2016大學優秀畢業生個人事蹟材料

優秀畢業生作為畢業班中最優秀的一批學生，必須具備好的品質以及優異的學習成績才能獲得這個稱號。下面是語文迷網為大家提供的優秀畢業生的事蹟材料，希望你喜歡。

篇1：優秀畢業生事蹟材料

時間似淘氣的孩子一般，不知不覺中已帶我走到大四的盡頭。憶往昔崢嶸歲月，獲益匪淺，感慨頗深。短暫四個春秋的輪迴更替，我不但學到了許多先進的專業理論和技術技能，也經歷了許多考驗、挑戰和歷練，鍛鍊了自己的社交、組織和表達能力，學會了如何做人做事，培養了自己獨立的世界觀、價值觀和人生觀。在繁雜和簡單之間徘徊，在坎坷和平坦之間成長。歷煙柳繁華，凜浩然正氣，求學無止境。總結大學四年學習生活如下：

在思想上，我作為一名有志青年和知識分子，肩負中國特色社會主義建設的重大歷史使命，懷揣着中國教育改革創新的夢想，時刻嚴格要求自己。一直以來都以生我養我的齊魯文化為榮，以80年代的大學生標榜自己，妄在天地之間存一口正氣，為我泱泱中華復興而奮發。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨，並積極向黨組織靠攏;在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，黨校也順利結業。關心集體，尊敬師長，團結同學，文明禮貌;自覺遵守國家的法律法規和學校的規章制度，熱心社會工作，勇於開展批評和自我批評。

學習上，我始終目的明確，態度端正，在專業領域刻苦鑽研，學習認真努力，為了實現自己的夢想堅持不懈着。在校期間獲得過四次優秀學生特等獎學金和三次優秀學生一等獎學金，並獲得09年全國大學生英語競賽**省賽區優異獎，以優異的成績通過了大學英語四六級考試和軟件設計師考試，並在普通話測試中取得二級甲等。

工作上，我擔任過班級學習委員，努力做好教師與學生之間的紐帶作用。曾獲得“三好學生標兵兼優秀學生幹部”、“社會活動積極分子”、“三好學生標兵”等榮譽稱號。同時，我擔任過**大學**協會的副會長職務，組織和帶領**大學學子們多做興趣拓展，豐富了校園文化生活。曾代表**大學與《**晚報》一起組織舉辦過2009年“龍源峽**全國挑戰賽”和2010年“滕王閣緣聚無悔****全國爭霸賽”，並在賽中充分展現**大學學子的風采，獲得參賽棋手的一致好評。

盛夏的七月，我終將告別我試着習慣了四年的**學院，繼續我人生的旅途。很感謝**大學能在我最為狼狽的時候收留了我，並給了我一段不朽的經歷。我已經和正在將我人生最寶貴的時光拋灑在**大學，我也正在和希望將來能為這片紅色土地添上精美的一筆。或許若干年後的今天，我終能夠如願以償，聽濤聲賞木棉於海上花園，但是回憶還是屬於**大學，更屬於這**湖畔的小橋倚流水，桂花伴柳垂。

一分耕耘一分收穫，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和一帆風順同行，我依然坦坦蕩蕩走過。在我最璀璨的青春裏，大學四年給我的啟發將是深遠和悠長的。站在下一段路的起點上，我早已整裝待發，將自己所學和所思運用到未來的研究和工作當中去。

值得欣慰的是，一路上還有不少同學對我的表現給予了肯定，並與我結下了淺淺的友誼，同時我也希望能得到學校領導對我的`認可，批准我稱為優秀畢業生，讓我可以自豪的做一名合格的**大學畢業生。我也將繼續努力，深刻牢記“****，****”的校訓，為心中那一罈貝蓮而奮鬥，奮鬥，再奮鬥。

篇2：優秀畢業生事蹟材料

李x，女，漢族，中共黨員，1991年2月出生於吉林省榆樹市土橋縣，現就讀於xx大學物理與電子科學學院，任長沙理工大學物理與電子科學學

院分團委副書記，並同時兼任信號處理與檢測0901班團支書。從2009年9月至今獲獎情況如下：

2009年9月—2010年6月：

在黨校積極分子培訓班獲“優秀學員”稱號;

