讀《燈光》有感11篇

當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的讀《燈光》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《燈光》有感1

暑假裏，去外婆家玩，一個偶然的機會，我讀到了一篇叫《燈光》的課文。燈光，我們都非常熟悉，也很普通，然而，文章所表現的燈光卻是那樣的感人至深。文中郝副營長對光明的渴望，對美好生活的嚮往，為了革命勇於獻身的精神給我留下了深刻的印象。

文章講述了在解放戰爭時期一次圍殲戰將要打響的時候，郝副營長藉着火柴微弱的亮光在看一本書的插圖，圖上畫着一個孩子在電燈下讀書。“多好啊！”郝副營長陷入了對未來的憧憬之中。戰鬥打響後，後續部隊遭到敵人炮火的襲擊，在黑暗裏找不到突破口，和突擊隊失去了聯繫。在千均一發之際，郝副營長點燃了那本書，用火光為後續部隊照亮了前進的道路。他用生命換來了戰爭的勝利。

今天，我們的身邊不再有戰爭，不再有槍炮的聲音，我們在温暖的燈光下看書、寫字、玩耍，聽着父母的諄諄教導，享受着郝副營長們這些革命先烈夢想的生活。可是，我們在優越的生活環境中養成了許多壞習慣，我們怕吃苦，經不起挫折，聽不得批評，進取心不足，更沒有郝副營長們那種大無畏的精神。讀了《燈光》後，我懂得了這來之不易的幸福生活是無數革命先烈流血犧牲換來的，所以，我們要珍惜這和諧的環境，更加努力學習科學文化知識，學習郝副營長們的無私奉獻的品格，做一個不怕吃苦，勇於探索的新時代學生。

老師點評：革命年代離我們的孩子是遙遠的，孩子們沒有經歷過那種戰爭時的艱苦卓絕，小作者通過對《燈光》這個故事的描述，瞭解到燈光不僅帶給我們的是光明，還帶來了勝利，小作者有感而發，聯繫了自己的生活實際，認識到了自己身上的不足，決心要好好學習，做一個不怕吃苦，勇於探索的新時代學生。

讀《燈光》有感2

今天我們學習了《燈光》這篇課文，使我深受感動。

本文講述了一個革命戰士的故事。作者由天安門廣場上的萬盞燈和一句話回想了一段往事：突擊連的郝副營長想象着未來的孩子們在電燈下學習，而他為了讓孩子們在點燈下學習，自己還沒來得及看一眼，就犧牲了。

現在，我們抬頭就可以看到點燈。而在郝副營長那個年代，點燈是很難得的，只有那些很富的人家才用的起點燈。在我們這個年代，什麼點燈都有，可這都還是那些熱血的革命戰士是不是也見過點燈呢？答案是不是的。

現在我們的生活是來之不易的！是很難得的！所以，我們要珍惜現在的一分一秒。

可是有些人不好好學習，一天遊手好閒。面前有一盞盞明亮的電燈下不好好學習，而是玩耍，嬉戲，不注重學習，一點都不知道現在生活的來之不易，認為本來就這樣。他們這樣做，如何對得起那些革命戰士呢？

讀了這篇文章，我知道了現在生活的來之不易，要珍惜現在的生活！

讀《燈光》有感3

巴金先生的《愛爾克的燈光》曾經鼓舞了我的心志，過了很久，也不能淡忘。但是，當我現在開始在現實中反思或者迷惘的時候，竟然驚覺那個時代的精神支柱，已經成為了過去時。漫漫人生路，到如今這樣的作品竟漸漸的遠去，以至於開始遺忘。

很多年了，我再也不是那個怕黑的無知少年了；很多年了，我懂得了很多事，我目睹了一幕一幕人生的悲喜劇；很多年了，或者經歷或者旁觀，我一次又一次在自已和別人的歡笑與眼淚裏將平凡的人生度過；很多年了，我終於知道，心靈在黑暗裏迷路遠比失掉生命本身還可怕；很多年了，我終於知道，一盞燈，對於奔走在漫漫人生路上的人，是多麼的重要。

到如今，在黑夜中，那容易迷失自我的網絡世界裏，我卻找尋到了一盞燈，一盞叫做《誅仙》的“愛爾克的燈光”。它指引我找到情誼，找到活着的意思，找到生命前行的方向。它讓我感到激動，因為共鳴，我看見那執燈者的光輝還在延續，在網絡上延續，在新一代人的身上延續。

《誅仙》，在那悲傷的情節裏，我們那顆找尋幸福和希望的心沒有死掉，我們還可以看到愛爾克般的燈光在主角張小凡的心靈深處閃耀。無論是生是死，愛爾克的燈光一直沒有熄滅掉。無論在虛幻的世界，還是在人生的大海里，它的光茫，一直是遠航迷路的人歸航的方向。羅曼羅蘭説過：“真正的英雄主義只有一種，就是看清這個世界的本來面目，並且去熱愛它。” 張小凡和我們都會成為這樣一種人，我希望。

書也看了不少了，唯有《誅仙》令我長久思考，唯有張小凡的成長讓我思量不已。思考後的結論可寫出長篇論文，可我沒有那以文為刀的能力。《誅仙》的藝術價值遠遠超出其故事本身的魅力，所藴含的真理和道德的力量，是絕妙藝術和崇高思想的完美結合，是真善美的有機統一。小説

是虛構的，似乎與我們所處的這個時代沒有關聯，但是盡人皆知的是：文字文本的魅力是精神性的。《誅仙》除了審美價值外，思想，理想，倫理，道德都通過了藝術的手段對青少年一代產生到通常教育方法所難達到的功效，真正純潔美化人的靈魂……也不知道多少青年如我一般，暗自在心裏重新思量自我的人生觀，世界觀。興許多少年後回憶，這還是我的一個美好的人生轉折點。

有人説，小説舞台上的悲劇多一點，生活舞台上的悲劇就能少一點，我深以為然。作品對提高我們整個道德情操，思想修養，以及精神境界都會起到積極作用。作者蕭鼎，曾在他以桀驁聞名的《暗黑之路》中寫到：“但凡有絕世才華的人，都是驕傲而有野心的。”在這驕傲的背後又是有着怎樣的抱負呢？讓我們聽聽作者借文章説出他對人的理想和希望，就會更明白這小説作為“燈光”的意義了：

“天必降大任於我，我且獨自前行！”

“人生路短，歲月滄桑，我不立下宏圖大志，怎對得起青春年少？”

“就算身體魂魄一起化為灰燼，也要點亮這一點光亮，哪怕為此將世間所有，與他一同埋葬。”

“夜深人靜時有出世之心，但天一光亮，便覺得萬丈紅塵，竟是這般可愛，如此繁華，怎可舍卻？”

不管《誅仙》給我們帶來的是無盡的振奮或者是無盡的痛苦——我們為那些書中人物的人生擔憂，就好像我們為自己的人生擔憂一樣，理想世界的`美好和為之奮鬥的精神，卻始終像一道“愛爾克”的心靈之光芒，閃耀着指引我們卑微而迷惘的心。讓我們在迷途的黑暗中，在人生之路上兢兢業業，在路上循序漸進，在路上努力奮鬥！

有時候，我不知道人生的路有多漫長。然而闔上書頁，有一種叫回憶或者更確切的説是懷舊的字眼瀰漫於心，的確我已經開始懷念了，於是我將繼續努力下去，為作一盞“愛爾克的燈光”，繼續活下去。通過努力，去表達出我的人生價值觀和信仰，這是我們這一代人的責任和義務。

讀《燈光》有感4

因為我知道，有一種愛叫做放棄，那是對你最深的愛。” 她的河南地方話口音很重，很多我聽不太懂，做她兒媳婦的那些年，除了隔兩年的春節回去住兩天，每月按時寄錢，和她，並沒有過真正的交流和來往——是很陌生名義上的親人!

