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關於鴨如花的文學百科

《鴨如花》遲子建散文
  • 《鴨如花》遲子建散文

  • 潑淘米水的時候,徐五婆發現了逃犯。以往從河畔被趕口的鴨子一進了門,就自動地排成兩列,扭秧歌似地晃着屁股回鴨留了。它們在户外戲要了一天,克了水,又吃了草叢裏的肥美蟲子,早已是心滿意足了。所以從來不用徐五婆噴喝,它們紛紛歸圖歇息,一門心思地養神,想給主人多生幾個蛋下來。然...
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迷路的小花鴨課件
  • 迷路的小花鴨課件

  • 迷路的小花鴨課件1一、活動目標:1、熟悉歌曲旋律,理解三段歌詞表達的不同情感。2、體驗小花鴨的心理感受,嘗試用不同的聲音或樂器來表現。3、產生關心他人的情感,體會幫助別人的樂趣。活動準備:音樂、圖譜、頭飾、鈴鼓等。二、活動過程<一>、師幼兒以問答的形式進行發聲練習進...
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如花詩歌
  • 如花詩歌

  • 黃花黃黃花鄉黃花村裏有個少年郎,操着書生腔。青草青青草香青草坪上有個小姑娘,揮着撲蝶網。寒窗苦讀十餘載,有佳人為伴。進京趕考只為蟾宮折桂把名還。渡口戀人愁漸長。月下離人哭斷腸。自古多情傷離別,月正殘,臨行贈酒五兩三。一兩願你京城多雨帶油傘。二兩願你酷暑可以輕搖...
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桂花鴨-寫物作文
  • 桂花鴨-寫物作文

  • 桂花鴨是南京的著名小吃,這鴨皮白肉嫩、肥而不膩,又因最好吃的鴨在桂花盛開的季節制作,所以又有桂花鴨的'美稱。中秋節時,我和媽媽來到南京,就是為了嘗一嘗這馳名中外的桂花鴨。製作桂花鴨一點也不難,先準備一隻光鴨,裏外用鹽擦勻;將料酒和桂花糖放入碗內調勻,將碗放入砂鍋中,鍋中...
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人如花,花如人抒情散文
  • 人如花,花如人抒情散文

  • 愛一朵花,去欣賞、呵護、珍惜。愛一個人,要包容、理解、温柔、真誠醉心。1、心的芬芳天陰透了,滴着幾滴雨,似有似無,沒帶雨傘,也沒打車。走着走着那幾滴金貴的雨點兒不見了。一個無雪的冬季,將冬的美麗封鎖。下點雨太難了,想必天上也沒有水吧。可走到半道,雨點兒又來了,小小的,稀稀...
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假如我是醜小鴨小學作文
  • 假如我是醜小鴨小學作文

  • 在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的假如我是醜小鴨小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。假如我是醜小鴨小學作文1被...
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  • 醜小鴨與花蝴蝶作文

  • 她,是我們班的“醜小鴨”,身材矮而胖,黑黝黝的臉上,長着一雙小豆似的眼睛,經常穿一件藍地白花的衣衫,梳着兩個小辮兒。她總是默默不語,不聲不響地學習和工作。不像同桌的那個“花蝴蝶”李美娜那樣,整天化着粧,穿着入時的衣裳,嘴裏還不時地哼着流行歌曲。她,正如她的名字譚曉寧一樣,平...
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迷路的小花鴨説課稿
  • 迷路的小花鴨説課稿

  • 一、設計意圖音樂是表現情緒、情感的最好方式。想讓幼兒喜歡參加藝術活動,大膽表現自己的情感和體驗,尋找合適的歌曲教材是至關重要的。歌曲《迷路的小花鴨》旋律優美、內容生動,在簡短的的幾句歌詞中包含了一個極富童趣、寓意深刻的小故事。三段歌詞描繪了幾種不同的情緒,第...
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  • 生命如花

