《做好學生有點累》讀後感300字

當閲讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《做好學生有點累》讀後感300字，歡迎閲讀與收藏。

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《做好學生有點累》這本書中有兩個故事，一個是《做好學生有點累》，另一個是《"瘟神"表妹來我家》。

在《做好學生有點累》中，寫出了做學生的心聲，文章中主角蔡一心，是老師、同學……眼中的"好學生".她是班長，是好學生，爸爸媽媽的驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也是儘量的護着她，但她自己卻擔憂、苦惱。蔡一心最大的願望就是活得輕鬆，也能像別人一樣有一個真實、輕鬆和積極進取。同學們不理解，老師和父母的期盼都使她活得很累，她多麼想説一句"媽媽，我真得很累。"

第二個故事《"瘟神"表妹來我家》中，有一個"摳門男生"李彥寬，大家都叫他"小燕子".李彥寬有一個愛美，孩子氣十足的老媽。他的媽媽喜歡給自己買衣服，喜歡化粧，成天把自己打扮的美美的，從不幹家務，也不過問孩子的學習成績。更然李彥寬生氣的是媽媽盡然領來一個"表妹"到家裏住，而且這個"表妹"盡然是李彥寬的同桌——胖妞。

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《做好學生有點累》這本書的作者是陽光姐姐伍美珍。這本是"陽光姐姐小書房"第一輯的第一本。這個故事大概講的是：蔡一心是大家眼裏的"好學生"。她是班長，是老師的"寵兒"，爸爸媽媽以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡力護着她。但是，作為"好學生"，她卻感到自己並非如別人所想的那樣輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累······

蔡一心認為與自己一樣的"好學生"便是"逆來順受"的代名詞。一次考試，老師幫蔡一心檢查卷子，並暗示蔡一心錯誤，這讓蔡一心十分羞愧。老師一直認為蔡一心沒有説過謊，但蔡一心帶頭説過謊，所以老師一議論壞學生的不好，她就會臉紅。所以這些事，蔡一心每天活得很累。

蔡一心的朋友竟然會用不相信的口吻問蔡一心，會不會把一些事告訴老師。這讓她十分傷心。她也想像壞學生一樣不顧別人的眼光，做真實的自己。

希望大家不要為了其他任何事或物而失去了自我，要做最真實的自己。

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我有許多陽光姐姐小書房這一系列的書，其中《做好學生有點累》這本就很好看。

這本書的主角是蔡一心。她是大家眼中的好學生，是班長、老師的寵兒and爸爸媽媽的驕傲。甚至當她犯了錯，老師也會盡量護着她。但是，作為好學生的她，感到自己並非像別人想象的那麼輕鬆、快樂。老師、父母的期待，都讓她感到很累……

我覺得，她有的累還是有道理的，我也會有和她相似的現象，比如：我週三晚上有兩個小時的英語課，我不僅要寫作業，還要上課，當時也很累，但累得值，因為我學到了知識。難道，她認為自己不能受累嗎？累累可是我們班幹部應該的，付出才能得到啊！你看，每學期校級獎是不是幾乎都有班長？

作為班長，要對自己要求更嚴格，多為班級着想，讓班長這個名副其實。

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最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學生有點累》這本書,書中的主人公是蔡一心,她是班裏的班長;老師眼裏的尖子生。這本書主要圍繞蔡一心作為一名好學生,平時是如何生活、學習而。

作為一名好學生,她的付出比別的學生多出很多倍,都認為她應該活得很快樂,因為別的學生做錯了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯了事老師從來不懲罰她,只是簡單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。

有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯了,老師看了一眼她的卷子,就走上講台,不指名的説:“有些學生做題不認真,不用心檢查,連四則運算的順序都做錯了,好好檢查!”都沒明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來老師説的是她,於是馬上改正過來。結果她這次考了

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最近，我看了一本書，名叫《做好學生有點累》。我感覺這本書很適合我們學生看，因為這本書的主角是班長蔡一心，她也像我們一樣，學習成績非常好，得到了老師的寵愛。但是，她也犯過許多小錯誤，比如，她誤拆過一封情書，還向老師撒謊，雖然她並沒有看信的內容，但這也讓她很慚愧。她的爸爸因為她是好學生，天天對她説要好好學習，努力考上清華北大。而媽媽呢，只是因為有一次蔡一心考了全年級第一，大家都誇她，她媽媽便開始驕傲了。

