童年——讀《草房子》有感

當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的童年——讀《草房子》有感，歡迎大家分享。

童年——讀《草房子》有感1

今天，我閲讀了一部講究品位的長篇小説《草房子》。我被作者寫了男孩桑桑刻骨銘心終身難忘的六年小學生活深深地吸引了。這篇文章主要講的是作者親眼目睹撼動人心的故事。桑桑和同學之間的毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運做鬥爭的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人的最後所閃耀人格光彩，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這篇文章即清楚又朦朧地展現少年桑桑的世界裏。在這六年裏，桑桑他接受了人生最大的啟蒙教育。經歷了一串串喜怒哀樂，酸甜苦辣的六年成長過程。當他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子，與禿鶴。杜小康……幾乎所有的老師告別時的不捨之情。和紙月之間的困惑與茫然，覺得很遺憾。

讀這本書讓我受益匪淺，還讓我深深的感動。知道人與人之間的關係彌足珍貴，格外感人。這篇文章由始至終充滿了悲憫情懷。我十分喜歡裏面的主人公——桑桑，他是一個活潑可愛。機靈。又淘氣善良的孩子。不僅讓我認識到桑桑刻骨銘心。終身難忘的人生旅途。還為他的以後世界充滿信心。

桑桑我為你的世界感到無比的榮幸和滿足，在你的身上，我感受你在油麻地小學的快樂。你的淘氣讓人苦笑不得，你有一顆善良的心。經過了一連串的事情，得到了健康，領悟生命的重要。

我心中不免的希望每一個人善待身邊所有的人，讓孩子們都有一個快樂的童年充滿整個世界。對生活充滿信心。感受人生的真諦，幸福就在眼前。

童年——讀《草房子》有感2

一束陽光射進了窗户，照在了一個女孩身上，她正津津有味地讀着一本書，那本書的名字叫做【草房子】

【草房子】以桑桑為主人公，講述了他終生難忘、刻骨銘心的小學生活，親眼目睹了一幕幕催人淚下的故事：殘疾男孩對生活的堅守，垂暮老人在生命最後一刻的光彩，不幸少年與厄運爭鬥時的悲傷與動人。

我覺得，這本書中沒有配角，因為他們都在勇敢地與命運抗爭；沒有美醜之分，因為人人都展示了人性之美。在這本書中，沒有草房子，因為那是用愛建成的。就像我最喜歡的【藥寮】一章，桑桑不幸得病，桑喬為了給桑桑治好病，丟下工作，走上了求醫之路。眾人也紛紛幫忙，讓我們看到了愛的光華、愛的美麗和力量。而桑桑也時時刻刻地與死神抗爭，在死亡體驗中對生命有了深刻而又優美的領悟。

每個人都需要關愛。在遭遇挫折時被關愛，就好比一艘破損了的船剛好駛進平靜的港灣；在失敗迷茫時被關愛，就好比一個人迷路在漆黑的夜晚，有人為他點亮了一盞明燈；在生病時被關愛，就如同寒冬裏點燃爐火讓人取暖。

我們的生活中就常常有這樣的情景。

記得有一次，我在好友家裏玩，不知怎麼的，頭痛得厲害，直冒冷汗。我打了個電話給媽媽，當時她正在工作，一聽説我頭痛極了，那擔心的話語如連珠炮似的跳了出來：“你現在感覺怎麼樣？”“有沒有發熱？”我們馬上過來。“不出5分鐘，爸爸媽媽就到了。當時我臉色蒼白，媽媽見了，眼神裏多了一分恐懼，連忙扶我坐進了車。我頭痛欲裂，不斷地呻吟着，爸爸媽媽一個勁兒地安慰我：”快到家了。回去睡一下就沒事了。“媽媽輕輕地幫我按摩着額頭，我覺得自己快凍僵了的身體裏湧動着一股暖流，彷彿就在火爐旁邊，暖暖的！可後來我的病狀不但沒有減輕，反而還嚴重起來。爸爸媽媽擔心得連夜把我送去醫院檢查，看到我沒事了，這才鬆了一口氣。

