷，第一張很快就放下了，可在看第二張的時候，動作卻很慢，還故意咳嗽了一聲，她猜測第二張中一定有錯的，於是就認真檢查起來，可是過了很長時間還是沒有發現錯在哪裏，再過五分鐘考試就要結束了，這時老師説：“四則混合運算，是最容易出錯的地方，大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然，她把加法錯當成了乘法，這次考試最終她還是拿了全年級第一，可自己卻怎麼也高興不起來。心想：倘若不是老師的暗示，她可能與第一名無緣。

我覺得如果是我的話，我會讓老師幫我把分數減掉，拿到自己最真實的分數，但是誰不想拿第一名呢？作為好學生既要有一顆誠實的心，又要努力保持自己“好學生”的頭銜，如何取捨？我堅信如果連最基本的誠信都沒有就沒有資格稱作一名好學生。所以在我心目中作一個誠實的人比做好學生更重要！

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我讀了《做好學生有點累》這本書後，有了感想，所以我就寫下了這篇讀後感。

《做好學生有點累》講的是一名小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學眼中的“好學生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學習，並經常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學生”不是別人所想象的那麼輕鬆和快樂。

但是經過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難；也佩服美美姐姐的話，美美姐姐説：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。”

我讀了這本書後，深有體會，在四年級下冊的數學抽測中，我原以為可以考個好成績，可沒想到，只考了93分，讓我的名次一墜千里，所以，我這個好學生，太累了，還有，我是數學課代表，要收作業，下課的時間就蠻少，可我還是校值日生，每節下課，都要檢查，時間便更少！

做好學生，不累嗎？

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《做好學生有點累》這本書的作者是陽光姐姐伍美珍。這本是"陽光姐姐小書房"第一輯的第一本。這個故事大概講的是：蔡一心是大家眼裏的"好學生"。她是班長，是老師的"寵兒"，爸爸媽媽以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡力護着她。但是，作為"好學生"，她卻感到自己並非如別人所想的那樣輕鬆和快樂。同學的'不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累······

蔡一心認為與自己一樣的"好學生"便是"逆來順受"的代名詞。一次考試，老師幫蔡一心檢查卷子，並暗示蔡一心錯誤，這讓蔡一心十分羞愧。老師一直認為蔡一心沒有説過謊，但蔡一心帶頭説過謊，所以老師一議論壞學生的不好，她就會臉紅。所以這些事，蔡一心每天活得很累。

蔡一心的朋友竟然會用不相信的口吻問蔡一心，會不會把一些事告訴老師。這讓她十分傷心。她也想像壞學生一樣不顧別人的眼光，做真實的自己。

希望大家不要為了其他任何事或物而失去了自我，要做最真實的自己。

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主角蔡一心是一名班長，也是大家眼裏的好學生，爸爸媽媽也為這樣的女兒驕傲，想讓蔡一心考生清華北大，老師也特別重用她。然而，他們卻不知道，這在無形中給了原本在這個年紀，應該是純真的，快樂的女孩兒，增添了不少壓力。蔡一心也會感到做好學生，不是別人想的那麼輕鬆和快樂。

但是經過一次活動，她明白了一些道理。這個活動是由老師選同學來進行，而蔡一心的同桌楊自熱沒有被選上，但楊自熱用自己的智慧解決問題，有勇氣面對問題。蔡一心也佩服作者説的一句話：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，二‘差生’一努力就會變成‘好生’。”

當在考場上，老師為了一己私慾，而幫蔡一心作弊時，她的心裏是萬分的糾結，但如果她説出來，又會帶給自己和老師一些不必要的麻煩，這時，她的心裏就很苦惱；雖然她也不喜歡考試，但還要強打着氣精神考試時，心裏又是一陣的苦惱。班裏的第一名，也是有許多苦惱的。

第一名總會擔心自己的成績落下來，這樣就會活的很累。其實，每個人不可能永遠是第一名。有許多成績好的學生，都想去做一個壞孩子，因為他們可以做自己想做的事，説自己想説的話。

每個人都是獨一無二的，不用刻意的做什麼，順其自然就好。

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今天，我讀了一本名叫《做好學生有點累》的書，使我產生了共鳴，實在是深有感觸。

文中的蔡一心是大家眼裏的“好學生”，她是老師﹑父母的寵兒，也是他們的驕傲，甚至她犯了錯誤，老師也會盡量地護着他。但是作為“好學生”，她並非如別人所想的那麼輕鬆和快樂

是啊！“好學生”在別人眼中是快樂幸福的，但作為“好學生”的我並不這麼認為：為天要早早地起牀，複習功課；回家後不能看看電視放鬆一下，只能對着枯燥無味的作業和書本……有時候我真的很想做一個壞小孩：每天可以睡懶覺，不顧時間的限制；每天玩電腦，玩得過癮；不顧別人的眼光，做最真的自己……童年是每一個人最快樂的時刻，可是作為“好學生”的我們，被學習禁錮了我們快樂的步伐，怎能不是人生的一種遺憾呢？我真希望可以自由地享受童年的快樂！

可是，我知道，我不能，因為作為“好學生”的我們總是被人捧在手心裏，不能摔下來同時我明白更重要的是：當好學生不是為了別人，而是為了自己，為了自己能成為更優秀的人，為了自己的前途更光明，為了自己的人生更精彩！

失去自由快樂的童年是灰暗的，但一味地放縱自己去玩耍只會荒廢我們的人生。難道在前途與玩樂中就真的找不到一個好的解決辦法嗎？

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《做好學生有點累》這本書中有兩個故事，一個是《做好學生有點累》，另一個是《"瘟神"表妹來我家》。

在《做好學生有點累》中，寫出了做學生的心聲，文章中主角蔡一心，是老師、同學……眼中的"好學生".她是班長，是好學生，爸爸媽媽的驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也是儘量的護着她，但她自己卻擔憂、苦惱。蔡一心最大的願望就是活得輕鬆，也能像別人一樣有一個真實、輕鬆和積極進取。同學們不理解，老師和父母的期盼都使她活得很累，她多麼想説一句"媽媽，我真得很累。"

第二個故事《"瘟神"表妹來我家》中，有一個"摳門男生"李彥寬，大家都叫他"小燕子".李彥寬有一個愛美，孩子氣十足的老媽。他的媽媽喜歡給自己買衣服，喜歡化粧，成天把自己打扮的美美的，從不幹家務，也不過問孩子的學習成績。更然李彥寬生氣的是媽媽盡然領來一個"表妹"到家裏住，而且這個"表妹"盡然是李彥寬的同桌——胖妞。

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去年暑假，我非常喜歡看一本書，那就是伍美珍姐姐寫的《做好學生有點累》這本書，書裏面的情節幽默，寫出了我們這些好孩子的心聲。 日記

《做好學生有點累》中講述了一個讀小學六年級的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼裏的“好學生”。她是班長，她還是家長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤的時候，老師也會盡量護着她。但是作為“好學生”，她卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆和愉快。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學生是一種榮譽，同學們、家長們心中的榜樣，但是你卻必須時時刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕鬆和愉快，不能讓自己做最真實的自己，不能讓自己敞開心扉，接受新鮮的事物！

做好學生太難了，我一直是個好學生，但是即使是因為我粗心大意而被導致扣那麼幾分，也會被家長誤以為驕傲而鬆懈。看完這本書，我覺得好學生蔡一心太可憐了。在裏面，我彷彿看到了自己的影子。

我是一個老師、家長、同學心目中成績優秀的好學生，但我的同桌是一個成績不太好的同學。每次考試的卷子一發下來，就要費半個鐘頭的時間點評指導；最值得慶幸的是，我和同學的關係十分要好，不至於被同學們用奇怪的目光盯着我。

好學生是我們追求的目標，好學生是需要付出的，我是個好學生，所以我要提醒你們：好學生不是那麼容易當的，要有持之以恆的精神。因為，做好學生有點累。

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這本書實在圖書館裏借的，在看到這本書的名字後，我不自主的把這本書借了回來。因為我主要想知道，好學生有什麼累的。

蔡一心就是那個傳説中的好學生，他是大家眼中的好學生，老師們的寵兒，家長都已她為驕傲。他犯了錯誤，老師不批評她，有時還會把這個錯誤推給告狀的同學，一直在護着她，考試時，老師竟然幫她一起作弊。這都是我們想要老師，同學，家長對我們的態度，可蔡一心卻不是這樣想的，那是因為我們還不夠了解她。

他從小有一個很好的朋友，叫夏青，是她小時候最好的小夥伴，小時候她們天天在一起玩兒，就算是有一把電鋸也拒不開。她們小時候一起去遊樂場，一起合買一串糖葫蘆。一人吃一個。但，她們現在像一個熟悉的陌生人，她們之間隔着一面隱形的屏障，誰也碰不到誰的感覺，曾經見到對方的問候，降成了不理睬或點一下頭。

