讀《燈光》有感_450字

認真讀完一本著作後，你有什麼體會呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《燈光》有感_450字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

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今天上了《燈光》這一課，讓我受到了啟發。課文主要講了郝副營長為了讓戰士們知道前進的路，點燃了書。照亮了別人犧牲了自己，他想讓孩子們在燈光下學習，自己卻早早地犧牲了。

在生活中有千千萬萬像郝營長那樣在燈光下默默奉獻的人們數也數不盡。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，就是我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁，不論颳風、下雨、炎熱，他都早早來到學校為同學們批改作業，教育同學們怎樣做人，讓我們學到更多的知識。他拖着疲憊的身子來教我們，傍晚他便在燈光下批改我們的作業。老師是一跟蠟燭，照亮了別人，點燃了自己，他為我們付出了這麼多，我們要感謝他。

城市的美容師——清潔工，也是城市的環保衞士。他們經過城市的每一個角落，哪裏就會煥然一新、一塵不染。每天不辭辛勞，默默地工作着沒有多少人會注意他。夏天，太陽把大地給烤熟了，人們熱得汗如雨下，但是清潔工不待在空調房裏，而是在馬路邊冒着炎熱的天氣在打掃；冬天，他們的手凍得通紅，比胡蘿蔔還要紅。

警察為了人民的安全，每天辛苦地站在馬路中間，手左右比劃着，一刻也沒停過似的， “辛”苦的辛字為什麼這樣寫呢？因為只有站着才累，才辛苦！人們的安全，警察格外重視，經常提醒開車的司機：開車不喝酒，喝酒不開車。

在燈光下默默奉獻的人，還有許多許多……

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我們生活都離不開燈，提到燈，我不由得想起了大作家王願堅寫的一篇課文—————《燈光》。

這篇課文講述了一個動人的故事：在全國即將解放的前夕，郝副營長帶領着突擊隊對敵人發起總攻，他為了孩子們能在明亮的燈光下學習而獻出了寶貴的生命。

電燈，這個詞對於見過太多新奇玩意兒的二十一世紀的新新人類，是多麼平凡，甚至是多麼微不足道啊！但在當時那個戰亂紛飛的年代，能看上一眼電燈都成了郝副營長，哦，不，應該是千千萬萬的平民百姓心中最大的願望。

郝副營長為了能使千千萬萬的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多麼渴望看電燈一眼啊！但為了革命的勝利，為了人民能過上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進的道路。他是多麼的偉大啊！

郝營長為了讓孩子在燈下幸福的學習，他用“生命之光”換來了“勝利之光”。我要學習他為了後代的幸福而不怕犧牲的獻身精神。郝營長犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學習，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。

其實，不光郝副營長具有捨己為人的精神，狼牙山五壯士也是這樣。他們為了讓敵軍不發現主力部隊，英勇的阻擊敵人，在子彈打光後，英勇的跳下懸崖。

我們的幸福生活是多麼的來之不易呀！我們現在這甜如蜜的好生活是當年的革命志士用鮮血換來的。因此，我們就更應該珍惜眼前的幸福生活，努力學習科學文化知識，將來長大後，做一名建設祖國的棟樑之材！

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在這個寒風瑟瑟的冬天，我拜讀了冰心奶奶的散文卷。在這裏，每篇散文都是用一種與眾不同的風格寫的，其中我最喜歡《燈光》這一篇。我喜歡它，不單單因為它行雲流水般的順暢，也不是因為它用詞的優美華麗。仔細揣讀之後，終於，我發現了藏在美麗外表下更美麗的東西—希望，對未來生活的美好願望。這個發現宛如打開飄着清香、雕刻精美的黑檀木盒子，發現了一顆光彩奪目得連陽光也黯然失色的無價之寶！

這又讓我想起了清清，5.12大地震中的傷員。地震發生之後，救援人員全速進軍汶川，綿竹等地區。一天，救援人員正在一片廢墟中挖掘，突然隨瓦石頭下竟隱約有光！燈光就是希望，人們立即挖了起來，她就是清清，一個在廢墟下也打着手電看書的用功女孩。你能想像嗎？但是清清卻做到了，而且做得很出色，這件事又為了她輝煌的未來加了一塊磚一塊瓦。

