![卑微中的自尊議論文]( "卑微中的自尊議論文")
- 一滴水，一條小河經歷了奔騰曲折，峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨，駕帆破浪的辛酸甘苦，最後匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去雲舒的美景。也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但它守護着心中的彩虹，最後終於匯入大海，使大海更廣博、更蔚藍。心中念着卑微，我們總是難以想...
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![《尊重卑微》讀後感4篇]( "《尊重卑微》讀後感4篇")
- 《尊重卑微》這個故事講述的是螞蟻家族面對災難時的勇氣和感動，它們雖然渺小，但它們對生命的敬重值得所有人學習。以下是小編為大家整理的關於《尊重卑微》的讀後感，歡迎大家閲讀！《尊重卑微》讀後感（一）今天我讀了一篇文章，這篇文章的名字是《尊重卑微》。文中講道，螞蟻家族和和...
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![再卑微也有尊嚴作文]( "再卑微也有尊嚴作文")
- 世間萬物都會有尊嚴，即使是卑微的事物，它們都有着自己的尊嚴，以下是小編蒐集的再卑微也有尊嚴作文，希望對大家的有所幫助!再卑微也有尊嚴作文【1】走在街上，隱約聽見一陣幽遠的二胡聲從商店門口傳來，聲音中帶着淒涼，帶着滄桑，引我不由地走上前。那是一個拉着二胡的老人，也許是個賣...
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![《尊重卑微》讀後感範文]( "《尊重卑微》讀後感範文")
- 《尊重卑微》讀後感範文1今天，我讀了一篇文章《尊重卑微》，這篇文章深深地吸引了我，使我把生命看的嚴肅，看得深刻，看的偉大而堅強。這篇文章主要講了螞蟻家族在逃離火海時，迅速抱成一團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海，最外一層螞蟻犧牲了，裏面的螞蟻卻存活下來。讀到這裏，我淚眼...
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![初一議論文：告別自卑]( "初一議論文：告別自卑")
- 告別自卑今天，告別自卑網站異常熱鬧，why?因為有眾多知名博客雲集。他們來自海內外，來自古今中外，紛紛就如何告別自卑發出了博客帖子：Hi，大家好!我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本，上天想把我造就成一個自卑者，疾病從我一出生便糾纏住我，四歲患肺炎，六歲得喉結炎，此後一場大病又奪去...
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![尊重卑微600字作文]( "尊重卑微600字作文")
- 老實説，我不喜歡蜘蛛；圓圓的身子，上面還插着八根長腿，活像長了刺的煤球，讓人渾身起雞皮疙瘩，終於有一天，我改變了對蜘蛛的看法。夜，很近。我煩躁地甩開一本書，無奈地看看一堆作業，沒辦法，臨近期末，作業總那麼多。我扔下筆，趴在窗前發呆，突然看見一張小小的蜘蛛網支在窗沿上，正心煩的我抓...
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![《易經》文化中的尊卑]( "《易經》文化中的尊卑")
- 就中國文字來看，如果認為天高高在上是尊貴的，地在下，便很卑賤，很下賤，這種看法又是胡説，該打三百大板。天尊是尊貴，尊遠。我們仰頭一看這個太空，天在上面;到了太空，我們的頭頂上還有太空，永遠的虛空，無量無邊的虛空。在我們上面永遠很高遠，很尊貴的，這就叫做天。地很卑近，卑者近也。尤...
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![不卑微的尊嚴作文]( "不卑微的尊嚴作文")
- 走在街上，隱約聽見一陣幽遠的二胡聲從商店門口傳來，聲音中帶着淒涼，帶着滄桑，引我不由地走上前。那是一個拉着二胡的老人，也許是個賣藝人吧!戴着一頂佈滿灰塵的草帽，檐邊的幾根乾草雜亂地散着，卻不知為何增添了幾分藝術的氣息。帽檐不是很寬，但卻遮住了他的上半張臉，我只能看見他...
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![《尊重卑微》的閲讀答案]( "《尊重卑微》的閲讀答案")
- 螞蟻雖小，但是它們的精神卻不小。下面小編給大家帶來《尊重卑微》閲讀答案。希望能夠幫到大家。尊重卑微偶然讀到一篇英文文章，講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家，在我們從未看在眼裏放在心頭的原野繁衍生息，想不到小小生靈，竟活得如此滋潤如此有秩序，尤其...
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![自卑之心高中議論文]( "自卑之心高中議論文")
- 看過很多描寫一個人應該怎樣自信的文章，覺得非常有道理。我們的生命之所以能擁有某種高度，是因為我們的心靈已經抵達了它，否則，你永遠只能是山腳下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到適當的自卑有時也是一種生命的補液，偶爾使用它，我們的事業之花就會開放得更豔更美，也更...
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![留點自卑給自己-議論文]( "留點自卑給自己-議論文")
- 這個社會人人都推崇自信，甚至有那麼多的成功人士出來鼓吹自信的力量有多麼多麼的強大。其實我認為不然。人是應該留點自卑給自己的。為什麼這麼説呢？我個人認為自卑可以使人認識自己的不足，這樣人就能時刻保持着一種謙虛的態度。看到自己的短處，才能想去改變當前的現實，揚長避...
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![卑微者的尊嚴作文]( "卑微者的尊嚴作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的卑微者的尊嚴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。前幾天早上，我剛起牀，便發現在離窗簾不遠的地...
