![勸學荀子原文及字義]( "勸學荀子原文及字義")
- 《勸學》是《荀子》一書的首篇，又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。以下是小編為大家整理好的勸學荀子原文及字義，歡迎大家參考學習哦！一、勸學原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。故木...
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![《勸學》荀子原文]( "《勸學》荀子原文")
- 《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。以下是小編整理的《勸學》荀子原文，歡迎閲讀！勸學朝代：先秦作者：荀子原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴(pù)，不復挺者，輮使之然也...
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![《荀子勸學篇》原文及翻譯]( "《荀子勸學篇》原文及翻譯")
- 在平時的學習中，大家一定都接觸過文言文吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。那麼問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？以下是小編收集整理的《荀子勸學篇》原文及翻譯，歡迎大家分享。原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而...
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- 導語：荀子的《勸學》條理清晰，獨具風格，以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的《勸學》的原文及翻譯，希望對您有所幫助!勸學君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍;冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮(左應為車，原字已廢除)以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩...
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- 《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論説了有關學習的問題，較為系統地體現了荀子的教育思想。以下是小編收集整理的相關內容，歡迎閲讀與收藏。荀子...
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- 荀子的《勸學》是歷來為人們所傳誦的名篇，其中有些警句，已成為勉勵學習常用的成語。這裏節選三段，在原文中本不相連，但是意脈一貫，可以獨立成篇。文章大量運用比喻來説明道理。這些比喻取之於人們熟悉的事物，又包含豐富的含義，因此，道理能説得淺顯明白，發人深思。以下是荀子勸學原...
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- 《勸學》的主旨是就是鼓勵學習，本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分(第一段)，論述學習的重要性;後一部分(第二、三段)，論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。下面我們為你帶來荀子《勸學篇》原文，僅供參考，希望能夠幫到大家。勸學朝代：先秦作者：荀子【原文】君子曰：...
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![《荀子勸學》原文及翻譯賞析]( "《荀子勸學》原文及翻譯賞析")
- 文字像精靈，只要你用好它，它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們説話還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面，小編為大家分享《荀子勸學》原文及翻譯賞析，希望對大家有所幫助！《荀子勸學》原文及翻譯賞析篇1《勸學》...
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![勸學荀子原文及翻譯]( "勸學荀子原文及翻譯")
- 導語：《勸學》是《荀子》一書的首篇，較系統地論述了學習的目的、意義、態度和方法。中學語文課本中節選了文中的四段，着重論述了學習的重要意義和學習應持的態度。勸，是勸勉、鼓勵的意義。原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中...
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![荀子勸學的原文及翻譯]( "荀子勸學的原文及翻譯")
- 荀子勸學這篇課文同學們學習到了多少?它的原文和翻譯是什麼?下面是小編為大家收集的荀子勸學的原文及翻譯，僅供參考，大家一起來看看吧。荀子勸學的原文君子曰:學不可以已。青、取之於藍，而青於藍;冰、水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。...
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![荀子《勸學》原文閲讀]( "荀子《勸學》原文閲讀")
- 導語：勸學這篇文言文，大家都不陌生，包括對荀子也不陌生，那現在再跟小編一起温習以下關於勸學的知識點吧！【人教課本原文】君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參...
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![荀子勸學課文原文]( "荀子勸學課文原文")
- 《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。它告訴我們要善始善終，切忌半途而廢，以期達到完全而純粹的精神境界。荀子《勸學》君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍;冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則...
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![荀子勸學篇原文及其翻譯]( "荀子勸學篇原文及其翻譯")
- 勸學》是戰國時期傑出的思想家，荀況的上乘之作。顧名思義，勸學，即勸勉、鼓勵學習。這篇寫於兩千多年前的佳作，至今讀起來仍令人回味無窮，給人以啟迪。以下是小編為大家準備的荀子勸學篇原文及其翻譯，僅供參考！一、荀子勸學篇原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，...
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- 導語：《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分（第一段），論述學習的重要性；後一部分（第二、三段），論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。以下是荀子《勸學》原文譯文，供各位閲讀。【原文】君子曰：學不可以...
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![勸學荀子原文朗讀]( "勸學荀子原文朗讀")
- 導語：荀子主張學習應以儒家經典為基本內容，因為這些經典完整地代表了世間的一切學問，以下小編為大家介紹勸學荀子原文朗讀文章，歡迎大家閲讀參考!勸學荀子原文朗讀君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍;冰，水為之而寒於水。木直中繩，?以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，?使之然也...
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![荀子勸學原文及詳細翻譯]( "荀子勸學原文及詳細翻譯")
- 導語：戰國時期，歷史經歷着劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發，對當時的社會變革，發表不同的主張，並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別，歷史上稱之為諸子百家。諸子百家紛紛著書立説，宣傳自己的主張，批評別人，出現了百家爭鳴的局面。戰國時期儒家的重要代表...
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- 《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。文章較系統地論述了學習的理論和方法，分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論説了有關學習的問題。下面是荀子《勸學》原文註釋及翻譯。【原文】1.1君子曰（1...
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![荀子的《勸學》原文及翻譯]( "荀子的《勸學》原文及翻譯")
- 《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論説了有關學習的問題，較為系統地體現了荀子的教育思想。以下是小編整理的荀子的《勸學》原文及翻譯嗎，希望對...
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- 作為《荀子》的開篇之作，是一篇論述學習的重要意義，勸導人們以正確的目的、態度和方法去學習的散文。下面我們為大家帶來荀子勸學原文及翻譯，僅供參考，希望能夠幫到大家。原文：勸學荀子君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖...
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![荀子勸學原文翻譯及賞析]( "荀子勸學原文翻譯及賞析")
- 下面是小編整理收集的荀子勸學原文翻譯及賞析分享給大家，感興趣的朋友可以閲讀鑑賞一下。希望對大家有所幫助！【勸學】荀子【原文】君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪...
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![小學荀子《勸學》原文及翻譯]( "小學荀子《勸學》原文及翻譯")
- 文章圍繞“學不可以已”這個中心論點，從學習的意義、作用、態度等方面，有條理、有層次地加以闡述。大量運用比喻來説明道理。以下是小編為您蒐集整理提供到的小學荀子《勸學》原文及翻譯內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！荀子《勸學》原文及翻譯君子曰：學不可以已。青，取...
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![荀子《勸學》的原文]( "荀子《勸學》的原文")
- 【導語】荀子認為人性本惡，除惡向善則須靠禮儀矯正，因而特別重視後天的學習。“性惡論”是荀子社會政治思想的出發點，其著作開篇即是“子曰：‘學而時習之，不亦説乎！以下關於荀子《勸學》原文，希望您駐足閲讀!【人教課本原文】君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒...
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![勸學原文及翻譯荀子]( "勸學原文及翻譯荀子")
- 勸學是人教版語文課本中非常重要的一課，下面就是小編為您收集整理的勸學原文及翻譯荀子的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！【勸學人教課本原文】君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴...
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- 荀子《勸學》告訴我們要善始善終，切忌半途而廢，以期達到完全而純粹的精神境界。以下的原文及翻譯希望能對你有所幫助。荀子《勸學》原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍;冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就...
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- 導讀：《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面小編為大家帶來荀子的勸學原文及譯文，希望能幫助到大家。《勸學》原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規...
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