在“五四評優”中獲“優秀團員“稱號;

在學院“勵志成才”辯論賽中獲“最佳辯手”。

2010年9月—2011年6月：

榮獲校一等獎學金;

在“創優爭先”活動中獲“三好學生標兵”稱號;

在“五四評優”中獲“優秀團幹“稱號;

在學院“明星示範工程評比”中被評為“物電十佳青年”稱號;

在學院“我身邊的好團支書”評選活動中獲“我身邊的好團支書”稱號。

2011年9月至今：

榮獲校一等獎學金;

在“創優爭先”活動中獲“三好學生標兵”稱號;

在“創優爭先”活動中獲“優秀學生幹部”稱號。

她始終保持着積極向上的心態，妥善處理學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展，從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，

並將“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”作為座右銘，現將主要事蹟介紹如下：

一、理想堅定，思想積極

大一剛入學，她便向黨組織遞交了入黨申請書，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並及時向黨組織

遞交學習心得和思想彙報。無論是學習、工作還是交際，都儘量的做好自己的本分，她在班內經常幫助同學解決疑難，並把自己在各方面所學

到的經驗跟同學們分享，也帶動了同學們之間的良性溝通交流，做好了模範作用。經過一年的努力，09年11月李琳同學被黨組織吸納為預備黨

員。在接下來的一年時間內她仍然堅持認真學習黨的思想，在學習生活等各方面並一直都能以黨員的標準嚴格要求自己，並於09年11月正式轉

為中國共產黨正式黨員。

二、學習刻苦，成績優異

在學習上，她嚴格要求自己，並有自己的追求與目標，刻苦鑽研，勤奮好學，不但掌握了專業課技能，還廣泛涉獵課外知識，從而提高自

身文化素質。在創新方面，曾參加過學校的科技立項項目。一次性通過英語四級、計算機二級。每個學期都有自己的具體目標與計劃，使得學

習方向更加明確，並能合理安排自己的學習時間，在大一和大二學年均以班級綜合排名第一的成績獲得學校一等獎學金。

三、工作認真，做事踏實

剛一入學她就參加了班級學生幹部競選，最終以絕對優勢當選為班級團支書。在任期間，李琳同學始終堅持以服務同學為宗旨，真正做到

為同學服務，積極參與院裏的各項活動;在學生會先後任組織部幹事、組織部部長、學院分團委副書記。在任期間，她多次組織同學參加學院

學校的活動，在同學及老師中間深得好評，並且積極創新，為“我身邊的好團支書”公開投票獻計獻策。與此同時，她還曾參加學校綠色足跡

環保志願者協會組織的環保教育活動，並獲得“最佳教員”稱號。她在工作的同時，能夠合理安排時間，做到了學習與工作二不誤。

四、生活簡樸，誠信待人

在生活中，她為人樸素節儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人，平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學。所以很多同學不管生活上還是

思想方面有了困難也願意來尋求她的幫助。

她團結寢室同學，在學校舉行的寢室評比中獲得優勝獎，接下來又在學院寢室評比中獲得一等獎。她在生活中建立了很好的人際關係，獲得了

大家的尊重和支持。在與人相處的同時遵守誠實守信原則，對朋友坦誠相待。

以上就是李琳同學在各方面的表現及取得的成績，同時她又給自己定下了更遠大的目標，認真學習，努力工作。沒有十全十美但事在人為

，沒有最好，只有更好。在以後的工作生活中，她將會一如既往的堅持自己的原則，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，力爭做一名對社會有益的

優秀大學生，為社會貢獻自己的微薄之力。

篇3：優秀畢業生事蹟材料

我叫xx，是xx大學xx專業的應屆畢業生。經過大學四年的學習，現在我的學業已經接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的四年大學生活做了一個個人鑑定。

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個並且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到後來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺.