![《有效教師》讀後感]( "《有效教師》讀後感")
- 認真讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《有效教師》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《有效教師》這本書，字裏行間流露着教師對教育事業的熱情，散發着教師智慧的光芒。我被書中的名師們高...
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![有效學習讀後感]( "有效學習讀後感")
- 最近在準備證券從業資格證的考試，可能是久為參加這種應試項目的學習的原因吧，感覺學習效果不好。恰巧之前買了一本《高效學習》的書一直襬在眼前，於是就單純的抱着找個能實用的學習方法的念頭，翻開了這本書。看完之後，有些所得，結合之前看的《精進》一書中的關於學習的模塊，做一...
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![有效教師讀後感]( "有效教師讀後感")
- 讀了《有效教師》這本書,字裏行間流露着教師對教育事業的熱情,以未完生的摯愛,散發着教師智慧的光芒。我被書中的名師們高尚的人格魅力深深地打動着,心靈得到了淨化,人格得到了完善,理念得到了更新。從中領會了許多知識,讓我獲得了許多感悟。一、博大而熾熱的愛,在愛中不...
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![有效教學十講讀後感]( "有效教學十講讀後感")
- 看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家收集的有效教學十講讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。有效教學十講讀後感1暑假時，讀了許多遍的《有效教學十講》，對有效教學的概念和手段有了比...
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![有效教學讀後感]( "有效教學讀後感")
- 讀有效教學最需要什麼這本書不能説讀的很懂或則很細吧就先談一下對自己感觸比較深的幾點來談談。在體育課堂學習的學習興趣至關重要，俗話説興趣是最好的老師，然後學生的體育興趣不是天生的，而是在後天的體育學習實踐中形成和發展的。一、利用學生的成就感培養其興趣在體育課...
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![有效教師讀後感範文]( "有效教師讀後感範文")
- 看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的有效教師讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。有效教師讀後感1前段認真讀了《有效教師》這本書，《有效教師》關注的是學...
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![關於《有效教師》的讀後感]( "關於《有效教師》的讀後感")
- 我在家裏認真讀了《有效教師》這本書，《有效教師》關注的是學校教師的素質和能力，注重過程，我感受到書中字裏行間流露着教師對教育事業的熱情、對學生的摯愛，散發着教師的智慧的光芒。這本書主要是寫教師的對教育事業的熱情、對學生的摯愛，散發着教師的智慧的光芒。細細品味它...
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![有效教學的讀後感]( "有效教學的讀後感")
- 最近我讀了《有效教學》第三單元有效教學的設計與實施。這本書對我的專業教學給予了很大的啟迪與指導，而這一單元更從教學實際為我提供了有效的方法與思考的方向。本單元從有效備課、有效指導、有效互動、有效管理、有效練習、有效策略六個方面較為完整的介紹了我們如何去...
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![有效教學讀後感範文]( "有效教學讀後感範文")
- 在實際教育教學管理生涯中，我發現老師缺少的絕不是知識，也不是責任心、愛心等，而是教學的理念和方法。傳統的教學方式往往是填鴨式、滿堂灌、一言堂等，這些都是消極的、無效的教學方式，對學生的自主性是一種壓抑，一種挫傷。現在，很多老師都知道這樣不好，但又苦於無處借力，為了提高...
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![關於有效教師的讀後感]( "關於有效教師的讀後感")
- 我在家裏認真讀了《有效教師》這本書，《有效教師》關注的是學校教師的素質和能力，注重過程，我感受到書中字裏行間流露着教師對教育事業的熱情、對學生的摯愛，散發着教師的智慧的光芒，《有效教師》讀後感。這本書主要是寫教師的對教育事業的熱情、對學生的摯愛，散發着教師的智慧...
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![《有效上課》讀後感]( "《有效上課》讀後感")
- 認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《有效上課》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。通過《有效上課》這本書的學習，我感受頗多。長期以來，一直以為憑良心多教給學生一些知識，就是盡到了做...
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![教師怎樣説話才有效讀後感]( "教師怎樣説話才有效讀後感")
- 讀完一本書以後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的教師怎樣説話才有效讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。教師怎樣説話才有效讀後感1都説“説話是一門藝術”，懂得並且善於運用這麼藝術的人在人際關係上...
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![《教師怎樣説話才有效》的讀後感]( "《教師怎樣説話才有效》的讀後感")
- 閲讀，是人生的引導，幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。下面是小編整理收集的《教師怎樣説話才有效》的讀後感，歡迎閲讀！《教師怎樣説話才有效》的讀後感一都説“説話是一門藝術”，懂得並且善於運用這麼藝術的人在人際關係上...