  • 生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美泰戈爾曾那樣動情詠歎生命的奧妙。的確,生命的遞進就像花兒的綻放,越在炎夏越能知道它熱烈,愈在貧瘠中愈能發現它挺立,越在困境中越能看見它的傲骨。輕輕走進家門,淡淡的香氣在飄逸。我抬眼望去,只見花盆中蘭花朵朵綻開,嬌羞無力地倚在翠綠的枝幹上...
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  • 花鴨原文及賞析

  • 原文:[唐代]杜甫花鴨無泥滓,階前每緩行。羽毛知獨立,黑白太分明。不覺羣心妒,休牽眾眼驚。稻粱沾汝在,作意莫先鳴。賞析這是是一首詠物詩。前四句寫花鴨身無泥渣,階前徐行,羽毛獨立,黑白分明。頷聯展現了詩從發現花鴨致禍根源焦躁和急切的情狀,進而在尾聯直接唿勸花鴨:受從恩惠就不...
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杜甫的詩:花鴨
  • 杜甫的詩:花鴨

  • 《花鴨》原文花鴨無泥滓,階前每緩行。羽毛知獨立,黑白太分明。不覺羣心妒,休牽眾眼驚。稻粱沾汝在,作意莫先鳴。《花鴨》註釋⑴此二句以花鴨之無泥,喻自己之潔身,以花鴨之緩行,喻自己之從容自得。⑵上句以羽毛獨立喻自己的才能,下句以黑白分明喻自己的品德。所謂黑白分明,也就是是...
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桂花鴨作文
  • 桂花鴨作文

  • 在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的桂花鴨作文,希望能夠幫助到大家。桂花鴨作文1桂花鴨是南京的著名小吃,這鴨皮白肉嫩、肥...
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  • 《迷路的小花鴨》

  • 教學目標:1、能與他人一起有表情地演唱《迷路的小花鴨》這首歌;2、能積極地參與音樂戲劇表演,並主動擔當劇中的角色;教學重點難點:重點:能用動聽、親切的聲音演唱《迷路的小花鴨》。難點:能大膽、自信地參與音樂戲劇表演。課時安排:一課時。課前準備;多媒體設備、課件一套、鴨媽媽...
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  • 假如我是醜小鴨作文四篇

  • 【篇一:假如我是醜小鴨】天空中傳來幾聲纖細的鳥鳴,一片混沌的天空躍入我的眼簾。幾個白色的身影在我眼前一閃而過——那是夥伴們在呼喚我。我該上路了。我一躍而起,在天空中滑出了一道優美的弧線。那潔白的羽毛,流線型的身軀,處處張顯着桀驁不馴的野性。我默默地回憶着,回憶着...
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小鴨花花三年級狀物作文400字
  • 小鴨花花三年級狀物作文400字

  • 小鴨花花是家裏最小的鴨子,它很幸福,鴨媽媽、鴨爸爸最疼愛它,什麼好吃的都給它吃,當小鴨花花有困難時,鴨媽媽、鴨爸爸、總是幫助他解決。過了一段時間,小鴨花花開始變得霸道起來,也慢慢地懶惰了。其他的.小雞都跟、爸爸、媽媽出去找吃的,而它卻在窩裏睡大覺。有一次,小鴨們跟着爸...
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  • 迷路的小花鴨

  • 目標:知道歌曲名稱及其主要內容,瞭解歌曲性質(慢、悲傷),能隨意做出傷心的動作與表情產生同情、關心迷路小花鴨的情感。準備:磁帶、錄音機、小鴨玩具、板圖。過程:1、幼兒聽《母鴨帶小鴨》樂曲模仿鴨子搖擺動作進教室。2、發聲練習:“跟我唱”3、再次欣賞《母鴨帶小鴨》①説出歌...
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假如我是醜小鴨作文500字
  • 假如我是醜小鴨作文500字

  • 醜小鴨不需要羨慕白天鵝。——題記還記得安徒生寫的《醜小鴨》嗎?我覺得我就是那隻醜小鴨,什麼都不如她這隻高高在上的白天鵝……小A是我在幼兒園認識的。她長得很好看:柳葉眉,瓜子臉,大眼睛,小嘴巴。所有美女所具備的條件她都有了。她的成績又是那麼好,芭蕾舞也跳得好。她是一...
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《迷路的小花鴨》教案
  • 《迷路的小花鴨》教案