父母都只是盯着她的學習成績，這快叫她喘不過氣了。頂着好學生的光環，她只能奮力的做的更好，好像任何時候只許成功不許失敗，也不敢表達自己內心的真實感受，一切只因為她是家長，老師和同學們眼中一名優秀的好學生。她只能時時刻刻把自己最好的一面表現出來，這給她的心靈帶來了巨大的壓力。讀完這本書， 讓我覺得好像找到了知心朋友，因為我也是班上的一名好學生，我很理解蔡一心的感受。好學生其實有着大壓力。我希望，除了學習，好學生還有更多得發展空間，去嘗試各種興趣愛好，好學生還需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯誤，在一個寬鬆的環境中，輕鬆快樂的做好學生。

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國慶假期，我讀了一本伍美珍的書，這本書叫做《做好學生有點累》。

這本書的主角是班長蔡一心，她是大家眼裏的“好學生”。她是班長，是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護着她。但是，作為“好學生”，她卻感到自己並不是別人想的那樣輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和父母的'期待，都讓她感到自己很累，一點兒也不輕鬆。

在學習、生活或者在老師、父母的眼中，我也是個好學生。但我覺得，當別人把“好學生”這個光環戴在我頭上的時候，我如果有了虛榮心，事事都驕傲自大的想着我是最好的，在別人面前也都驕傲自大的説我是最好的，這樣，我的虛榮心就會越來越重，直到我一點小小的挫折、對好學生的打擊都承受不了。所以，我不能做有虛榮心的好學生。

其實，比起書中的蔡一心，我倒覺得很慶幸。我沒有堆積成山的課外輔導作業，也沒有一節接着一節沒有時間休息的補習班，更沒有天天嚷着”到了我家方濤考上清華、北大的那一天……“的父母。以前，沒有看這本書之前，我總覺得父母天天逼着我寫完作業彈鋼琴，彈完鋼琴再複習預習，可現在好好想想，父母也是為我好，那個父母不想讓自己的孩子成績名列前茅，考上好大學，將來有出息？所以，我不能再抱怨父母的叮囑。我要努力學習，不能把”好學生“這個光環給丟了，讓父母、老師失望！

做一個好學生雖然是有點累，可風雨過後總會有彩虹，現在努力一些，以後就可以輕鬆一些。

《做好學生有點累》這本書給我感悟很深，這是一本好書。

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我懷着無比激動的心情，讀完了陽光姐姐寫的一本書《做好學生有點累》，讓我頗受啟發!

這本書講的內容是:主人公蔡一心是大家眼裏的“好學生”。她是班長，也是老師的寵兒，考試時，老師親自為她檢查試卷，即使做錯了題老師也暗底下告訴她。甚至平常她犯了錯誤時，老師也儘量護着她。爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。但是，作為“好學生”，並非如別人所想得那麼輕鬆和快樂。平時，上課、和複習、預習，哪次敢馬虎和放鬆一下?而到了考試之前那幾個晚上，他在書桌前總是複習到深夜，不放過一道題，一道公式或定理。她的媽媽總是擔憂的輕輕推開門來催她“時間不早啦，還不睡啊！”有時候，同學們的不理解，老師和父母的期待，都讓蔡一心感到自己活得很累……

在這本書裏我學到了:作為“好學生”想活的輕鬆自在，就必須克服住虛榮心。因為，“好學生”它只是一個虛偽的光環，只要捨得放棄虛偽的光環，脱掉虛偽的外衣，做回真正的自己。這樣，我們根本無需去做“壞孩子”，也能擁有一個真實輕鬆和積極進取的自我。

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這本書實在圖書館裏借的，在看到這本書的名字後，我不自主的把這本書借了回來。因為我主要想知道，好學生有什麼累的。

蔡一心就是那個傳説中的好學生，他是大家眼中的好學生，老師們的寵兒，家長都已她為驕傲。他犯了錯誤，老師不批評她，有時還會把這個錯誤推給告狀的同學，一直在護着她，考試時，老師竟然幫她一起作弊。這都是我們想要老師，同學，家長對我們的態度，可蔡一心卻不是這樣想的，那是因為我們還不夠了解她。

