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關於少年閏土課堂教學反思的文學百科

少年閏土課堂教學反思
  • 少年閏土課堂教學反思

  • 少年閏土課堂教學反思我有幸聽了省二實驗高老師的講座,他指出仿寫是提高作文水平的一個途徑。在學習《少年閏土》時,因為本文對閏土的外貌描寫很有典範性,在授課時我抓住其中人物描寫的示範點,讓學生進行仿寫,收效很好。首先,我讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子:“他正在...
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《少年閏土》課堂教學反思
  • 《少年閏土》課堂教學反思

  • 作為一位剛到崗的教師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《少年閏土》課堂教學反思,希望能夠幫助到大家。《少年閏土》課堂教學反思篇1週二上午,我們高段語文組的三位老師,選擇了17課少年閏...
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《少年閏土》教學反思3篇
  • 《少年閏土》教學反思3篇

  • 身為一名剛到崗的教師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編收集整理的《少年閏土》教學反思3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《少年閏土》教學反思3篇1在學習《少年閏土》時,因為本文對閏...
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語文少年閏土教學反思
  • 語文少年閏土教學反思

  • 《少年閏土》這一文是節選自魯迅的小説《故鄉》。作者採取倒敍的方法,一開始就把所要介紹的人物介紹出來,然後按照事情發展的順序,抓住人物的外貌、語言、動作的特點逐步回憶依次敍述。一步一步刻畫出一個活潑,可愛,聰明能幹的海邊的健康少年。我上的是第二課時,在這節課中,我的...
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《少年閏土》教學反思5則
  • 《少年閏土》教學反思5則

  • 作為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家收集的《少年閏土》教學反思5則,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《少年閏土》教學反思5則1十一月初我執教了六上《少年閏土》第一課時,作為...
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  • 少年閏土教學反思範文

  • 《少年閏土》的人物描寫極富典範性,在授課時我抓住其中人物描寫的示範點,對學生進行讀寫結合的訓練十分有效首先,教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子:“他正在廚房裏,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀,然後進行討論:“你覺得這段對少年閏土...
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《少年閏土》教學反思
  • 《少年閏土》教學反思

  • 作為一位剛到崗的人民教師,教學是重要的任務之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的《少年閏土》教學反思,歡迎大家分享。《少年閏土》教學反思1一、《少年閏土》的人物描寫極富典範性,在授課時我抓住其中人物描...
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少年閏土教學反思15篇
  • 少年閏土教學反思15篇

  • 身為一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的少年閏土教學反思,希望對大家有所幫助。少年閏土教學反思1今天又一次聆聽了特級教師熊老師的精彩教學,雖然是課堂實錄,但...
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《少年閏土》教學片斷反思
  • 《少年閏土》教學片斷反思

  • 《語文課程標準》指出:語文是實踐性很強的課程,應着重培養學生的語文實踐能力,而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐。從一定程度上説,就是要確保學生有大量的時間去進行聽、説、讀、寫的語言實踐活動,併力求將語言訓練過程展示妥帖自如,有情有趣,富有創造性。近日,筆者在執教...
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  • 《少年閏土》教學及反思

  • 【教材説明】這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶,刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象,表達了“我”與閏土的友誼及對他的懷念之情。課文先寫“我”記憶中的閏土,接着寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給“我”講捕鳥、撿貝殼、看瓜刺蝟和看跳魚四...
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《少年閏土》課程教學反思
  • 《少年閏土》課程教學反思

  • 《少年閏土》課程教學反思《少年閏土》是寫人的文章。人物的外貌、語言、動作是表現人物的基本方法,作品抓住了這些特點,將人物刻畫得十分成功。我們的教學過程也要體現這樣的特點。“教案設計一”在如下幾方面做了嘗試:1、由扶到放:從激發學生的學習興趣開始,通過提問直接把學...
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少年閏土的教學反思
  • 少年閏土的教學反思

  • 新課程標準認為:“學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點,關注學生的個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知慾,充分激發學生的主動意識和進取精神,倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內容的確定,教學方法的選擇,評價方法...
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  • 關於少年閏土教學反思

  • 《少年閏土》的人物描寫極富典範性,在授課時我抓住其中人物描寫的示範點,對學生進行讀寫結合的訓練十分有效。首先,教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子:“他正在廚房裏,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀,然後進行討論:“你覺得這段對少年閏...
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關於《少年閏土》教學反思
  • 關於《少年閏土》教學反思