  • 《迷路的小花鴨》教案目標:知道歌曲名稱及其主要內容,瞭解歌曲性質(慢、悲傷),能隨意做出傷心的動作與表情產生同情、關心迷路小花鴨的情感。準備:磁帶、錄音機、小鴨玩具、板圖。過程:1、幼兒聽《母鴨帶小鴨》樂曲模仿鴨子搖擺動作進教室。2、發聲練習:“跟我唱”3、再次欣賞《...
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迷路的小花鴨教案
  • 迷路的小花鴨教案

  • 在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編精心整理的迷路的小花鴨教案,希望對大家有所幫助。迷路的小花鴨教案1活動目標:1、引導幼兒在理解歌詞內容的基礎上學...
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鴨鴨日記
  • 鴨鴨日記

  • 早上起來便是滿大街的霧,像肩上的書包一樣,重得讓人透不過氣,這樣的早晨大概不是個好兆頭。果然,一到學校便撞到代數老師一張威嚴得讓人猜不出內容的臉。上次考試的卷子下來了,我估計這回興許能柳暗花明又一村,總不能每回都驚天動地馬失前蹄、追悔莫及地慘死在代數這片沼澤地裏...
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《迷路的小花鴨》説課稿
  • 《迷路的小花鴨》説課稿

  • 一、設計意圖音樂是表現情緒、情感的最好方式。想讓幼兒喜歡參加藝術活動,大膽表現自己的情感和體驗,尋找合適的歌曲教材是至關重要的。歌曲《迷路的小花鴨》旋律優美、內容生動,在簡短的的幾句歌詞中包含了一個極富童趣、寓意深刻的小故事。三段歌詞描繪了幾種不同的情緒,第...
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假如我是一隻醜小鴨作文
  • 假如我是一隻醜小鴨作文

  • 假如我是一隻醜小鴨,我會如何面對自己丑陋的身軀?如何在別人的冷眼、嘲笑、歧視中成長?我會如何克服內心的恐懼,衝向那些“高貴的鳥兒”呢?我會如何面對自己蜕變成一隻美麗的白天鵝呢?是呀!只要你是一隻天鵝蛋,就算生長在養鴨場又有什麼關係呢?假如我是一隻醜小鴨,面對自己丑陋的身...
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花如人生,人生如花作文
  • 花如人生,人生如花作文

  • 一朵花,如果擁有了太過妖豔的姿色,往往就失去了沁人心脾的香味,變為一朵只空有外貌的花,而沒了自己的獨特韻味。或許,重要的並不是外貌,而是心靈。花開花謝,沒有什麼阻擋得住,人生,也與此大抵相似。花如人生,人生亦如花,一個人,如果空有外貌。又能如何?用一幅流麗的皮囊守住一顆空空的...
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《迷路的小花鴨》的教案
  • 《迷路的小花鴨》的教案

  • 《迷路的小花鴨》的教案目標:知道歌曲名稱及其主要內容,瞭解歌曲性質(慢、悲傷),能隨意做出傷心的動作與表情產生同情、關心迷路小花鴨的情感,音樂教案-迷路的小花鴨。準備:磁帶、錄音機、小鴨玩具、板圖。過程:1、幼兒聽《母鴨帶小鴨》樂曲模仿鴨子搖擺動作進教室。2、發聲練習:“...
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  • 花鴨原文翻譯及賞析

  • 花鴨原文翻譯及賞析1原文:花鴨唐代:杜甫花鴨無泥滓,階前每緩行。羽毛知獨立,黑白太分明。不覺羣心妒,休牽眾眼驚。稻粱沾汝在,作意莫先鳴。譯文:花鴨無泥滓,階前每緩行。花鴨身上潔淨無泥渣,常常在階前緩步而行。羽毛知獨立,黑白太分明。它讓羽毛不同於羣鴨,黑白二色非常分明。不覺...
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