書中的草房子，不是一棟棟”草“房子，因為草會隨着時光的流逝腐爛。這是一棟棟愛的房子，它會永恆地刻在人們的心中，讓我們感受到愛的美麗！

永恆的草房子！永恆的愛！

童年——讀《草房子》有感3

“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上”，“書籍是全世界的營養品”，“書籍是人類進步的階梯”。雖然外面下着大雨，狂風呼嘯而過，但是我想着一句句讀書名言，又輕輕地把我已經期待已久的書——《草房子》翻開，又如飢似渴地汲取起書中的知識來。

書中人物有許多，比如桑桑、陸鶴、紙月、桑喬校長、蔣一輪老師……書中的每一個人都有豐富的內心世界。

《草房子》這本書用生動活潑的筆調，將書中的一個個人物刻畫地栩栩如生，彷彿是現實生活中的一樣，寫出了桑桑的頑皮、細馬對環境的陌生、秦大奶奶對油麻地小學的愛與恨等等。

《草房子》的第一章叫《禿鶴》，這個故事講述的是油麻地小學有一位同學叫做“禿鶴”，他因為頭是禿的，經常被其他同學欺負和嘲笑，最後陸鶴不得不用武力來捍衞自己的尊嚴。作者從陸鶴的動作和語言寫出了陸鶴心中的悲傷和無奈。

油麻地一角有一座草房子，裏面住着秦大奶奶，她從開始對油麻地小學勢不兩立的態度，經過了桑桑的勸説和油麻地小學全體師生救她的過程後，和油麻地小學和睦相處了，體現了油麻地小學師生的寬容。

書中的主人公桑桑，在油麻地小學生活了六年，其中充滿了酸、甜、苦、辣。他認識了新同學紙月和細馬，還為紙月和板倉小學的三個壞學生打了一架；和細馬從當初的陌生人成為了現在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信；秦大奶奶為了油麻地小學的一個南瓜突然落水身亡，給桑桑造成了沉重的打擊……後來桑桑得了病，但在同學、老師和親人的幫助下終於渡過了難關，九死一生，病情慢慢好轉，最後成功地痊癒了。從這裏體現出了油麻地小學師生之間的，油麻地人之間的深厚友誼。

我們在學習生活中也是一樣，要在同學之間建立起堅固的友誼橋樑，讓同學之間少一分冷漠和嘲笑，多一分真誠和鼓勵，不能為了一點小事就斤斤計較，要學會理解、寬容別人。我們同學之間的友誼，要像《草房子》這本書中的桑桑和他的同學之間的友誼一樣，不管經歷多少時間，永遠不會發生改變。

讀完了這本書，我輕輕地合上書，往窗外望了望。天空仍舊下着傾盆大雨，地面仍舊有一條條“小河”在蔓延，但我的內心充滿了温暖。

童年——讀《草房子》有感4

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……

他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。陸鷹是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”xx”，他充滿無助與孤單。被叫”xx”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆‘流淚。但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看。誰説沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單‘尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥” 紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。

她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。初次看到細馬這個名字我還以為是隻馬的名字，但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛説話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。

他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對着天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。人生無處無真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情。

童年——讀《草房子》有感5

油麻地小學是由一片金色的草房子組成的，而其中一棟中住着男孩桑桑一家。桑桑的父親桑喬是這片金色王國的“統治者”----油麻地小學校長。《草房子》寫的就是桑桑在這片土地上發生的故事，他長達六年的刻骨銘心，永生難忘的小學生活。

六年中，他親眼目睹並參與了一系列雖平常卻又極其震撼人心的故事。他看見禿頭陸鶴如何在別人的嘲弄下維護自己的尊嚴;不幸少年杜小康與厄運作戰時的悲壯和勇敢;孤寡老人秦大奶奶在生命最後一刻散發出的奮不顧身，滴水之恩湧泉相報的人格光彩;桑桑如何在温幼菊開導下和桑喬愛護下重拾生命的感人事蹟……樁樁件件催人淚下。命運不會同等對待每個人，只有懷着一顆與命運挫折相抗衡的心，才會讓自己成為與別人一樣甚至更勝一籌的人。

《草房子》共由七個故事組成。其中秦大奶奶的那片“艾地”最讓我感動。因為油麻地人的一次幫助，令她感恩於心。有一次為撿起掉落在河裏的南瓜，秦大奶奶不假思索地跳進河中，因為年邁而又發現不及時，秦大奶奶用自己的生命光輝，報答了油麻地人，並換來了所有人的尊敬……這一刻，我不禁潸然淚下。我想到自己接受他人之助，不僅不感激於懷，還覺得理所應當，有時不言謝便欣然接受。而今日，秦大奶奶的所作所為，給了我心靈上的洗禮。

最後，我要向所有幫助我的人説一聲：“謝謝”並呼籲大家去看一下這本發人深省的《草房子》吧!

童年——讀《草房子》有感6

《草房子》只是曹文軒筆下的小説故事，這部小説也十分感人，這部小説的主人公桑桑，經歷的一系列故事。

這些故事都有着不同的內容。第一篇是禿鶴，寫的是：禿鶴因為腦袋上沒有頭髮，總是被人笑話，總有人用物質的東西換取摸他腦袋的機會。但後面他不再讓別人他的頭，他想去參加廣播體操比賽，但必須帶着帽子，他答應了。但在比賽的時候，他突然帽子一揮，露出了他的光頭，讓全部人哈哈大笑，導致他們沒有一個動作是有力度的，但自己卻還再好好的做着。後來，桑桑的爸爸，桑喬校長嚴厲的批評了他，讓他沒有了信心。這章告訴我們，一個人的外表並不重要，用心去面對，一樣可以非常樂觀。最後一篇是藥寮寫的是：主人公桑桑得了鼠瘡，但被其他的醫生看為不治之症，桑喬剛剛得到了消息，有一位老者能夠之他的病。他日夜不停地趕到了那裏，可那位老者剛剛去世了。喬桑去了很多地方，都沒有人能夠治療，終於，有一位醫者來到了他們家，但他也治不了桑桑，從他的嘴裏得知，有一位老人真的可以只他的病，他們過去之後這位老人不僅治好了桑桑得病，還告訴了他，這是鼠瘡。這是一個通過多次失敗最後成功的故事，給我們了一種堅持不屑的精神。

這本書的含義是，寧屈不折的做一件事，不要隨意放棄，只要放棄了就再也沒有機會了。讓我們學會了堅忍不拔，不要別人阻止了你，你就放棄，你一定要追求自己的理想，直到做到為止。好的外貌就不一定就有一顆樂觀的心靈，這樂觀的心靈就會引你向前。

童年——讀《草房子》有感7

四月的艾草隨風嘩嘩地響着，空氣中苦澀的味道略帶香氣，不能不使人心曠神怡。在這美好的季節裏，一位慈祥的奶奶離開了，她去了遙遠的天國……

沒有孩子的秦大奶奶和秦大並只能做一個美夢：擁有一大片金燦燦的稻穗和一塊風水寶地。經過秦大夫婦的不懈努力，這個美夢終於在幾年後的一天實現了，伴隨着田地的成長，秦大並幸福的倒下了，他倒在了金燦燦的麥穗裏，只留下秦大奶奶孤獨的一人。然而，好景不長，還沒等秦大奶奶把那金燦燦的麥穗收上來時，那塊風水寶地就不在只屬於她了。

有一位新的佔領人——桑喬，用盡千方百計想把秦大奶奶趕出這塊風水寶地，但這並沒有改變秦大奶奶那堅定不搖的心，改變秦大奶奶要保護屬於她那塊地的事實。眼見着冬天就要來了，出於愛護老人的職責，桑喬無奈的給秦大奶奶搭了一間房。但那時的秦大奶奶在眾人的眼中就是一位可怕的老太婆。

