![五年級小數乘法教學反思]( "五年級小數乘法教學反思")
- 教師教學中，始終是學生學習的參與者﹑合作者﹑組織者﹑促進者。以下是小編整理的五年級小數乘法教學反思，歡迎閲讀參考，希望您喜歡。篇一：五年級小數乘法教學反思這是學生第一次接觸小數乘法，我大膽改變教材沒有使用課本上的情景圖，安排了複習積變化的規律，通過例1，讓學生在解決實際問...
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![《小數乘法》數學教學反思]( "《小數乘法》數學教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《小數乘法》數學教學反思，歡迎閲讀與收藏。《小數乘法》數學教學反思1一、觀察積變化的規律在教學中我首先給出幾組口算題，引導學生髮現規律，體...
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![五年級數學下冊《分數乘法三》教學反思]( "五年級數學下冊《分數乘法三》教學反思")
- 篇一：五年級數學下冊《分數乘法三》教學反思當你把數學課堂還給學生的時候，會有你意想不到的效果。這節課做了個嘗試，我放手讓學生按要求畫一畫、塗一塗、猜一猜結果可能是多少？然後在圖中數一數，驗證自己的猜測，學生的興趣很高。讓我沒想到：學生把方法一下子説了出來，而且計算也...
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![人教版五年級數學上冊《小數乘法》的教學反思]( "人教版五年級數學上冊《小數乘法》的教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的人教版五年級數學上冊《小數乘法》的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小數乘法這個單元的知識是在三、四年級整數乘法和...
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![小數乘法的教學反思]( "小數乘法的教學反思")
- 小數乘小數的計算方法，教材這樣歸納：先按照整數乘法計算，看因數中一共有幾位小數，再從積的右邊起數出幾位，點上小數點。在實際教學中，還有學生根據前面小數乘整數的計算方法遷移歸納成：看因數中一共有幾位小數，積（指未化簡的）就是幾位小數。這兩種説法實際上是一致的，都可由積的變化...
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![《小數乘法》的教學反思]( "《小數乘法》的教學反思")
- 開學已經將近兩週，在這兩週時間內我按照教學進度已經完成了本冊第一單元的第一大部分《小數乘法》的教學。已經有了兩年五年級教學經驗的我自認為這部分並沒有什麼深奧的知識或是難以掌握的規律，因為這部分知識是在三、四年級整數乘法和小數的基本認識的基礎上的一個延伸。...
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![五年級上冊小數乘法教學反思]( "五年級上冊小數乘法教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的五年級上冊小數乘法教學反思，希望能夠幫助到大家。五年級上冊小數乘法教學反思篇11、教師主導性太強在學生做題中出現錯誤時，我總是急於給同...
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![五年級第一單元《小數乘法》教學反思]( "五年級第一單元《小數乘法》教學反思")
- 開學已經將近一個月，在這段時間內我按照教學進度已經完成了本冊第一單元《小數乘法》的教學。這個單元的知識是在三、四年級整數乘法和小數的基本認識的基礎上的一個延伸。本以為學生會輕而易舉的掌握知識，可是教學下來學生做題的情況卻令我出乎意料。經過單元測試，兩個班的...
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![乘法數學教學反思]( "乘法數學教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的乘法數學教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。乘法數學教學反思1這是八年級第十六章第三節，學生是在已掌握最簡二次根...
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![五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思]( "五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思...
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![五年級數學下冊分數乘法教學反思]( "五年級數學下冊分數乘法教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的五年級數學下冊分數乘法教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級數學下冊分數乘法教學反思1在備課時一直被如何處理分...
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![《小數乘法》教學反思]( "《小數乘法》教學反思")
- 《小數乘法》教學反思1小數乘法是在學生學習了整數四則運算和小數加減法的基礎上進行教學的。原本我以為這一單元學生已有了整數乘法為基礎，只要重點掌握了小數乘法的計算方法，學起來應該是比較輕鬆的，可事實的情況大大出乎我的意料。在每節新知教學後的練習中，學生的正確率...
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![五年級數學《整數乘法推廣到小數》教學反思]( "五年級數學《整數乘法推廣到小數》教學反思")
- 這節課主要使學生理解整數乘法的運算定律在小數乘法中同樣適用。1.首先出示兩組算式0.7×1.21.2×0.7（0.8×0.5）×0.40.8×（0.5×0.4）（2.4＋3.6）×0.52.4×0.5＋3.6×0.5讓學生先分組計算再觀察每組算式有什麼特點，實際上這三組算式分別運用的是整數乘法的交換律、結合律、分配律，但...