她也想當個壞孩子，就像電視，報紙，小説裏描寫的那樣。會逃課，萬一晚上電腦，還會拿着厚厚的一沓100元去買一些不適合自己的衣服和東西，做最真的自己。

好學生，朋友又少，壓力又大，又不自由，雖然有好成績。可是快樂往往是最少的。好學生都是用自由快可樂換來的好成績。

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讀了《做好學生有點累》這本書以後，我覺得作者應該也是是一位好學生。因為只有身同感受的人才能寫出如此讓讀者愛不釋手的書。

這本書寫了好學生的各種難處。比如説：如果自己的朋友違反了班規，袒護的話，在老師心中的形象會不好；不袒護，又會失去一個朋友，還比如老師講了一些話，同學們都笑，好學生也非常想笑，但不能笑，因為會讓老師對所謂的好學生有反感……做一個好學生真難呀！

《做好學生有點累》講的是十二歲的蔡一心的故事。蔡一心是老師同學中的好學生，爸爸媽媽也會為有這樣的女兒驕傲，一直想讓蔡一心考上清華和北大。老師也想讓蔡一心好好學習，並經常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做好學生不是別人想象的那麼輕鬆快樂。有一次，美美姐姐説：“不能用好生和差生來評價學習好壞的學生”這句話給我留下了深刻的印象。所以我一定要好好學習，智慧就是力量，沒有什麼事情用智慧解決不了的，我們要有勇氣面對困難。

是呀，做好學生有點累，做好學生也有許多困難，但很光彩。所以我覺得如果沒有經歷過挫折，就不可能成功。讀完這本書，讓我懂得了許多個道理，這些道理會使我終生受益。

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在讀了《做好學生有點累》這本書之後，我有很多話想和大家説。

《做好學生有點累》這本書其實就是講故事主角蔡一心做好學生有點累，好學生可不是那麼好當的，其一：成績要好。其二：要聽話。其三：品德要好。後面兩個還都行，第一條可就難了，要花多少功夫呀!考好一次不行，要每次考好，簡直堪比登山，稍不留意，成績就下來了，就像蔡一心一樣，考好時，老師高興，表揚讚賞，家長也滿面春風，把成績都當聖旨一樣重視了；不好時，老師爭着批評，臉色也不好——板着臉，皺着眉頭。回到家，家長們又輪流批評，面對那張考的不理想的卷子，像被人掌握犯罪證據的小偷不法分子一樣。蔡一心有一次考了八十九分，那場面就甭説了。蔡一心還有一次看了一些雜誌，被老師沒收了，痛心疾首請她“喝了茶”——批評。當好學生，嘿!書還得規定着看，不看課外書，只能看輔導書，好學生的負擔可真不小。好學生也有好處，就是每次學校辦活動，都讓他們參加，沒選上的同學嫉妒的兩眼發光。

當好學生可真累，不僅要自覺，還得勤奮啊!我還是個孩子，也想要有快樂的童年。幸運的是我的老師會鼓勵我們看課外書，我的父母也會給一點時間讓我瘋狂!

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今天，我讀了《做好學生有點累》這本書，我覺得這本書很適合我們小學生看，這本書寫了一個老師和家長眼裏公認的好學生內心的真實的想法，讀完這本書，我心裏也有不少感想。

書中故事的大概內容是這樣：蔡一心是大家眼裏的好學生”，她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲。甚至當她犯了錯誤老師也盡力保護她。但是，做為好學生，她感到自己並非如別人所想那麼輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和家長的期待，都讓她感到自己活的很累……….

看了這本書後，我感覺書中很多地方講出了我們的心聲。我覺得做個好學生真不容易。他（她）們都有自己的想法，可總是被同學們理解成那一批考生喜歡考試，因為他們每次能取得好成績，然後得到家長和老師的表揚。其實做為好學生也很懊惱考試，（她）他也會擔心自己考不好，會讓老師和父母失望。

他們的壓力比一般人要大得多。所以我覺得做好學生有時好有時壞。雖然我稱不上老師眼裏的好學生，可我覺得不管怎樣都應該把知識學好，因為知識就是力量。雖然做好學生可能會比較累但學好了知識會讓我們終生受益，我也要爭取做一個好學生。