直到第二年春天發生的一件事。

同學喬喬因為貪玩失足落入了快而急的河流中，他將最後的希望寄託在了秦大奶奶的身上。秦大奶奶不計前嫌，為救喬喬，自己落水差點丟了性命。油麻地小學的人看見了秦大奶奶的善良和大度，容納了她。從此學生們都喜歡到秦大奶奶搭的小篷屋裏去玩，特別是桑桑，他十分開心，時常玩得忘記上課。秦大奶奶徹底融入了油麻地小學，她像士兵一樣守着油麻地小學的一花一草一木，不許任何人碰學校的東西。

最後的一次守護，僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜……秦大奶奶走了，她永遠地走了。油麻地小學全體師生、家長組成了一隻龐大的隊伍為她送行，可這永遠不夠，我們對不起您，您為了這塊付出了多少心血？！幾十年不分晝夜的工作。而我們為您做的，遠遠不夠。

秦大奶奶的一生和艾一樣苦，她需要的僅僅只是一份理解，一個能與她談心聽她傾訴的人，可是有誰給她了呢？艾，隨風起舞，它寄託着秦大奶奶的靈魂，寄託着秦大奶奶生的靈魂……

童年——讀《草房子》有感8

英國著名生物學家達爾文曾經説過：“樂觀是希望的明燈，它指引着你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯滅。”在浩如煙海的書中，她讓我記憶猶新，她便是著名文學小説《草房子》。

《草房子》的作者是現代著名作家曹文軒，現任北京大學中文系教授、北京作家協會副主席等職位。代表作有《薔薇谷》、《草房子》、《憂鬱的田園》等優秀作品。

《草房子》這本書，分章節記敍了主人公桑桑在小學生涯所經歷的那些難忘的事。同時刻畫了不少個性鮮明的人物，如白鶴、紙月、細馬、蔣一輪等。其中，令我感悟最深的是書中的桑桑，在一次無意中，桑桑長出了一塊令他感到疼痛的腫塊，父親桑喬帶着他到處尋醫，醫生都手足無措，認為無法治療。但桑桑仍以樂觀向上的態度對待生活，他每天都好好地生活着。最後，他們找到一位老中醫，他開了藥方給桑桑服用，慢慢地桑桑的腫塊竟然奇蹟地消失了，他得救了！

在桑桑身上，我懂得了，我們無論在多麼艱苦的情況下都應該積極地對待生活。如果是我遇到同樣的情況，肯定會自暴自棄，做事無精打采，覺得上天對我很不公平，整天怨天尤人！但桑桑這樣一個年幼的孩子卻能以積極向上的態度與病魔做鬥爭，這真的令人感動，讓人佩服！

在現實生活中也有很多人像桑桑這樣，在病魔面前仍以樂觀積極的心態面對，我曾經看過這樣一則真實的新聞：在20xx年，一位來自美國，名叫沙莉文的31歲女子，被檢查出患有皮膚癌，她為了不留遺憾，決定要完成環遊世界的夢想，她以樂觀向上的態度，在130天內遊覽了中國長城、印度泰姬瑪哈陵等12個國家的風景名勝。回國後，她的病奇蹟般地痊癒了！

《草房子》這部文學小説讓我感慨萬千，她給我最大的啟發就是：人生處處充滿希望，只要你以樂觀的態度努力積極的面對一切，我相信，奇蹟一定會出現！

童年——讀《草房子》有感9

前幾天，我來到書店，被一本叫《草房子》的書所吸引，他是講的主人公桑桑在油麻地小學的六年幸福生活。桑桑做過很多有趣的事，比如：把媽媽爸爸的蚊帳拆了下來，到河邊撈魚，把鍋賣掉，用賺來的錢買鴿子，把櫥子改成新的鴿子籠，都被媽媽的狠狠的教訓了，桑桑總是那麼調皮、好奇、有趣，他的爸爸還是校長呢!

還有禿鶴，他原本的名字叫陸鶴，因為他是個禿子(禿子的意思是光頭)，所以同學們給他起這個外號。禿鶴曾為自己的禿頭自卑過，但在一次表演中，他一鳴驚人，找回了自信，是桑桑的好朋友。

紙月，一個温柔善良的女孩，是桑桑的同學。紙月是從板倉小學轉到油麻地小學來上的，和桑桑是一個班，桑桑總覺得她在用眼神和他説話，總是能從眼神上看出她想説的話語。還有美麗温柔的白雀姐姐。善良的秦大奶奶，學校佔用了他的家園以後，她在憤怒中還是很愛孩子，為了一個學校的南瓜，喪失了自己寶貴的生命。

桑桑還有一個有愛心的心理醫生，名叫温幼菊，實際上她只是一名普通的教師，就在桑桑生病時，沒有信心時，總是説兩個字“別怕”，這句話會讓桑桑再次有信心，他還會給桑桑熬藥，桑桑很喜歡她。

桑桑還有很多小夥伴：阿怒、杜小康，説到杜小康，我倒要講講。杜小康家，原來很富裕，他是班長，學習也很好，是桑桑競爭的對手，也是他的好朋友。他們家是賣雜貨的，可是他的爸爸在油裏摻水，被人發現了，現在，杜小康連學都上不起了，桑桑也拼盡全力幫助他… ...

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的房子，童年的我們有快樂、有難過、還有和同學之間的矛盾… … 好好珍惜我們的童年吧!

童年——讀《草房子》有感10

當我第一次拿到這本書的時候，我的心裏有不少的疑問。《草房子》是什麼樣子呢？《草房子》在哪裏呢？什麼樣的人居住在這裏呢？他們在這裏又發生了怎麼的故事呢？……我帶着這一系列的問題，好奇地翻開了曹文軒的《草房子》。

在這本書裏，一個個性鮮明的角色浮現在我眼前：熱愛集體自尊心極強的禿鶴，弱小、善良成績優異的紙月；捨己為人，喜愛孩子的秦大奶奶；勇敢堅強，在絕境奮力反擊的杜小康；強壯高大、保護自己最後一份尊嚴的細馬；頑皮機靈，有善心的桑桑。

其中我最喜歡的角色是這本書的主人公——桑桑。桑桑是一個機靈、頑皮的孩子。桑桑乾過的蠢事數不勝數，比如把碗櫃改造成鴿子的籠子啦，把蚊帳改造成漁網啦，砸鍋賣鐵買鴿子啦……他憑藉着骨子裏的這股頑皮勁，贏得了全校老師的喜愛。

桑桑是善良的。在絕症時，他不顧自己，在最後的時間裏幫別人做任何事，一直到得救；他願意為細馬放羊；願意給路人端上一碗甘甜的水。

桑桑是勇敢的。他在看見紙月被外號“豁嘴大茶壺”的劉一水和他的“跟屁蟲”欺負時，為紙月打抱不平，在關鍵時刻挺身而出救了紙月一命。面對病魔頑強與它搏鬥。這就是桑桑，獨一無二的桑桑。仔細想一想，是什麼讓禿鶴鼓起勇氣出演《屠橋》的.？是什麼讓秦大奶奶奮不顧身地救下喬喬？是什麼讓杜小康支撐起這個支離破碎的家？是什麼讓桑桑有勇氣救下紙月？我想這就是人性的善良與愛。

在生活中也不乏這樣的場景，我所在學校是一個山區小學，但這裏有美麗的大山、可愛的花鳥蟲魚。我們的身邊也不乏關心我們的人，去年有幾個好心的叔叔和阿姨給我們帶來了美麗的校服和可愛的玩偶。穿着嶄新的校服，那一刻我感到很温暖。作為山區小學的學生我覺得自己很幸福，那可愛的玩偶不也包含着叔叔阿姨們對我們的愛嗎？長大了我們應該向他們學習，儘自己的一份愛，一份力，去幫助別人。

讀完了《草房子》，我明白了童年就像一間草房子，單純、善良，又充滿愛……

童年——讀《草房子》有感11

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經歷了無數感人的故事……

男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子. 陸鷹是個長着光光腦袋的孩子。

因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆‘流淚.可是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看.可見，孤單‘尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 。

紙月是個內向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.