這表面看似在寫景的散文其實還是略帶説教色彩的文章，暗喻似的把希望的真正含義敍説了出來。就像燈光。在黎明，太陽未出來之前，燈光是代替陽光的，因為那在黑暗中學習工作的人給予一種温暖，一種慰籍，一種希，讓他們感受到太陽般的氣息和希望，而更加努力來學習和工作，因為他們深知，希望就握在他們手中，祖國的未來也握在他們手中。

希望的出現是有前奏的，像太陽。

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學完《燈光》這篇文章後，我深深地被郝副營長那種為了下一代的幸福勇於獻身精神所感動。

這篇課文通過記敍郝副營長親自點燃自己心愛的那本書，照亮了戰士們前進的道路而英勇犧牲的事蹟。表達了作者對烈士的緬懷和紀念的感情。

當讀到：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習，該多好啊！這句郝副營長説的話時，我們可以想到，這是郝副營長的願望，也是他對未來的憧憬，更是他為了戰鬥的勝利不惜犧牲自己的強大動力。而廣場上千萬盞燈靜靜地照耀着天安門廣場周圍的宏偉建築，使人心頭感到光明，感到温暖這句話裏的感到光明，感到温暖是作者看到天安門廣場夜空裏的千萬盞燈時的感受。就是這種感受才能表達出作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國深摯的愛。

雖然現在我們都用上拉電燈，天天都在明亮的環境中學習；但是還有一些貧困山區暫時時還用不上電燈，那裏的孩子們都在黑暗的環境裏學習。希望到不久的以後，那些貧困山區的人們也能用上電燈，而着也不是願望，而是現實。

現在，我們能在這麼好的環境中學習，不能忘掉像郝副營長那樣為下一代着想的革命先烈們。要好好學習，珍惜時光，為祖國爭光。

讀《燈光》有感_450字5

我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章後，我覺得我們班裏也有無盡的暖流。

那是我走進初中軍訓時，我和許多陌生的同學一起合作，大家在這五天裏用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最後在比賽時，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光，整場下來可以説是沒有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個同學都努力做了。我想班級的團結、堅強、樂觀、拼搏，這就是班級的温暖吧！

還有一次，我們來到初中八週了。英語老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻説會有意外的獎勵，就這樣，開始考試······兩天後，卷子發了下來，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數同學都是一百。可就在這時，老師就像變魔術一樣變出了一個大酒瓶，老師往外一倒——一座餅乾小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個，這香甜的餅乾用它的酥給予了我們無窮的温暖！更是老師對任何一個同學的不放棄！對我們點滴進步的用心鼓勵！

我在期中考試後，寫了一篇《語文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分並不是最令我感動的，而是老師的批語：“好樣的，孩子！你很優秀，看看失誤在哪裏？”看着老師的批語，我留下了眼淚，敬愛的老師，您的話我會記住的，我會更努力的！我找到失誤點並改正，爭取下一次考出好成績，不讓老師的鼓勵成為泡沫！

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危急時刻，挺身而出，英雄之舉，感天動地

這是誰?這就是犧牲時年僅22歲的郝副營長!

當我們學到《燈光》這一課時，我們都被郝副營長的壯舉感動了!有多少人會像郝副營長那樣：對自己的革命事業那麼勤勤懇懇?那些人會為了人民的利益而犧牲自己呢?那些人會在危急時刻為隊伍點上一盞明燈呢?

渴望讓孩子在電燈下學習的郝副營長，雖然弄不清楚電燈是個什麼玩意兒，雖然弄不清楚有了電燈的愉快生活是怎樣的，但郝副營長知道孩子們渴望在燈光下學習，我們敬愛的郝副營長在隊伍危急時刻點亮了一盞帶領隊伍，而暴露自己的明燈。他執着地認為點燃燈光就是點燃幸福，於是，他用自己寶貴的生命點亮了一盞希望之燈，讓這希望之燈永遠綻放在人們的心中!

郝副營長，您安心的走吧，但你的精神永遠在我們的心中照明!

郝副營長，您安心的走吧，但您點燃的那盞生命之燈，永遠在我們心中指引方向，為我們創造導師!

郝副營長，您安心的走吧，您永遠會活在我們心中，您那為革命犧牲的壯舉就像五顆閃閃的紅星，在我們頭頂飄揚，飄揚

今天，我們能在明亮的電燈下生活，這是多麼的幸福啊!

同學們，要知道，我們的幸福生活來之不易，我們要珍惜幸福，跨入更美好的明天!

讀《燈光》有感_450字7

今天，我在明亮的燈光下，懷着無比好奇的心情，第一次接觸了王願堅的《燈光》一課。我想：燈光有什麼好寫的呢？

可是，當我一遍看下來後，我的眼角已經濕潤了，心裏像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了燈光，心裏莫名多了些什麼。這篇文章主要講了，郝副營長為了讓人們都用上電燈，為了戰鬥的勝利，他毅然點着了手中的書，照亮了戰士們前進的道路。可是火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。讀完後，我的心裏充滿了欽佩與感激。我想：這位郝副營真是太偉大了。他是一位當之無愧的革命英雄。他雖然在戰鬥中犧牲了，但他的精神與英勇獻身的形象永遠活在人們心中，我們永遠記得他。像這樣的事情還少嗎？就拿大家最熟悉的“狼牙山五壯士”來説，他們不也一樣嗎？他們為了大部隊和村民順利轉移，只用了他們五個人便迷惑了敵人。最後在走投無路的情況下，他們寧願跳下萬丈懸崖也不願投降。

現在，我們再也不用像先輩們一樣在戰場上浴血搏殺。我們現在要做的只有好好讀書，將祖國建設得更好更強大。要珍惜這有無數革命先烈們用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。

看着那明亮的燈光，我彷彿看見了郝副營長在向我微笑。我在心裏下定決心，要好好學習，用自己的實際行動告慰那為了我們今天的幸福生活而英勇獻身的無數的革命烈士！

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每當夜幕降臨，人們有的在燈光下歡聚一堂敍説親情;有的在燈光下愉快地做一次網上衝浪;還有的則徜徉於五彩的霓虹燈下，盡情地享受着休閒時光......

面對燈光，從來沒有過這樣的感情：

因鎮上電路檢修，説是晚上八點才來電，可今天的晚自習照上不誤啊!六點半上課，校領導送來一小捆蠟燭，讓學生每桌點上一根。藉着微弱的但依稀可見的燈光，我帶領學生開始上課了。

湊巧的是，我們今天所上的課文是王志堅寫的《燈光》。這篇課文以回憶的形式，先寫了解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長藉着火柴微弱的亮光在看一本書上的插圖，圖上畫着一個孩子在燈光下讀書，這幅圖使郝副營長陷入對未來的憧憬中;戰鬥打響後，後續部隊遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯繫。郝副營長點燃了那本書，用火光為後續部隊照亮了前進的道路，結果暴露了自己。戰鬥勝利了，郝副營長卻犧牲了。

電燈是和平年代生活中的普通物品，它卻是戰爭年代美好生活的代名詞。為了全國解放，為了讓子孫後代過上安寧生活，郝副營長和很多革命志士獻出了自己的生命。

上完此課，我對孩子們説：“今天，好像是刻意安排，讓我們不是在明亮的日光燈下，而是藉着燭光學習《燈光》這一課，這是讓我們不忘過去，是讓我們緬懷革命先烈，是讓我們珍惜今天的幸福生活......”

孩子們眼裏閃爍着點點淚花，這淚花，在燈光下，閃爍着別樣的光芒!

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讀了《冬夜的燈光》這品文章之後，使我感觸很深。裏面包含着濃濃的情，還告訴我們一個道理：人人為我，我為人人。

本文講了：一位醫生在一個寒冷的冬夜出診，去挽救一個嬰兒的生命，因為他不清楚怎麼走，沿途農家為他亮燈指路。

“我”和妻子拋下診所，離開我們可愛的家，來到荒涼加拿大西部。就是為了能幫助更多人。他們的品質是偉大的。雖然在這個荒無人煙的小鎮上沒有太多親人朋友，但是十分温暖。就在一個寒冷的夜晚，有人求醫，“我”冒着遇上暴風雪的危險走在從沒走過的路，就是為了就一個嬰兒。原來極為節約的農家，都與我素不相識的人們，竟然都亮了燈為“我”指路。在我治好嬰兒的病後。好心的農夫讓我在這留宿一晚，我婉言謝絕了。我的汽車沒試過一家，燈光隨後就熄滅，而前面的燈光還亮着，在等待着我……這句寫出了農家人質樸的情懷，使我非常感動。這就是人人為我，我為人人吧!