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![《有效父母》讀後感]( "《有效父母》讀後感")
- 《有效父母》關於孩子個性成長方面的涉獵非常廣泛，有各式各樣生動鮮活的小故事、小實例。下面是小編給大家整理的父母課堂讀後感，希望能幫到大家！【1】《有效父母》讀後感教育智慧將影響孩子的一生，家長幼兒園教師都是孩子的啟蒙者，是攜扶孩子走上人生之旅的嚮導。前不久，本人...
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![有效教師讀後感（精選10篇）]( "有效教師讀後感（精選10篇）")
- 當閲讀了一本名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的有效教師讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。有效教師讀後感篇1《有效教師》這本書，字裏行間流露着教師對教育事業的熱情，散發着教師智慧...
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![《有效教學十講》讀後感]( "《有效教學十講》讀後感")
- 細細品味一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《有效教學十講》讀後感，希望對大家有所幫助。《有效教學十講》讀後感1“簡單地説，對話是師生基於互相尊重、信任和平等的立場，通過言談...
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![《有效教學》讀後感]( "《有效教學》讀後感")
- 認真讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《有效教學》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《有效教學》讀後感1有效教學讓課堂更精彩，但須做到：一、有效備課。一備目標。在教學中，教師僅僅關注“...
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![《教師怎樣説話才有效》讀後感]( "《教師怎樣説話才有效》讀後感")
- 讀了這本書，學到很多東西。教育，必須重視細節。教育就是平平常常的一堂堂課，平平常常的一次次談話，平平常常的一回回活動……教育就是一個個學期，就是一個個班級，就是一個個學生，就是一天天……教育的每一天都有瑣碎的事情。愛心是基礎，教師要注意經營“情感銀行”。一、有效果比...
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![《有效教師》的讀後感3篇]( "《有效教師》的讀後感3篇")
- 《有效教師》從有效教師的內涵與發展目標、發展環境、有效教師的核心素質、發展策略和發展性評價等方面為學習者提供基本理念和實踐指導。下面是小編整理的一些關於《有效教師》的讀後感，歡迎閲讀。有效教師讀後感1同樣是一節課40分鐘，為什麼有的老師效率高呢？怎樣才能打造...
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![《有效教學方法》的教師讀後感]( "《有效教學方法》的教師讀後感")
- 為了更新自身的教育理念，提高業務水平，利用假期時間，我根據自身的實際情況制定了三個專業發展方面的目標：使用更加有效的教學模式，提高課堂的有效性。在課堂上為學生留出思考的時間。熱愛、賞識每個學生，多加觀察學生，從中發現孩子的智能結構特點，進行適當、有針對性的指導和訓練...
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![關於有效教學讀後感]( "關於有效教學讀後感")
- 有效教學讀後感（一）開學初期，工作忙碌，匆匆忙忙讀完《有效教學》，卻只能算讀了半本書，因為只是讀了其中的小小的一部分，卻是讓我受益匪淺。作為一個剛剛參加工作半年的青年教師，對於現在的我來説，有效教學只能算是一種並不遙遠的奢望。説它是奢望一點也沒錯，現在的我在課堂上只能夠...
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![《有效教學》讀後感範文]( "《有效教學》讀後感範文")
- 讀《有效教學》這本書，書中有很多理論思想使我受益非淺。使我原來有些混沌的地方，有豁然開朗的感覺。1、首先老師必須更新教育觀念，落實新課改的一些理念和看法，不要把教學效果與學生成績等同起來。有時我們老師會發生困惑，既然小學階段以培養學生學習興趣為主，可我們考試的指...
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![《有效教師》的讀後感]( "《有效教師》的讀後感")
- 2009年寒假，我在家裏認真讀了《有效教師》這本書，《有效教師》關注的是學校教師的素質和能力，注重過程，我感受到書中字裏行間流露着教師對教育事業的熱情、對學生的摯愛，散發着教師的智慧的光芒。讀後有諸多情感想，想把它寫下來與大家共勉，這本書主要是寫教師的對教育事業的熱情...
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![《有效溝通》讀後感]( "《有效溝通》讀後感")
- 餘世維先生的《有效溝通》這本書，看完後頗有感觸，使我們真正瞭解溝通的重要性。下面是小編帶來的有效溝通讀書心得，歡迎大家閲讀。《有效溝通》讀後感1近日在公司組織安排下拜讀了餘世維先生的《有效溝通》這本書，看完後頗有感觸，使我真正瞭解溝通的重要性。學習上師生之間需...
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![什麼是最有效的教學教師讀後感]( "什麼是最有效的教學教師讀後感")
- 一直以來，我們都在思考什麼才是最有效的教學,通過閲讀《什麼是最有效的教學》後我才知道，原來最有效的反思性教學需要教師掌握問課和品課藝術，什麼是最有效的教學讀後感。所謂的問課，就是教師主動徵詢學生、同行、家長以及自我對課堂的感受與意見，並對自己我教學進行深刻反思...
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