他從小有一個很好的朋友，叫夏青，是她小時候最好的小夥伴，小時候她們天天在一起玩兒，就算是有一把電鋸也拒不開。她們小時候一起去遊樂場，一起合買一串糖葫蘆。一人吃一個。但，她們現在像一個熟悉的陌生人，她們之間隔着一面隱形的屏障，誰也碰不到誰的感覺，曾經見到對方的問候，降成了不理睬或點一下頭。

她也想當個壞孩子，就像電視，報紙，小説裏描寫的那樣。會逃課，萬一晚上電腦，還會拿着厚厚的一沓100元去買一些不適合自己的衣服和東西，做最真的自己。

好學生，朋友又少，壓力又大，又不自由，雖然有好成績。可是快樂往往是最少的。好學生都是用自由快可樂換來的好成績。

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前兩天，媽媽給我買了一本書——《做好學生有點累》。一拿到這本書，我就被這書名深深地吸引住了，馬上坐在書桌前，津津有味地讀了起來。

主人公叫蔡一心，在同學眼裏，她是個很有威嚴的班長；在老師眼裏，她是個品學兼優的好學生；在父母眼裏，她是一個不會讓他們操心的乖女兒。但是，作為“好學生”，她卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和父母的期盼，都讓她感到自己活得很累…

看看蔡一心，再看看自己，我也是班幹部。我覺得做班幹部有什麼不好的？我只知道我要管理好班級，不要令老師操心，我只要做到盡職我就可以了。父母的期盼也使我有很大的壓力，如果做得不好，我就辜負了老師和家長的一番心意。我一直以為只有我才會有這種壓力，爸爸給我講過一個道理：把壓力轉化動力！這讓就會輕鬆得多。我看到伍美珍姐姐寫的《做好學生有點累》之後，知道蔡一心比我的壓力大得多，希望她也能把壓力轉化為動力！

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今天，我讀了一部書，名叫《做好學生有點累》，是伍美珍阿姨——"陽光姐姐"寫的一部校園小説。

這部書的主要內容是：一個在班裏是"第一名"的好學生，名叫蔡一心。在班級裏，她還是個班長，許多人認為她得高分是很容易的，其實根本不是，她也很累，她也需要休息，到該考試的時候，別人都以為，她很喜歡考試，他們又錯了，她還得複習到深夜十二點才能睡覺，她也不想學習，她也想玩，痛痛快快地玩兒！可她媽媽是個好面子的人，她不進一次又一次在心裏喊："媽媽，我好累啊！"……

這部書寫的非常好，因為寫的都是真人真事，是根據他的書迷給她寫的信，他都用來當引子，她是根據引子來寫故事的。

寫的真是太好了！！寫出了我們的真實情感，寫到了我們的心理面，寫到了我們的內心深處……

這部書寫的真是好，從頭到尾，沒有一點兒不好的地方，完美無缺，棒極了！

看完這部書，我深深的知道了：做一個好學生真是累…

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在讀了《做好學生有點累》這本書之後，我有很多話想和大家説。

《做好學生有點累》這本書其實就是講故事主角蔡一心做好學生有點累，好學生可不是那麼好當的，其一：成績要好。其二：要聽話。其三：品德要好。後面兩個還都行，第一條可就難了，要花多少功夫呀!考好一次不行，要每次考好，簡直堪比登山，稍不留意，成績就下來了，就像蔡一心一樣，考好時，老師高興，表揚讚賞，家長也滿面春風，把成績都當聖旨一樣重視了；不好時，老師爭着批評，臉色也不好——板着臉，皺着眉頭。回到家，家長們又輪流批評，面對那張考的不理想的卷子，像被人掌握犯罪證據的小偷不法分子一樣。蔡一心有一次考了八十九分，那場面就甭説了。蔡一心還有一次看了一些雜誌，被老師沒收了，痛心疾首請她“喝了茶”——批評。當好學生，嘿!書還得規定着看，不看課外書，只能看輔導書，好學生的負擔可真不小。好學生也有好處，就是每次學校辦活動，都讓他們參加，沒選上的同學嫉妒的兩眼發光。

當好學生可真累，不僅要自覺，還得勤奮啊!我還是個孩子，也想要有快樂的童年。幸運的是我的老師會鼓勵我們看課外書，我的父母也會給一點時間讓我瘋狂!