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![五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思]( "五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思")
- 在辦理事務和工作生活中，我們要在課堂教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。如何把反思做到重點突出呢？以下是小編整理的五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。五年級數學上冊《小數乘法》單元教學...
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![小數乘法數學教學反思]( "小數乘法數學教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小數乘法數學教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。這是學生第一次接觸小數乘法，我大膽改變教材沒有使用課本上的情景圖，安排了複習積...
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![關於五年級數學上冊《小數乘法》教學反思]( "關於五年級數學上冊《小數乘法》教學反思")
- 這是學生第一次接觸小數乘法，我大膽改變教材沒有使用課本上的情景圖，安排了複習積變化的規律，通過例1，讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數乘整數的計算方法，之後安排了一些練習鞏固。而在實際的學情中，有大部分學生都會算小數乘法，知道當成整數計算，然後點上小數點，但對於為什...
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![小學四年級《小數乘法》教學反思]( "小學四年級《小數乘法》教學反思")
- 小數乘法這節課課是學生第一次接觸。教材中的安排是讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數乘整數的計算方法，之後安排了一些練習鞏固。而在實際的學習情況中，有大部分學生都會算小數乘法，知道當成整數計算，然後點上小數點，但對於為什麼要這麼算，豎式的寫法還很模糊這一現象，我想...
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![五年級上冊數學《小數乘法》教學反思（精選6篇）]( "五年級上冊數學《小數乘法》教學反思（精選6篇）")
- 身為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的五年級上冊數學《小數乘法》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級上冊數學《小數乘法》教學反思篇11、教師主導性太強在學生做題中出...
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![小學五年級的數學上冊《小數乘除法》教學反思]( "小學五年級的數學上冊《小數乘除法》教學反思")
- 在教學小數乘除中，教材將內容分成了兩部分，就是將除數是整數的小數除法和除數是小數的小數除法在教學順序上有了一個先後之分。這裏就又凸顯了四年級已經學過的知識點，商不變的規律。所以照理説學生應該可以很容易的利用舊知聯繫新知學習計算，而在實際的教學中，大部分學生已經...
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![年級數學《筆算乘法》教學反思]( "年級數學《筆算乘法》教學反思")
- 今天，我教學了《兩位數乘兩位數的筆算乘法》，下面就這節課談談我的感觸：感觸一：注重學習過程，激發學生的已有知識經驗來解決問題。教學24x12=？時，我先讓學生進行“估算”，再由學生進行“計算”。計算過程中有學生進行“口算”，有學生進行“筆算”，口算方法靈活，筆算合理規範，呈現出算...
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![五年級數學課程《分數乘法》教學反思]( "五年級數學課程《分數乘法》教學反思")
- 在本節課的教學中，我以摺紙塗色活動為主線，給學生提供了大量的動手操作的時間和觀察交流，思考的空間，鼓勵學生獨立思考，從不同的角度去探究問題。探索並掌握分數乘分數的計算方法，並能夠正確計算，還要能運用分數乘分數的知識解決簡單的實際問題。我還重視將操作過程、文字語言、...
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![五下分數乘法教學反思]( "五下分數乘法教學反思")
- 分數乘法是一種數學運算方法。分數的分子與分子相乘，分母與分母相乘，能約分的要先約分，分子不能和分母乘。下面，小編為大家分享五下分數乘法教學反思，希望對大家有所幫助!《分數乘法》是北師大版小學數學新課標教材五年級下冊第三單元分數乘法第二課第一課時的內容，它是在學生...
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![五年級數學分數乘法教學反思（通用5篇）]( "五年級數學分數乘法教學反思（通用5篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的五年級數學分數乘法教學反思（通用5篇），希望對大家有所幫助。五年級數學分數乘法教學反思1《分數乘法（一）》是分數乘法這一單元的第一課...
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![小數乘法教學反思]( "小數乘法教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家整理的小數乘法教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小數乘法教學反思1這個單元的知識是在三、四年級整數乘法和小數的...
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![五年級上冊《小數乘法和除法(一)》教學反思]( "五年級上冊《小數乘法和除法(一)》教學反思")
- 教學反思：1、學生的計算水平不理想，加減運算、乘法口訣經常都會出現錯誤，因此要繼續加強日常口算練習，提高口算的準確度。2、最大的問題還是小數點位置的處理，在小數乘整數中時常會有學生將積的小數點點錯位置；在學習了小數除以整數後，商的小數點總是不能和被除數的小數點對齊，尤...
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