![《岳陽樓記》優秀公開課教案分享]( "《岳陽樓記》優秀公開課教案分享")
- 《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日為重修岳陽樓寫的。以下是小編為大家整理的《岳陽樓記》優秀公開課教案分享，希望能幫到大家，更多內容請瀏覽()。教學目的1.熟讀成誦，理解全文的思路，即由事寫景，由景抒情，由情言志，並...
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![《岳陽樓記》公開課優秀教案]( "《岳陽樓記》公開課優秀教案")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書(語文版)語文八年級下冊第七單元教學目的1.熟讀成誦，理解全文的思路，即由事寫景，由景抒情，由情言志，並領會本文敍事、寫景、議論、抒情相結合以及寓情於景、情景交融的寫法。2.瞭解作者先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的進步的政治主張。3.理...
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![岳陽樓記優秀語文教案示例]( "岳陽樓記優秀語文教案示例")
- 岳陽樓記優秀語文教案是今天小編極力給大家推薦的，岳陽樓記優秀語文教案設計之精彩、教學環節之精緻、教學問題之精當,令人耳目一新,回味無窮。下面一起來學習下吧!岳陽樓記優秀語文教案學習目標：1、整體把握文意，理清行文思路。2、瞭解寫作背景，理解作者的思想感情。3、初步...
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![岳陽樓記優秀教案範例]( "岳陽樓記優秀教案範例")
- 《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日為重修岳陽樓寫的。《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹境，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和遷客騷人的覽物之情結合起來寫，從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面，擴大了文章...
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![岳陽樓記公開課教案]( "岳陽樓記公開課教案")
- 《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請。下面是小編為大家提供的關於岳陽樓記公開課的教案，內容如下：師：在今天這堂課開始的時候老師要向大家介紹一個人，一起來認識一下吧——(生齊讀屏幕所示文字：他生於北宋，一個內憂外患的時代;他少年苦學，有志於天下;他...
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![《岳陽樓記》優質教案]( "《岳陽樓記》優質教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的《岳陽樓記》優質教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《岳陽樓記》優質教案1【教材分析】《岳陽樓記》是蘇教...
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![登岳陽樓優秀教案]( "登岳陽樓優秀教案")
- 教學目標：1、領會《登岳陽樓》通過描繪雄偉壯闊和藝術境界和個人孤苦的境遇，表達詩人感受時傷世，憂國憂民的愛國情懷。2、領會《無題》中所表達的身受阻隔的痛苦和心有默契的喜悦和悲喜交集的心理。3、掌握律詩和絕句的特點。4、背誦兩首詩歌。教學重點：1、領會《登岳陽樓》...
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![《 岳陽樓記》 教案的分析]( "《 岳陽樓記》 教案的分析")
- [教例簡述]這是方伯榮老師的一個教例（詳見《語文教學之友》1985年第12期）教學過程如下，《岳陽樓記》教案分析。一、導入以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明瞭《岳陽樓記》的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文...
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![文言文《岳陽樓記》公開課説課稿]( "文言文《岳陽樓記》公開課説課稿")
- 在我們上學期間，許多人都接觸過很多經典的文言文吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。為了讓更多人學習到文言文的精華，以下是小編為大家整理的文言文《岳陽樓記》公開課説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。各位領導、各位專家、各位評委、各位同仁，大家好!我叫xxx...
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![岳陽樓記ppt優秀課件]( "岳陽樓記ppt優秀課件")
- 《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年（1046年）九月十五日為重修岳陽樓寫的.。下面是小編為大家收集整理的岳陽樓記課件相關內容，歡迎閲讀。岳陽樓記ppt優秀課件岳陽樓記原文慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修...
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![《岳陽樓記》教案]( "《岳陽樓記》教案")
- 教學目標：1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3.自主判斷本文敍事、寫景、抒情、議論的表達方式並通過小組合作分析它們之間的聯繫。4.通過...
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![課文《岳陽樓記》教案]( "課文《岳陽樓記》教案")
- 教學目的1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點。4.學習和積累文言詞彙。重點難點1.重點：（1）朗讀和背誦全文。（2）學習和積累文言詞彙。2.難點：（1）學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。（2...
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![課文《岳陽樓記》優秀教學設計]( "課文《岳陽樓記》優秀教學設計")
- 【教學目標】１、在理解文意的基礎上背誦全文；２、學習本文由敍事而寫景，由寫景而議論，進而點明主旨的寫法；３、理解、評價作者先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的政治主張和道德觀念；４、體會作者寬廣的胸襟和偉大的政治抱負。【教學重點】１、在理解文意的基礎上背誦全文；２、體會作者寬廣的...