初次看到細馬這個名字我還以為是隻馬的名字，但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子.他長的很精神，喜歡笑，十分愛説話.在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質十分另人敬佩.

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對着天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關. 人生無處無真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情.

童年——讀《草房子》有感12

《草房子》裏的桑桑是調皮的、是可愛的、是活潑的、是帥氣的……但我卻覺得他是一個勇敢的人。 日記

紙月病好了以後，每天早上都會遲到，幾乎每當大家上完一節課後才到學校，大家都覺得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起來了，為了知道紙月是怎麼遲到的，桑桑就故意給媽媽説自己去找昨夜未歸的鴿子了。

桑桑使勁地划着船向板倉駛去。當到板倉時，太陽才探出了頭，桑桑悄悄地躲在了一座橋下，他四處張望，見橋頭來的不是紙月，而是三個男孩，他們在土路上晃盪着，並沒有走開的意思，好像在等一個人，而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月，桑桑仔細一看，原來是板倉小學有名的大壞蛋，連老師也沒法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水，人稱“豁嘴大茶壺”，另兩個是劉一水的“跟屁臭”，桑桑這才記起來，他們專門欺負紙月。讀到這兒，我彷彿看見桑桑正朝着這幾個大壞蛋咬牙切齒，他雙手握成了拳頭，雙腳在地上跺來跺去，好像想報復他們一樣。

過了一會兒紙月走了過來，見有人把路擋住了，便繞開在麥地裏走，劉一水一邊笑着紙月，一邊唱着編的歌來嘲笑紙月，可紙月並沒有管劉一水，她只惦記着上學，便飛快地往大堤上跑，準備划船到學校。劉一水見紙月向大堤上跑，便跟了上去，桑桑憤怒極了，他不能袖手旁觀了，他連忙叫道：“紙月！往我這裏跑！”紙月便跑上了船，桑桑撿起了一塊磚，向跑來的劉一水使勁砸去，卻沒砸中他，只嚇着了他，桑桑見劉一水馬上就要追上了，便解開繩子向對岸劃去，可劉一水卻跑上了船，他給了桑桑一拳，頓時桑桑感到一陣鋭利的痠痛，隨機，鼻血便流了出來。讀到這兒，我心裏一酸如果是我的話，我早就哇哇大哭，回家去告狀了。可桑桑呢？他卻沒有逃，劉一水一腳把他踢下了水，他見船開遠了，便搶過船槳，往回劃。桑桑忍着疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向劉一水的腿一頭撞去，只聽撲通一聲，他便掉下了水，紙月立馬使勁兒划船，才逃之夭夭，劉一水見讓紙月上課遲到的計劃失敗了，只好遊了回去……

後來，桑桑給爸爸説了，爸爸和地方政府向板倉小學警告了一番。從此，劉一水便不敢再欺負紙月了。

你們説，難道桑桑不勇敢嗎？

童年——讀《草房子》有感13

小學開始，我就接觸過曹文軒叔叔的書籍。每當閲讀他的書時，我總是身臨其境，陶醉其中，久久不願放下書本。曹文軒叔叔的書中，我最愛的莫過於這本《草房子》。 故事講述了六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

秦大奶奶是書中最頑固的人，殊不知頑固背後卻藏着一顆淳樸善良的心...... 她在油麻地生活了幾十年，她總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此她發生了巨大的變化：自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子、用枴杖關她夠不着的窗户……最後她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了區區一個南瓜而不顧眼前的河水?是什麼使她在垂暮之年閃耀出人格光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。

杜小康曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，從富有到一貧如洗始終如一。他毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》是一本很有教育意義的書籍，它讓我見識了少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅;垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩;在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……我將這本書推薦給大家，相信你們閲讀之後必定會受益匪淺!