燈光也是用先烈的性命和汗水和鮮血換來的，如果沒有他們的犧牲，就沒有今天的燈光，我們有可能還在用火光下寫作業、學習、讀書。

《燈光》這篇文章，説明了郝副營長對着燈光的嚮往，想讓孩子們在燈光下學習，可是，為了讓中國擁有自己的權利，也可以擁有燈光，他給同志們指引方向，把自己的書用火柴點燃了，自己也沒見到電燈。

所以，我們要珍惜燈光，不能浪費燈光，燈光很寶貴，也很簡樸，它為我們帶來了光明，可以讓我們在優良的環境下學習。

有人珍惜燈光，會利用燈光，把燈光用在了有意義的事情上面。

有的人不珍惜燈光，把燈光都浪費掉了，那就是不尊重前輩的汗水，他們費了很大的努力讓我們使用了電燈。

郝副營長想讓我們用上電燈，就是想讓我們有最好的環境去學習，用功學習！

我們何苦不去珍惜燈光去學習呢？

讀《燈光》有感5

燈光是多麼光明，多麼温暖，現代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什麼特殊，但當我讀完《燈光》這篇文章後，我才知道，人們是多麼渴望能見到燈光。

這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給後續部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，讚揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇於獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度讚揚和紀念。當我讀到聽説一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。他又划着一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的説：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！他把頭靠在胸牆上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬裏。的時候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學習，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那麼亮的燈光下學習，是革命烈士拼命戰鬥，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。登錄作文網，。

又當我讀到後來才知道，在這千鈞一髮的時候，是郝副營長划着了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為後續部隊照亮了前進的道路。可是，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了的時候，郝副營長那種勇於犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多麼來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰鬥的勝利，換得人民的幸福。

讀《燈光》有感6

今天我們能在燈光下盡情的學習使用戰士們的一滴滴鮮血換來的。今天我們能盡情的幹自己想做的事情是用戰士們在戰場上視死如歸的勇敢心態換來的。在今天，燈光已經成為了我們生活中不可缺少的一部分。《燈光》是講述了我們今天的的幸福生活是來之不易的，應該要好好珍惜……

《燈光》這篇課文講了郝副營長在犧牲的前一秒是點燃了他憧憬的燈光的書，為戰友照亮了前進的路。但自己被敵人發現，壯烈犧牲了。

那本書上畫的是一個小孩在電燈下專心的讀書。郝副營長不禁憧憬道：“多好啊!”。他也想讓我們祖國的每一個孩子過上這種生活。從“多好啊!”這短短的一句話中卻飽含着深深的情感的羨慕讓人體會到郝副營長對革命事業勝利的信心。因為這樣就可以讓我們的國家更加的發達，這樣才能給孩子們過上有電燈的生活。

而在最後的危急關頭把那本書點燃了，用自己的鮮血換來了團隊的勝利，讓人忍不住為這位可歌可泣的戰友致敬了。

這篇課文是我們明白了今天的幸福生活來之不易，我們應該要好好珍惜這“希望之光”!

讀《燈光》有感7

每當夜幕降臨，人們有的在燈光下歡聚一堂，訴説親情；有的在燈光下愉快地作一次書中漫步；還有的則徜徉於五彩繽紛的霓虹燈下。盡情的享受着休閒之樂。

我們今天學了《燈光》這篇課文，它深深的感動了我。它講的是一個晚上作者在天安門廣場散步，聽見了一聲讚歎而想到了從前1947年的初秋的時候，軍隊把XX黨包圍在了一個村子裏，作者來到了郝副營長的身邊，郝副營長想讓孩子們能夠在電燈下學習。戰鬥開始了，後續部隊遭到了敵人猛烈的阻擊，在黑暗裏找不到突破口，突然，郝副營長點燃了書，為後續部隊照亮了路，但是，自己也被敵人打中了。通過讀這篇文章，歌頌了革命先烈的獻身精神，也讚揚了郝副營長不怕犧牲，無私奉獻的高貴品質，説明了今天幸福生活的來之不易。

