讀草房子有感350字

當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀草房子有感350字，僅供參考，大家一起來看看吧。

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這本書中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初，桑喬用盡一切辦法也沒能使秦大奶奶搬進新屋子裏，秦大奶奶也一直與學校作對，還説着“這是我的地！”，是啊！秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來了這麼一大片地，怎麼能讓別人拿去呢，換作誰來都生氣呀！而後來，桑喬卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子裏，秦大奶奶還幫着學校，更為奇怪的是，她嘴裏説着的竟然是“這是學校的地！”是什麼，讓一個人產生這麼大的變化，以致於最後，竟為了保護麻油地小學的一隻南瓜落入水中而淹死。是愛！愛能創造奇蹟。當初喬喬喊着“奶奶！”將愛給了秦大奶奶，秦大奶奶救起了喬喬將愛還給了她，喬喬喊着“奶奶！”將愛再次送了過去，秦大奶奶醒了。為了還愛，她做了許多為愛奉獻的事，如：下雨天幫忙關窗，守着學校的農作物……

這就是愛，能改變人的愛，意大利亞米契斯的《愛的教育》，教育了一代又一代人。《草房子》不愧為20世紀90年代中國的《愛的教育》。

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讀草房子這本書，我的心情就象怪味豆一樣，一會兒開心、一會兒傷感、一會兒生氣、一會兒……反正，每一個故事情節都讓我記憶深刻。

這本書寫了桑桑從一年級到六年級發生的事情，這些事兒裏有許許多多的人物，比如説演技高超的禿鶴、熱愛學習的杜小康、安靜文雅的白雀、喜愛孩子的秦大奶奶、知識多多的紙月……每個人物演得都有聲有色，使我看的津津有味、愛不釋手。

杜小康是一個長得英俊、學習特別好的孩子，所以他是班長。有一次，他的父親杜雍和弄了一條大船，沒想到，大船撞到了大大的石頭上，一下子船撞碎了，杜雍和掉進了水裏。之後，他就開始生病。最後，杜小康家的所有錢都給他治病花掉了，所以，杜小康就不能上學了，不能上學，他就在外面或紅門裏閒逛。有一天，他終於開口對媽媽説：“媽，我想上學。”媽説：“我們家沒錢了，不能上了。”可是杜小康沒有放棄學習的希望，杜小康真是一名好學生，難怪他是班長呢！

是啊，學習多麼得重要！現在有的孩子，如果不讓他上學了，那他真的就不上了，但是杜小康呢？他是一個熱愛學習的孩子。所以，我們要向杜小康學習，上課好好聽講，認真完成課後作業，這樣學習才會又棒又好。

這本書真得是棒極了，它讓我們受益匪淺！

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我看過很多書，令我印象最深的還是《草房子》。草房子的作者是曹文軒，主人公是一個六年級的小學生，他的名字叫桑桑，他出生在油麻地，在油麻地小學上學，而他爸爸桑喬就是油麻地小學的校長。桑桑最喜歡的老師是蔣一輪和温幼菊。他有個妹妹，叫柳柳，讀小學一年級。在桑桑幼小的心靈裏，他已經死過一回了。那是件非常可怕的事。在他14歲時，他生了一場大病，那場病差點奪走了他年幼的生命：

那年夏天，病魔悄悄來到了桑桑的身體裏，而桑桑的父親卻截然不知，反而還因為桑桑偷了自己的筆記本兒，將桑桑毒打了一頓，因為這件事，桑桑的病情突然惡化，疼的整天整夜睡不着。一天深夜，桑桑的病情突然加重，他痛苦地呻吟着，母親更是看在眼裏，疼在心裏。第二天，桑喬打聽到出了本省，有個老師傅專看這種病。後來，桑桑的病情好轉的很快，不出一個月，他的病徹底好了。

我很佩服桑桑樂觀積極的態度，他遇見這種情況，不僅沒有坐以待斃，還用樂觀積極的精神去面對這一切；他不但沒有抱怨命運的不公，反而要讓命運知道自己可以去克服重重困難。

也許就像曹文軒説的那樣：美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深該的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。

也許我們誰都無法走出自己的童年......