童年——讀《草房子》有感14

“就在這一剎那，桑桑看到了一雙深邃的眼睛。儘管這種目光裏含了一種慈祥，但桑桑卻像被一陣風吹着了似的，微微震顫了一下”“等外婆與紙月走後，他將鴿子全都轟上了天，鴿子飛的高興時，噼噼啪啪的打擊雙翅彷彿滿空裏都着一片清脆的掌聲”這一句又一句的妙言總是不斷地在我的腦海裏盪漾。啊，不知不覺，我讀完《草房子》也有好幾天了。

這本書講的是校長桑喬的兒子桑桑在他的小學六年中與禿頭陸鶴，漂亮女生紙月，富家子杜小康等性格不同的孩子發生的故事。

因為陸鶴是個禿頭，大家都叫他禿鶴。有一天陸鶴戴了一頂超白的帽子吸引了大家的視線，大家把目光從穿着棉衣在大夏天裏走來走去的桑桑身上移到了陸鶴的身上，因此桑桑很是不服氣。於是，就派自己的哥們兒阿恕把陸鶴的白帽子“扔遍了校園”。陸鶴就跟着拿着自己帽子的阿恕跑，想拿回自己的帽子。可是折騰了半天，陸鶴也沒有拿到自己的帽子，他坐在地上哭了，後來.....

紙月是有名的漂亮女生，有一次，紙月轉到了桑桑學校，兩人並沒有説話，只是看了對方一眼。後來有一天，一向遵守校約的紙月卻連續幾天遲到，這讓老師很是生氣。後來桑桑就很奇怪怎麼回事，就到紙月家看看，沒想原來是....

應為這本書裏的語言生動，優美，所以這本書的每一個故事都很動人心絃。每一句話都透露着作者對鄉村兒童的喜愛之情。作者把鄉村兒童的天真活潑用自己的想象充分得表現了出來。在誇獎兒童活潑的同時，又不會讓讀者厭倦兒童的搗蛋。裏面的情感範圍也十分廣闊。有孩子與孩子之間不變的友情，有孩子與父母親人之間永存的親情，還有大人與大人之間那奇妙的純情。裏面的語言雖不是什麼深奧的話語，又不失美文的精彩，讓人情不自禁地嘖嘖讚歎。

這本書可以讓少年明白道理，可以讓青年細心品味，還可以讓老年回憶童年，是一本老少皆宜的書。

這本書我看了一遍又一遍，總是讓我回味無窮。

童年——讀《草房子》有感15

曹文軒筆下的草房子是那麼純美、樸實。走進那些純美的草房子，你一定會被曹文軒那細膩的文筆所感動，也一定會被草房子裏那一顆顆善良、純潔、美好的心靈所感動。

油麻地小學是清一色的草房子，十幾幢草房子，似乎是有規則的，又似乎是沒有規則地連成一片。它們分別做教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或乾脆就是一小片夾雜着小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，彷彿是這個校園原本就有的，原本就是這個樣子。

走進那些純美的草房子，你會發現，每個人物都不一樣，他們身上有許多優點值得你去學習。桑桑有愛心，並且堅強勇敢，在病魔面前仍不屈服；紙月是個可愛、聰慧、特別討人喜愛的女孩兒，説話總是輕聲細語；杜小康本是富人的兒子，可因為爸爸用所有的錢買了很多的貨物，在用船運輸的過程中，不小心全落入水中，被迫退學，可這並沒有打消他上學的念頭，他依然樂觀，能屈能伸；蔣一輪會吹優美的笛子，多才多藝；桑喬則把學校整理得井井有條，而且非常注重榮譽，從不輕言放棄。

走進那些純美的草房子，你會感受到另一種美好：人與人之間的愛。秦大奶奶為了救一個小女孩，差點失去了性命，她用愛心改變了所有人對她的看法；杜小康在退學一兩年後突然想在學校門口賣文具和糖塊，桑桑知道了，便賣掉了十隻鴿子，把二十元錢全給了杜小康，後來桑桑了也成了他的第一位顧客；少男少女之間深厚的友誼，當紙月被板倉小學的男生欺負時，是桑桑救了紙月。

走進那些純美的草房子，你會懂得一些道理，如：人生不可能永遠一帆風順，總會遇到挫折與困難，所以我們要面對困難、克服困難，學習杜小康永不低頭、迎難而上、不怕困難的精神。