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![不再自卑的議論文]( "不再自卑的議論文")
- 當我們遇到一些總覺別人比自己好，自己什麼都不如別人的時候，就是你遇見自卑的時候。但是你被它迷惑了，你將陷入低谷，所以我們要有陽光的心態去面對事情，不能自卑，不能放棄。拿破崙曾經説過：“人多不足以依賴，要生存就要靠自己。”如果你放棄了，你將體會不到你的優點和奉獻。古人李...
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- 拜讀紅樓，滿懷辛酸；一部紅樓，一曲悲歌……賈寶玉的輕浮，林黛玉的憂鬱，薛寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的刁鑽，其他人物各自的輕佻，刻薄。印象中，這本書只是記錄了晚清時一户人家的興衰史，最初看完《紅樓夢》，我是這麼理解的。(用簡短的詞語很精妙的概括出了一些紅樓人物的性格特徵，並...
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![2017議論文寫作論據：自卑]( "2017議論文寫作論據：自卑")
- 導語：自卑對人生還有一重要價值：讓你變得有所敬畏。人生的很多問題都是因為無所顧忌而起的。下面是本站小編為大家整理的相關素材，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!看過很多描寫一個人應該怎樣自信的文章，覺得非常有道理。我們的生命之所以能擁有某種高度，是因為我們的心靈已經抵達了它，否...
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- 在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的卑微的尊嚴作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。卑微的尊嚴作文1植物在人們眼中是弱小的，毫無生機的。在如此繽紛的世界裏弱小...
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![尊重卑微讀後感]( "尊重卑微讀後感")
- 尊重卑微讀後感（一）今天我讀了《尊重卑微》這個短文之後，不禁流下了兩行熱淚，因為在這野火燒過來的時候，他們這種團結，不怕死的精神所感動，犧牲外圈，就讓渺小的家族都活了。用自己的卑微的力量，救了整個家族，突然，我想到了一個年輕的叔叔……那個叔叔已經全身都不能動，只有後腳跟能動...
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![男尊女卑？！750字作文 - 初中議論文作文]( "男尊女卑？！750字作文 - 初中議論文作文")
- 在學習、工作生活中，大家都經常看到論文的身影吧，藉助論文可以有效提高我們的寫作水平。那麼，怎麼去寫論文呢？以下是小編整理的男尊女卑？！750字作文-初中議論文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。自古以來，因封建傳統思想的影響，我國存在着嚴重的重男輕女現象。也許有人會説，都過去那...
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![談自尊心議論文]( "談自尊心議論文")
- 如果説：眼睛是靈魂之窗，那麼自尊心就是全身的靈魂；如果失去了自尊心就像被法師打敗的鬼魂一樣，魂飛魄散。從小，我不喜歡被三姑六婆般的碎碎念，更不想被受到輕視。所以我盡心盡力把每一件事做好，今日事，今日畢就是我生活的座右銘。如果少做了件事就會覺得渾身不對勁，所以睡覺前會再...
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![自卑議論文]( "自卑議論文")
- 我曾經自卑。那時，我看到別人的優異成績，我自卑自己不高的分數；看到別人的一技之長，我自卑自己的一無所成；看到別人成功時，我自卑自己的無能。自卑纏繞着我，使我與別人的目光相碰時，總是趕緊底下頭，不敢大聲發表自己的看法，只有坐在不顯眼的角落裏，才覺得自在。自卑使我消沉。面對同...
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![不卑微的尊嚴作文800字]( "不卑微的尊嚴作文800字")
- 走在街上，隱約聽見一陣幽遠的二胡聲從商店門口傳來，聲音中帶着淒涼，帶着滄桑，引我不由地走上前。那是一個拉着二胡的老人，也許是個賣藝人吧!戴着一頂佈滿灰塵的草帽，檐邊的幾根乾草雜亂地散着，卻不知為何增添了幾分藝術的氣息。帽檐不是很寬，但卻遮住了他的上半張臉，我只能看見他...
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![尊重卑微的生命作文]( "尊重卑微的生命作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的尊重卑微的生命作文，歡迎大家分享。尊重卑微的生命作文1在三年級的時候，我學...
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![《尊重卑微》閲讀答案]( "《尊重卑微》閲讀答案")
- 生命的渺小，體力的卑微，常使我們不屑一顧，可是，請注意!有時卑微者體內也儲存着令人震撼的力量!下面是小編整理的《尊重卑微》，大家一起來看看吧。《尊重卑微》1)我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。(2)螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設...
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![記敍文不卑微的尊嚴]( "記敍文不卑微的尊嚴")
- 走在街上，隱約聽見一陣幽遠的二胡聲從商店門口傳來，聲音中帶着淒涼，帶着滄桑，引我不由地走上前。那是一個拉着二胡的老人，也許是個賣藝人吧!戴着一頂佈滿灰塵的草帽，檐邊的幾根乾草雜亂地散着，卻不知為何增添了幾分藝術的氣息。帽檐不是很寬，但卻遮住了他的上半張臉，我只能看見他...
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![閲讀答案《尊重卑微》]( "閲讀答案《尊重卑微》")
- 總結多年的經驗，在考場上遇到閲讀理解類的考試題，一般按以下程序進行較為快捷有效，當然這個程序不光指記敍文閲讀，對其他文體的閲讀也適用。具體過程是：閲讀理解題目——閲讀文章——看清文章後面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文&mda...
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