讀了這篇文章使我受益匪淺，在我們這種的城市中我們漸漸少了這種質樸的感情，我們要珍惜友誼，我們的一個動作一句話語都會給人帶來温暖，我們要設身處地為別人着想。但願我們的友誼地久天長吧!

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我們看書、學習和工作大都離不開燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王願堅寫的一篇課文-----《燈光》。

這篇課文是一個動人的故事，主要講了，八路軍突擊的事情，讓部隊找到突破口，為了今後的孩子能在電燈下讀書，他不惜犧牲了自己的生命。本篇文章有兩處地方，使我又感動又深有體會。

第一處：“赴明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學習，該多好啊!”我讀了這句話，我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學習、讀書。我感到了郝營長他很關心下一代，為了讓孩子在燈下學習，他要在戰爭中取得勝利。郝副營長和我比，我則顯得很渺小，因為我不懂得關愛他人，自從“見了”郝副營長，我就要學習他關愛他人的品質。第二處：“這位年輕的戰士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。”

我讀到這裏很感動。郝營長犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學習，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。同時我又覺得很慚愧，以至一時説不出話來。郝副營長犧牲前還沒見過電燈，真實有點遺憾。我見過電燈，所以一點也不遺憾。

但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感。

全文讀完了，郝副營長的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠牢記。

讀《燈光》有感_450字11

讀完《愛爾克的燈光》後，仔細想想，才發覺，財富是能否成才的外因，而且他即可以促進成才，又可以阻礙成才。

從理論上説，成才的內因在於自身的奮鬥(當然還有其他因素，但奮鬥站主要地位)，而財富只不過是一個外因。而外因只能通過內因才能對事務發生作用。比如一塊石頭，哪怕又在好的條件也不會孵出小雞，因為它不是那塊料;又如鋼錐不管將它裹得多嚴，他遲早都回落出鋒芒。是火它總會燃燒起來。同此，外因：財富，也如化學反應中的催化劑，在某種反應中，它能加快反應的速度，但在另外的化學變化中，他也許抑制反應的發生。也就是説財富是一柄雙刃劍，他既能為成才提供優越的條件，也可能成為羈絆成才的頑石。

在數學的.概念中，財富既非成才的充分條件，也非成才的必要條件。因為有財富不一定能夠成才，而成才也不一定有財富。賴寧曾畫過一幅漫畫，題目叫《再好的草地上也有餓死的馬》很形象地説明了這個問題。正如在荒漠中駱駝照樣能自在的生活一樣，財富只是外在的一個條件。有了它，可能使你的一些問題迎刃而解，但也僅僅能解決你的“硬件”，而“軟件”得靠你自己去充實。

説句白話：財富有時是發動機，讓你乘風破浪一路前進;有時是擋路石，讓你摔倒再也爬不起來。總之，想成才，只能靠自己。

正如《愛爾克的燈光》中的“我”要衝出財富的壁壘，衝出牢籠，靠自己的雙手，自己的頭腦去闖天下、去建功、去立業;去創造自己的人生;去實現自己的價值。

每一個項成功地人們，好好利用你們的財富，為你的成功剷平道路，鋪設美好前程。

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這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給後續部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，讚揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇於獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度讚揚和紀念。當我讀到“聽説一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。他又划着一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的説：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！他把頭靠在胸牆上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬裏。”的時候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學習，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那麼亮的燈光下學習，是革命烈士拼命戰鬥，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。

又當我讀到“後來才知道，在這千鈞一髮的時候，是郝副營長划着了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為後續部隊照亮了前進的道路。可是，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，郝副營長那種勇於犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多麼來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰鬥的勝利，換得人民的幸福。