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假期中，我把曹文軒寫的《草房子》讀了一遍，寫了男孩桑桑與夥伴們刻骨銘心，終身難忘的小學生活。 六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看常、但又催人淚下的故事。少男少女間無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守等。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

這本書給我印象最深的，並不是一個人物，也不是某一件事，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直的性情。他們可以了無牽掛地瘋玩，可以什麼都不在乎，可以開懷的大笑，可以縱情的哭，在他們心中永遠都充滿了甜美的美好事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空無盡情飛翔。 如果有一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什麼，心中的純真透明都不會變，永遠都在心裏保留着那一座最簡單的房子。

我用心回味着《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎？ 《草房子》帶給我的是永遠的快樂，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它。

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寒假期間我讀了《草房子》，裏面的故事令我難以忘懷！這本書裏的人物有：桑桑、紙月、杜小康。禿鶴，原名其實叫陸鶴，但是因為他是光頭，所以大家就乾脆叫他禿鶴了！

我記得關於他最清楚的一件事就是，油麻地小學舉行會操，班主任老師蔣一輪讓他不要去參加，怕丟了油麻地小學的形象，但最終禿鶴還是參加了，於是在做操時全校學生都沒有做得很好而失去了榮譽。

秦大奶奶住在油麻地小學裏，不知什麼原因學校裏的人曾多次想把她趕出去。中間發生了一件事，徹底改變了他們對秦大奶奶的看法！

有一天，學校裏有個學生喬喬在放學的路上不小心掉進了河裏，在危急時刻她喊了一聲“奶奶”，秦大奶奶被感動了，不加思索地跳了下去，把喬喬推上了岸！但秦大奶奶自己卻掉進了深水中，好人終有好報！最終，秦大奶奶被路過的好心人救起。但後來又有一次，秦大奶奶為了救一隻南瓜，真正地離開他們而去了。

讀完這本書，我受到了深刻的啟發：在生活中，犯錯是難免的，但重要的是隻要你能享受到其中的樂趣那也就足夠了；還有就是，在富有的時候不要高傲；在貧窮時不要卑微，生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活充滿快樂！

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書籍是全人類的營養品。讀書破萬卷，下筆如有神。不讀書的人思想就會停止……這些名言、詩句都是在提醒我們好好讀書。

我在暑假裏讀了一本名為《草房子》的書。它的內容十分豐富，這本書裏有調皮的桑桑、温柔的紙月、惡盈滿貫的劉一水、頭髮禿禿的陸鶴、為愛痴情的蔣一輪老師……他們組成了桑桑童年回憶充滿人情味的花捲。書裏的有些內容讓我影響深刻：桑桑彷彿是一枚棗子，被人有滋有味地吃了肉，現在成了一枚無用的棗核被人唾棄在地上。這句話我讀出了桑桑曾經出盡了風頭。而這時陸鶴來了，同學們便棄他去看陸鶴的白帽子去了。這裏把桑桑比作棗子形象地説明了桑桑價值高，而隨後又把桑桑比作棗核，也説明了同學看膩了，去捧陸鶴去了。這時我感覺到桑桑的價值又低了。

這個本書的外皮背面有一段話：美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。這句話讓我想到書中的紙月。紙月的美配得上這句話。她很美而且很有思想。但是她並沒有因為這些而自大、驕傲。這是我以後要向她學習的地方。我要通過學習成為一個有思想的人。

《草房子》這本書裏的內容我記憶深刻，我愛上了書裏這羣可愛的孩子。

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週末，我在家裏看了《草房子》一書。

那金色的房子，那寬闊無比的蘆葦蕩，那苦苦的艾草，那一望無際的艾草地，那水平如鏡的大河，那一張張樸素的笑臉，那熱情的村民……構成了曹文軒筆下的油麻地．在那裏生活着一羣可愛的孩子，他們分別是：活潑可愛又十分仗義的桑桑，有禿頂的陸鶴，有堅強的杜小康，有文靜又聰慧的紙月，有活潑又天真的柳柳……

看着這本書，我看見有趣的地方就會開懷大笑，看到悲傷的地方，我也會跟着傷心老一會兒．蓸文軒把桑桑這個人物表現的淋漓盡致，他那頑皮的樣子，總是在我的腦海浮現，他超乎能力的寫作水平讓我佩服得五體投地．

這本書吸引我的不是一個人物，一個故事，而是一羣油麻地的孩子們的純潔心靈和正直的性情，他們可以不顧一切地瘋狂地玩，可以開懷大笑，可以放聲大哭，他們就像無憂無慮的天使，翱翔在油麻地的上空．

我真希望可以和油麻地的孩子們一樣，永遠有着一顆無瑕的心，不管以後發生什麼，改變什麼．

《草房子》真是本好書，你一定要去看一看。

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寒假裏，老師推薦給我們一本優秀的兒童讀物——《草房子》。

故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學生活中終身難忘的事。故事一個個催人淚下，聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，文靜的紙月，不幸的杜小康，以及善良的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感動。

她在油麻地生活了幾十年，西北角上龜縮着她的小草房成了學校的污點，學校花了十幾年的功夫，將她逐出校園，然而沒有成功。秦大奶奶總是在校園裏搞破壞，她把她的“戰士”雞鴨鵝趕到油麻地小學的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經常擾亂課堂，鬧的課也沒法上。