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剛放假，媽媽就給我買了一本書——《做好學生有點累》。一拿到這本書，我就被這本書名深深地吸引住了，馬上坐在書桌前，津津有味地讀了起來。

我最喜歡裏面的《很想再回到童年》這篇文章。在這篇文章裏，作者回憶了許多童年快樂的往事，像摩天輪，小火車道，旋轉木馬等。看着看着，我就想起了我在幼兒園那段歡樂的時光。

在幼兒園的時候，同學們和我都玩得太開心了。有一次在體育課上，老師和我們一起玩“警察捉小偷”，老師和幾位同學當“警察”，其餘的同學和我做“小偷”。我們幾個“小偷”東躲西藏，有的躲在門背後，有的躲在滑梯上……警察們東找西找，有的彎腰在牀底下找，有的掀起墊子在墊子下找。果然有幾個“小偷”被抓住了。我們玩的滿頭大汗，一個個笑得都走不動了。

時間過得真快呀，一轉眼，我就是三年級的小學生了，每天都要做許多作業，到了星期天，還要去各種學習班，真想回到幼兒園快樂的時光呀！

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昨天下午，媽媽給我買了《做好學生有點累》這本書，一打開我就馬上如飢似渴地讀起來，一會兒，這本書讀完了，故事講的是：

班長蔡一心一直在抱怨考試多，可同學們以為她很高興，因為她是班級上的班長，老師寵愛的學生，學生羨慕的偶像，可是她認為，做好學生有點累。由於考試非常多，蔡一心的心中產生的罵人的念頭，但是他卻不敢，因為如果罵了，同學們就會抓住她的把柄，去告訴老師。所以，他覺得非常累。

班長也在被批評的時候、教壞學生的時候、揹負重擔的時候、同學們説自己的時候、對老師撒謊，卻又不敢承認的時候感到了無比的疲倦，感到了無比的累。同學的不理解，老師和父母的期望，都令他覺得很累。

讀了這一章，我認為，老是不能過餘的寵愛好學生，更不能給學生沉重的負擔；同學也不能説別人的壞話，好學生也並非人們想象的那麼輕鬆和快樂。

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讀了《做好學生有點累》這本書以後，我覺得作者應該也是是一位好學生。因為只有身同感受的人才能寫出如此讓讀者愛不釋手的書。

這本書寫了好學生的各種難處。比如説：如果自己的朋友違反了班規，袒護的話，在老師心中的形象會不好；不袒護，又會失去一個朋友，還比如老師講了一些話，同學們都笑，好學生也非常想笑，但不能笑，因為會讓老師對所謂的好學生有反感……做一個好學生真難呀！

《做好學生有點累》講的是十二歲的蔡一心的故事。蔡一心是老師同學中的好學生，爸爸媽媽也會為有這樣的女兒驕傲，一直想讓蔡一心考上清華和北大。老師也想讓蔡一心好好學習，並經常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做好學生不是別人想象的那麼輕鬆快樂。有一次，美美姐姐説：“不能用好生和差生來評價學習好壞的學生”這句話給我留下了深刻的印象。所以我一定要好好學習，智慧就是力量，沒有什麼事情用智慧解決不了的，我們要有勇氣面對困難。

是呀，做好學生有點累，做好學生也有許多困難，但很光彩。所以我覺得如果沒有經歷過挫折，就不可能成功。讀完這本書，讓我懂得了許多個道理，這些道理會使我終生受益。

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《做好學生有點累》這本書講的六一班的班長蔡一心是一個所有人公認的好學生，但是她自己卻感到很累。

首先，在考試中，數學老師發現她卷子上有錯誤，就作弊，雖然後來蔡一心考了滿分，她卻很羞愧，因為這是老師提醒她的。我們在生活中應該靠自己的真實水平競爭，不僅要學習好，而且要心地善良，學習不好的人也應該認真學習。

還有文中的蔡一心看到別人打架就管，而看到她的好朋友和別人打架她就躲起來。而我們不能像她一樣包庇自己的好朋友，這樣做是不對的。

然後老師選人去與的作家交流學習時也不徵求大家的意見，只選那些學習好的人，大家都不高興，就連蔡一心的死黨也疏遠了她，所以蔡一心也覺得老師有點過分了。我們在日常生活中要平等的對待每一個人。

而且我們生活中的好學生要勇敢的面對挫折，不能當寵兒，要自立自強。

文中同學之間互相起綽號，這樣也是不對的。