現在，差不多每家每户都有電燈，但卻沒有人想過，現在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些後輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應該永遠把他們銘記在心中。

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我們的班主任是侯老師，她的眼睛長得大大的，頭髮長長的，嘴巴小小的，個子高高的，長的很美麗;長得也太醜了。算一下，八班的學生轉到我們班已三週有餘了吧。有一天，長臉正準備去城裏買，突然聽到兩位老人的談話：“唉!如果你覺得桌子太髒了，就按紅色的按鈕。

在以前，燈光可能只有富人才能用的起，窮人是多麼渴望光明。

那是1947年的初秋，一位記者摸進一片茂密的沙柳林，找到一位只有22歲的著名的戰鬥英雄——郝副營長。

郝副營長正拿着一根火柴，看一幅插圖。畫的是一盞吊着的電燈，一個孩子在燈下聚精會神地讀書。郝副營長問記者：“你見過電燈嗎？”，記者搖搖頭。

郝副營長自言自語，勝利了讓孩子們也能在電燈下讀書。

半小時過去了，戰鬥打響了，炸藥包把敵人的圍牆炸開了一個缺口，可是後續部隊在黑暗中卻找不到突破口。

這時，在黑暗中出現了一星火光，戰士衝進了圍牆，我們羸了。

原來，是郝副營長在關鍵時刻點燃了那本書。可是火光讓敵人開動機槍，他倒下了。

這篇文章讀完了，在燈光下，我寫了這篇作文，在我心裏，這燈光是多麼的寶貴啊！

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我讀了《冬夜的燈光》這篇文章後，很為那個小鎮上那冬夜的燈光感動。荒涼的小鎮，沉沉的冬夜，肆虐的風雪，陌生的道路，一個“不管多麼晚也肯出診”的醫生，在寒冷和黑夜中他感受了這裏的人送給的温暖、友誼和樂觀。

讀了這篇文章後，我覺得我們班裏也有無盡的暖流。

那是我走進初中軍訓時，我和許多陌生的同學一起合作，大家在這五天裏用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最後在比賽時，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光，整場下來可以説是沒有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步(只拿了第二名)，但是我知道每一個同學都努力做了。我想班級的團結、堅強、樂觀、拼搏，這就是班級的温暖吧!

還有一次，我們來到初中八週了。英語老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻説會有意外的獎勵，就這樣，開始考試……兩天後，卷子發了下來，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數同學都是一百。可就在這時，老師就像變魔術一樣變出了一個大酒瓶，老師往外一倒——一座餅乾小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀!一人一個，這香甜的餅乾用它的酥給予了我們無窮的温暖!更是老師對任何一個同學的不放棄!對我們點滴進步的用心鼓勵!

讀《燈光》有感_450字15

一日夜晚，我漫步走在幽靜的小路上。突然，在不遠處的點滴光亮印入我的眼簾。我不由的想起《燈光》……

文章中的郝副營長是個毫不為己，可以為了後人的明天而貢獻出自己今天的偉人。可令人惋惜的是這樣一位深明大義的偉人，卻已經英勇的在戰鬥中犧牲了。他是為了後人過的幸福啊！他是為了戰友平安啊！在黑暗的沙土集村子裏，國民黨打來了。後續部隊遭到敵人的猛擊。部隊更是找不到突破口。可正在這無助的時刻裏，是他，是郝副營長。在這無比危難的關頭。用手中的火柴點燃了書，點燃了那印着燈光的書。又是他，在黑暗中高舉這自己手中的“燈光”讓戰友順利逃脱，自己卻奉獻出自己寶貴而又年輕的生命。

讀到這裏，我的心頭一震，不禁熱淚盈眶。郝副營長為了孩子們能在燈光下學習而貢獻自己的生命。無數像郝副營長的先輩們不正是因為熱愛祖國熱愛人民才擁有這大無畏，無私奉獻的精神嗎？他們不就是我們生活、學習的照明燈嗎？同學們，今天的幸福生活來之不易啊，是無數擁有獻身精神的英雄們用熱血換來的、是用生命凝成的。我們要學會珍惜，努力學習，努力回報社會啊！

望着那點點燈光，我又陷入了沉思……