人們認為這老太婆太可惡了！然而在一次春天，她冒險救了落水的小女孩喬喬差點喪命，相親們輪流照顧半個月以後，她才能下牀。從此，秦大奶奶發生了變化，幫學校看管校園裏的豆莢，半夜冒雨用枴杖關她夠不着的學校窗户。

人們把她看成油麻地一員。最後她為了一隻學校的南瓜沉入水裏，竟滑到了水中，與油麻地人們永遠的分別了。是什麼讓垂暮老人在最後一瞬間，閃耀人格光彩？是愛！讓她對生命深切而優美的領悟。

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金色的草房子，靜靜流淌的大河，一望無際的蘆葦花等事物組成了油麻地。那裏生活着一羣可愛的`孩子們:聰明的桑桑、禿頂的陸鶴、文靜的紙月……他們都來自哪兒？他們都來自曹文軒的著作——《草房子》這本書中。

這本書一共有9個章節，大約300頁，它在我看過的書中並不算長，可它卻使我受益匪淺。

在這本書中出現過許許多多的人物，可有一個人令我十分敬佩，她就是——秦大奶奶。

秦大奶奶是個固執、樸實、慈祥的老人。起初為了土地與學校爭鬥，把自己養的雞呀，鴨呀，鵝呀，放進油麻地小學，來搗亂學校裏的秩序；仗着自己老眼昏花，拄着枴杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多；還不顧自己乾淨的衣服，在地上打滾，看別人讓不讓她住在這裏……可是後來她為了救一個油麥地小學的學生喬喬，奮不顧身地跳下河去，把喬喬救了上來，在油麻地人的悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從那以後她發生了巨大的變化：用枴杖幫學校驅趕鑽進學校菜地的雞鴨；用枴杖替老師關好 她夠不着的窗户；她自己自動要搬家……最後，她為了油麻地小學的一隻南瓜，命歸西天了。她做這些事是什麼？是愛！是人間真情！也是她那顆感恩的心！關愛、純樸和感恩書寫了秦大奶奶人生的、完美的最後一筆。

有人認為《草房子》是一首回味無窮的詩；有人認為《草房子》是一首使人陶醉的歌；有人認為《草房子》是一瓶甘甜如綿綿歲月的酒……而我卻認為《草房子》是一種讓人前進的力量！

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我讀曹文軒叔叔的純美小説《草房子》，讀着讀着就情不自禁地流下感動的淚水。《草房子》講述了油麻地的桑桑、杜小康、紙月、陸鶴等這些小夥伴，和桑喬、蔣一輪、秦大奶奶、温幼菊等大人們之間發生的事。

桑桑雖然淘氣，經常調皮搗蛋，但是他非常正直，樂於助人，經常幫助同學，幫助孤苦伶仃的秦大奶奶。杜小康非常大方，經常和小夥伴分享自己家裏賣的柿餅，後來因為家裏的貨船出了事，又堅強地照顧父親，照顧家，不怕困難。紙月很懂事，有禮貌，學習非常優秀。陸鶴因為自己的禿頭，有點自卑，但是他特別希望和大家做朋友。桑喬校長愛護學校的榮譽，蔣一輪老師熱愛自己的工作，温幼菊老師常年喝藥，從不間斷，特別頑強。最讓我感動的是秦大奶奶，為了救落水的孩子，差點丟了自己的命，最後竟然為了救學校的一個南瓜而不幸去世了。秦大奶奶最喜歡桑桑，所以在她入土的時候，油麻地的大人們從桑桑的頭上取了一綹頭髮，希望秦大奶奶永遠有桑桑陪着，不再孤單。

書中的油麻地，美麗的蘆葦蕩，非常令我向往，我覺得那是一個美麗的世界，沒有一個壞人，每個人都很淳樸、善良、堅強、勇敢，從他們的身上，我看到了中華民族的優秀傳統美德，我要向他們學習，永遠做一個心靈真善美的好孩子。

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《草房子》這本書是我前幾天看完的。作者曹文軒圍繞主人公桑桑着力描寫書中的三個人物：禿鶴（陸鶴）、細馬與長根。他們三個都有不如人的處境，卻又用自己獨特的方式，贏得了大家的尊重。

令我印象最深的是《禿鶴》這個篇章。禿鶴是一個光頭，常被眾人嘲笑，因此禿鶴用他的光頭報復了嘲笑自己的人，可換來的卻是別人的疏遠與偏見。終於在一次話劇表演節目上，他鼓起勇氣飾演了一個禿子：“當一個光頭有什麼不好？”最後得到了大家的敬重與接納。

遇見生理有問題的人，我們要給予關懷與友善。因為生理有缺陷的人，更容易陷入孤獨。而他們卻特別想融入到團體當中，這個過程需要極大的勇氣。即使僅僅是説一句話、主動握手這麼小的舉動，他們都要付出很大的勇氣。