  • 關於《少年閏土》教學反思語文課堂不僅是一個知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀等融合的平台,更重要的是能通過這個平台讓學生去“經歷”更多更為豐富的人生閲歷。短短的課堂是不能把“閲讀”這一語文課的“命脈”全面灌輸的,關鍵在於讓學生由課堂引發開去,讓他們帶着對...
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《少年閏土》教學反思簡析
  • 《少年閏土》教學反思簡析

  • 《少年閏土》教學反思簡析《少年閏土》的人物描寫極富典範性,在授課時抓住其中人物描寫的示範點,對學生進行讀寫結合的訓練十分有效。首先,教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子:“他正在廚房裏,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀,然後進行討...
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《少年閏土》教學反思15篇
  • 《少年閏土》教學反思15篇

  • 身為一名人民老師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《少年閏土》教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。《少年閏土》教學反思11、在課堂上,我從轉變自身角色做起,對學生採用“導”而不是“給”...
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少年閏土教學反思(15篇)
  • 少年閏土教學反思(15篇)

  • 身為一名剛到崗的教師,我們需要很強的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的少年閏土教學反思,希望能夠幫助到大家。少年閏土教學反思1上午進修來指導,匆匆趕往教室上第四節時學生已在齊讀課文。於是,等待,...
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《少年閏土》教學反思(15篇)
  • 《少年閏土》教學反思(15篇)

  • 身為一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編整理的《少年閏土》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《少年閏土》教學反思1本課是一課經典老課文,為了體現新課程改革的精...
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  • 《少年閏土》的課程教學反思

  • 《少年閏土》的人物描寫極富典範性,在授課時我抓住其中人物描寫的示範點,對學生進行讀寫結合的訓練十分有效。首先,教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子:“他正在廚房裏,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀,然後進行討論:“你覺得這段對少年閏...
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《少年閏土》教學的反思
  • 《少年閏土》教學的反思

  • 《少年閏土》是名人名篇名文,備課、上課都是最大的挑戰,選入小學語文課本幾十年了,故而,對其各方面的挖掘幾近殆盡,各種風格的課可以説“備矣”,如想翻出如來佛的掌心——推陳出新故不可能,即使小有補益亦如蜀道之難難於上青天。何況自己又無孫悟空的本事呢。因此名人名講也就不...
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教學閏土《少年閏土》及其反思
  • 教學閏土《少年閏土》及其反思

  • 教學閏土《少年閏土》及其反思【教學目標】1、認知目標:學習生字新詞,理解含義深刻的句子。2、能力目標:快速閲讀課文,能用討論法理解含義深刻的句子。3、情感目標:體會人物性格特點,培養學生熱愛勞動人民的思想感情。【重點分析】瞭解人物的性格特點,理解含義深刻的句子。【教...
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《少年閏土》的課堂教學反思
  • 《少年閏土》的課堂教學反思

  • 《少年閏土》的課堂教學反思最近,我上了一節公開課《少年閏土》。由於怕出紕漏,我小心翼翼地把教學內容分割成塊,再進行任務佈置:幾個問題負責解決某個目標,幾個板塊負責解決某個內容,整個教學設計詳盡而縝密。在組織教學設計時,我大膽地將《故鄉》中中年閏土的外貌描寫引進課堂...
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《少年閏土》教學課後反思
  • 《少年閏土》教學課後反思

  • 《少年閏土》一文,作者採用倒敍的方法,一開始就把所要介紹的人物介紹出來,然後按照事情發展的順序,抓住人物的外貌、動作、語言的特點,逐步回憶、依次敍述,一步一步地刻劃出了一個知識豐富、聰明能幹、活潑可愛的海邊農村少年的形象,《少年閏土》教學反思。我在教學時,引導孩子找...
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少年閏土教學反思
  • 少年閏土教學反思

  • 身為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的少年閏土教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。少年閏土教學反思1在教學《少年閏土》時,我參考使用了下面這段教學設計:師:同學們,雪...
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少年閏土優秀教學反思
  • 少年閏土優秀教學反思

  • 少年閏土優秀教學反思《少年閏土》的人物描寫極富典範性,在授課時我抓住其中人物描寫對學生進行讀寫結合的訓練十分有效。首先,教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子:“他正在廚房裏,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀,然後進行討論:“你覺得...
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