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![岳陽樓記的優秀教案]( "岳陽樓記的優秀教案")
- 岳陽樓記的優秀教案教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言；培養翻譯和朗讀的能力。3、瞭解作者先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的進步的政治主張。4、背誦全文教學教材分析：重點：1。掌握重要加點字詞，背誦課文...
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![岳陽樓記正式優秀課件]( "岳陽樓記正式優秀課件")
- 岳陽樓記正式優秀課件教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言；培養翻譯和朗讀的能力。3、瞭解作者先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的進步的政治主張。4、背誦全文教學教材分析：重點：1.掌握重要加點字詞，背誦課文...
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![《岳陽樓記》優秀教案]( "《岳陽樓記》優秀教案")
- 教學目的1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點。4.學習和積累文言詞彙。重點難點1.重點：(1)朗讀和背誦全文。(2)學習和積累文言詞彙。2.難點：(1)學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的...
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![岳陽樓記公開課評課]( "岳陽樓記公開課評課")
- 彭老師上了一節區公開課《岳陽樓記》。這是膾炙人口的名篇，怎麼處理應該説很多老師都做了艱苦的探索，本節課是本文的第三節課，它的優點有：一、這種傳統名篇，我們不要低估了學生的理解能力，怎麼把他們的思維、把他們的學習緊緊地扣住重、難點來進行，第三節課扣住了“以物喜，以已悲...
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![岳陽樓記優秀教案]( "岳陽樓記優秀教案")
- 教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言;培養翻譯和朗讀的能力。3、瞭解作者先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的進步的政治主張。4、背誦全文教學教材分析：重點：1.掌握重要加點字詞，背誦課文難點：1.學習作者不以...
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![《岳陽樓記》 教案]( "《岳陽樓記》 教案")
- 教學目標1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點，領會文中警句的思想光彩。4.學習和積累文言詞彙，掌握文中的實詞，瞭解文中以則等虛詞和然則得無的用法。教學重難點1.重點：(1)朗讀和背誦全文。(2)學習和積...
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![《岳陽樓記》的優秀教案設計]( "《岳陽樓記》的優秀教案設計")
- 教學目的1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點。4.學習和積累文言詞彙。重點難點1.重點：（1）朗讀和背誦全文。（2）學習和積累文言詞彙。2.難點：（1）學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。（2...
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![《岳陽樓記》優秀教案設計]( "《岳陽樓記》優秀教案設計")
- 【教學目標】1、朗讀、背誦全文。2、學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。學習我國古代進步知識分子“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高尚思想。4、學習和積累文言詞彙：實詞：(名詞)賦、國、景、大觀、遷客、騷人、寵...
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![岳陽樓記教案]( "岳陽樓記教案")
- 《岳陽樓記》教案教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言;培養翻譯和朗讀的能力。3、瞭解作者先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的進步的政治主張。4、背誦全文教學教材分析：重點：1.掌握重要加點字詞，背誦課文難...
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![岳陽樓記優秀課件]( "岳陽樓記優秀課件")
- 導語：岳陽樓記優秀課件如何設計?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!教材分析《岳陽樓記》是我國古代散文的名篇，此次它被選編到蘇教版語文八年級下冊第七單元。《岳陽樓記》既是對學生進行美育教育和古典人文教育的較好載體，也是適應新課改創建古文教...
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![《 岳陽樓記》的 教案分析]( "《 岳陽樓記》的 教案分析")
- 《岳陽樓記》的教案分析[教例簡述]一、導入以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明瞭《岳陽樓記》的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。二、讀講把課文立意新（政論好、人生觀好）與語言美（寫景好）作為重點。採用反...
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![《岳陽樓記》的優秀教案]( "《岳陽樓記》的優秀教案")
- 據史料記載，滕子京函請范仲淹作記，特附上一幅《洞庭晚秋圖》，並説：山水非有樓觀登覽者不為顯，樓觀非有文字稱記者不為久。但《岳陽樓記》卻將自然界的晦明變化、風雨陰晴和遷客騷人的覽物之情結合起來寫，擴大了文章的境界。《岳陽樓記》優秀教案一回歸生活寓教於樂淺論歷史與社...
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文書都