我也很有同感。我天生個子矮小，每次與人交往，那人總是用譏笑的目光看着我，用手比劃着我與他的差距是不可逾越的。每當這時，我就不知所措地躲避他的目光，尷尬地離去。當我看《草房子》時，感覺禿鶴就是我。終於，我鼓起勇氣，主動與一個個子比我高的人交朋友。那人用我的身高開玩笑，我説：“那麼我這個微小的“蟻人”能和你這個“綠巨人”交朋友嗎？”他先是一驚，像是沒想到我有這麼大的勇氣。

於是，我們兩個便成了好朋友。從此，我的人脈越來越廣。

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在這個暑假，我閲讀了《草房子》這本書。

這是一部講究品位的少年長篇小説。講了少年桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。在桑桑生活的這片油麻地裏，六年中發生了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬閃現的認個光彩，在死亡體驗中對生命深切而又優美的領悟。這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界裏。

這本《草房子》分為幾個故事。其中，我最喜歡的還是秦大奶奶的故事，秦大奶奶是個老婆婆，原本油麻地小學的地址是秦大奶奶的麥田，但為了建校，就將麥地改建學校。可秦大奶奶很固執，也不願意，於是常來校園搗亂。但有一次，學校一個小女孩不慎落水，秦大奶奶趕忙去救人，人救了上來，可秦大奶奶差點淹死。自此以後，秦大奶奶像變了個人似的，安分許多，而且還幫學校做些力所能及的事情。後來，秦大奶奶還是落水淹死了，但卻不是救人，而是為了一個南瓜。真是讓人傷心又有些哭笑不得的感覺。

作品整體格調高雅，由始至終充滿美感，敍述風格諧趣而又莊重，獨特而又新奇，情節曲折而又智慧。盪漾於整部作品的悲憫情懷，也顯得格外感人。

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《草房子》是曹文軒叔叔純美小説系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那麼純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

初次看到細馬這個名字我還以為是隻馬的名字，但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子．他長的很精神，喜歡笑，十分愛説話．在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質十分另人敬佩．

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對着天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關．人生無處無真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情。

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俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神。我特別喜歡看書，我的房間裏還有一個小小的書櫥呢。我的那個書櫥裏放着我喜歡的各種書。今天，我又要從裏面淘寶了。首先，映入我眼簾的就是《草房子》這本書，為什麼呢？是因為我看了這本書的封面上寫着這樣一段話“本書寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼搏時的悲憂與優雅，殘疾男孩對尊嚴執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩……”看完這段話，我就對這本書更感興趣了。誰是桑桑？哪些故事？老人怎樣在生命最後一刻閃耀人格光彩？……，帶着這一連串的問題我開始讀《草房子》了。在我讀的過程中，我彷彿身臨其境，和他們一起高興，一起悲傷，一起擔心。

現在我把這本書讀完了，我知道這是記錄在油麻地小學發生的事，桑桑就是油麻地小學校長的孩子，校長叫桑喬。桑桑喜歡養鴿子，並且心地善良，愛抱打不平。有一陣做過“送信員”。油麻地小學也很特別，房屋全是金色的草房子。

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幾天後有一場全村廣播操比賽，讀後感《讀《草房子》有感450字》。蔣一輪老師把所有人的名字填上了參賽表，唯獨沒有禿鶴的。禿鶴天天纏着蔣一輪，終於蔣一輪同意了可前提是他必須戴帽子。比賽那天，油麻地小學時做的最好的，可當比賽快要結束的時候，禿鶴突然扔掉了帽子，大呼一聲：“萬歲！”所有人都驚呆了。從那以後便不再有人理禿鶴了，是他害油麻地小學喪失冠軍的。禿鶴懊惱極了，正巧過不了多久又有一場戲劇演出，裏面的男主角是個光頭，可飾演他的男孩卻頭髮茂盛，委屈他剪掉他也不肯，這令蔣一輪很是苦惱。不久後將一輪收到了一封信，信上説：蔣老師，可以讓我試試嗎？陸鶴蔣一輪見了很是震驚，演出那天蔣一輪的班級演得最好，可在班級勝利歡呼的時候，卻不見了禿鶴的身影，大家很着急。突然，桑桑站了起來“我知道禿鶴在哪！”

小河邊一個光頭少年靜靜的坐在岸邊，蔣一輪帶着同學們走下石階“陸鶴，對不起，同學們老師都對不起你，你能原諒我們嗎？”禿鶴站了起來，擦掉了臉上的淚水，靜靜地點了一下頭。

月光柔和的照耀着同學們和油麻地小學最俊俏的男孩……