讀了這篇課文，我想起了兩年前的一件事。那時我上四年級，媽媽要我打掃房間，我就卷在被窩裏，不肯打掃。想到這裏，我是多麼慚愧啊！郝副營長不怕犧牲，而我呢？連打掃房間都不肯。今天我記住了文中講到的一句話：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習，該多好啊！”從今天開始，我一定要努力，一定要向郝副營長學習，學習他不怕犧牲，無私奉獻的精神。

讀《燈光》有感8

當你，看見那書中的燈光時，不知是否嫉妒過；當你，舉起那本燃燒的書時，不知是否希望過；當你，身中那罪惡的子彈時，不知可否後悔過……為了黨，為了祖國，為了人民的解放，你毫不猶豫的照亮前路，譜寫了一首英雄之歌！

你是戰鬥英雄，一名光榮的解放軍戰士，戰前與記者的交流時，感歎，羨慕那書中的孩子，希望自己也能見一見電燈。可誰曾想，這是你為國捐軀、與戰友永別的夜晚……當照明彈升起的時候，你端着槍，指揮着部隊衝鋒。可你的部隊衝進去了，卻遲遲不見後援。你急，你怕，望着敵人猛烈的炮火，你點燃了書，義無反顧地舉起，你明白自己可能會死，但你仍高舉着，直到那機槍響起。你倒下了，但戰鬥勝利了，有着輝煌的戰果，粉碎了國軍對我山東的進攻，你犧牲了，卻死的光榮，死得其所。雖然犧牲時你只有22歲，但你已經成了一種精神——“燈光”。

這燈光，如今正照亮着我們繼續前進，讓我們繼承先烈的革命遺志，努力學習，不忘初心，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！

讀《燈光》有感9

一提起今年是抗日戰爭勝利70週年，我就不禁想起我們這學期學過的一篇課文——《燈光》。

《燈光》記述的是：在戰鬥前，郝副營長藉着火光看書，當他看到書上有個小男孩在燈光下讀書，情不自禁發出感慨：“多好啊！”後來，在那場戰鬥中，郝副營長為了千千萬萬的孩子能夠在燈光下學習，為了讓廣大人民能過上安居樂業的生活，點燃了書本，照亮後續部隊前進的路，自己卻因暴露而壯烈犧牲。

在戰爭年代，不僅僅是郝副營長，還有許許多多的革命先烈為了廣大人民能過上幸福生活獻出寶貴的生命。如李大釗，在被敵人抓捕後，堅貞不屈，任憑敵人的手段多麼殘忍，也不肯説出黨的祕密，最後壯烈犧牲；王二小，小小年紀的他，面對敵人的各種威逼利誘，他一點也不動搖……他們的事蹟深深地感動着我，有如《燈光》中的郝副營長看到書裏一個小男孩在燈光下看書的圖片，由衷地發出讚歎：“多好啊！”那深情的“多好啊”凝聚千千萬萬革命烈士的志向和追求，深深地深深地震撼着我。

七十年前，在千千萬萬革命烈士的共同努力下，中國人民終於把日本鬼子趕出了中國的國門，中國人民終於過上了安居樂業的生活。如今，孩子們在燈光下看書、學習已是司空見慣的事。而且，現在的人們不僅吃飽，還講究吃得營養；不僅穿暖，還追求穿得漂亮。更可喜的是現在的孩子上學不僅不用交學費，農村的孩子連課本費、作業本費、住宿費等都不要交，還有營養餐呢！並且現在人人都有醫療保險，醫療保險不再是城裏人、有單位的人的專利，現在全民參加醫療保險，收入低的人們有病不再擔心因沒錢而不敢進醫院。最高興的應該還是那些老頭兒老太婆了，因為啊，現在養老保險也全面推進，農村的老頭兒老太婆們不用交一分錢，就能領上養老金，你説，他們能不樂開花麼？

不僅是以上這些惠民政策，還有什麼農補、低保、特困生等等許多我們並不熟悉的政策，都從不同方面對老百姓進行幫助，使老百姓的日子越過越美好。飲水思源，我們要知道我們今天的幸福生活，都是許許多多像郝副營長一樣的革命烈士當年用鮮血換來，所以，我們要懂得珍惜今日的幸福生活；要懂得感恩，感謝革命先烈們為我們打下江山，才有今日生活的美好。那作為少年一代的我們要怎麼做，才能不辜負革命先烈們呢？唯有努力學習，將來為祖國為社會創造更多的財富，為子孫後代創造更好的條件和環境，為他們創造出更美好的生活。

同學們，讓我們懷着一顆感恩的心為中華之崛起而努力吧！

讀《燈光》有感10

這幾天整理舊書，重温了巴金的《愛爾克的燈光》，閲讀着巴金的文字，我彷彿陪着孤獨的巴金，一起彷徨在那黑暗而狹長的小巷，渾噩的燈光下，與他一樣拖動着長長的身影。一樣踟躇着沉沉的步履，一樣揮灑着冷冷淚行。不同的是，他是失去姐姐的兄弟。而我……

傳説很久很久以前，哈立希島上有個叫愛爾克的姐姐，每夜每夜都在自己的窗前燃着一盞燈。因為她有一個在海上航行的兄弟，她怕他那遠航的兄弟找不到回家的方向。她要用自己燃亮的燈光給她航海的兄弟指路，指出一條回家的路。她每天都在等，每天都在盼。可是一直等到死，那可憐的姐姐也沒有等回自己的兄弟，最終帶着無盡的失望走進了墳墓。

我不知道等待一個人到底需要多麼漫長的時光；我不知道我窗前的燈光是否已經足夠明亮；我不知道我遠行的他是否還知道回家的路；我不知道他是否知道我仍然在等待，等待他來與我牽手的時光。

只是夜夜執着地點燃一盞心的燈火，等待，等待他的歸來。

我也不知道這世界上是否還有一盞燈為我特意燃亮，但我清清楚楚地知道，在這燈火通明的城市，一盞燈光已失去光芒。

望着天上的星星，我經常在想，究竟哪一顆是由他幻化而成？我執意要找到屬於我的那一顆，卻發現自己在燦爛的星河中逐漸迷失了方向。

記得第一次讀《愛爾克的燈光》，我為愛爾克流了淚。再讀，卻不知自己到底為什麼而流淚……

讀《燈光》有感11

《永遠的燈光》深深打動了我。那橘黃色的燈光彷彿在向我訴説着人間無處不在的真情。

我曾想過，這是怎樣的燈光啊！普通之極，但從窗簾裏洋溢出來的光線卻是如此靜謐、沉穩與安詳。遠遠凝視，牽得起所有往日的美好回憶。“可是那一窗橘黃色的燈光就是那麼奇異，令我神往，撩撥我的遐思、幽情和懷想。”文中這麼説道。作家所看到的就像一潭湖水般寧靜而幽深，作家的心靈卻湧動着久久無法平息的浪。

想象就如一根長長的線，連接着現實與臆想。作家從燈光中看到了一席濃濃的祖孫情：坐在榻榻米上給小孫兒唱歌的日本老奶奶、曾經在書中看到的任憑小男孩在肩頭嬉戲的老爺爺——這是自由，是自然，是對兩代隔得太遠的人心靈上的撫慰與關愛。這一切最終勾起了作家對自己生活的追憶。他想起了，兒時外祖母家的一盞小油燈。那燈光微弱，卻永遠照亮了目送他的外祖母那佇立的身影。燈光不曾消逝，永遠留在了作家心裏，它詮釋着細細密密的祖孫兩輩的愛。

祖孫情是人間最平凡最純潔的情感。它普通，因為它能在世界任何角落閃耀。孩提時代把祖父祖母當做最温暖的避風港，而對於祖父祖母來説，看着自己的後代幸福快樂便是最美好的事。所有老人與孩子在一起的畫面都是安寧的，沒有一點世事喧囂，沒有一點紛擾的塵埃。或許是生命的傳承給予了這幅畫面脱離世俗的力量，或許是未來的期待給予了這幅畫面若隱若現的生機。

燈光再微弱，也淡不去愛與親情的記憶。祖孫之情如同一支飄渺的永無終點的曲子，一朵永不凋謝的花朵。它點亮了人心中永不熄滅的心燈。