![談語文的互動教學設計]( "談語文的互動教學設計")
- 談語文的互動教學設計互動是當前課程改革中的常用語詞。“師生互動，共同發展”是新課程對課堂教學的定位，也是教師課堂教學新的價值取向。心理學認為：教學是師生傳意互動的過程。不同的傳意互動方式，其效果不同。單向傳意，效果最差；雙向傳意，效果較好；多向傳意，效果最佳。教學過程...
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![小學語文《問銀河》互動教學設計]( "小學語文《問銀河》互動教學設計")
- 教材分析：《問銀河》是一首散文詩，描寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚，仰望銀河引發的許多瑰奇想象，提出了一連串富有意趣的問題，反映了孩子們探索宇宙奧祕的興趣和志向。教學目標：1、能正確、流利、有感情地閲讀和背誦課文。2、能認讀本課8個生字，理解由生字組成的詞語。3、進行課...
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![淺談英語教學中的生生互動教育論文]( "淺談英語教學中的生生互動教育論文")
- 一、“生生互動”英語教學模式的概念及意義英語課堂上的“生生互動”是指學生與學生之間發生的各種形式、各種性質、各種程度的相互作用和相互影響，是學生與學生之間在課堂上用英語做事、用英語交流信息、用英語交換思想的過程。學生的聽、説、讀、寫、譯五大語言技能都能...
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![教學設計與反思互評語]( "教學設計與反思互評語")
- 好的教學設計與反思互評語有利於指導思想梳理培訓內容的線條，提出部分內容整合的建議。如下是教學設計與反思互評語內容，為大家提供參考。教學設計與反思互評語一：教學設計的成果教學設計是運用已知的教學規律去創造性地解決教學中的問題，其成果或產物是經過驗證的，能實現預期...
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![《小石潭記》教學互動設計]( "《小石潭記》教學互動設計")
- 《小石潭記》從不同角度描繪了小石潭的各種景物，着意渲染它的寂寞、淒寒、幽愴的氣氛，借景抒發作者自己在貶官失意時的悲涼、悽愴的情感。㈠創設情境，導入新課1、課前播放自然風光視頻，創設情境。2、導語：高山流水的曠遠讓我們深深陶醉其中，我們不得歎服大自然的神奇。法國著名...
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- 作者:重慶市潼南縣卧佛中學盧福康初中語文第三冊的小知識框裏，簡要地介紹了互文。這種修辭法雖不是初中所要求的，但掌握了對理解文意有很大幫助。為了使同學們進一步掌招互文的特點，正確理解互文的語意，再作如下介紹：互文，也稱互文見義，是指在有意思相對或相關的文句裏，前後兩句...
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![《祝福》互動教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《祝福》互動教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 【教學目標】1．學會把握小説的情節結構，理解倒敍手法的運用。2．準確把握祥林嫂的形象特徵，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識封建禮教的吃人本質。3．學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。4．理解環境的作用。【教學重點】1．準確把握祥林嫂的形象特...
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![《互相介紹》教學設計]( "《互相介紹》教學設計")
- 作為一名人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《互相介紹》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《互相介紹》教學設計1一、學習目標：1把自己讀過的...
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![《動物笑談》教學設計]( "《動物笑談》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《動物笑談》教學設計，希望對大家有所幫助。《動物笑談》教學設計1【教學內容】《動物笑談》的自學指導...
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![談談高中英語課堂教學設計]( "談談高中英語課堂教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的談談高中英語課堂教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。新一輪課程改革是我國基礎教育在進入21世紀時採取的主要行動。教學...
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![師生互動的教學設計]( "師生互動的教學設計")
- 師生互動的教學設計“師生互動”這一課堂教學理念並不是新生事物，而是自古就有的。無論是中國古代孔子與弟子的座談還是古羅馬教育家昆體良提出的“教是為了不教”都多少的在形式和內容上成為“師生互動”的先導。《語文課程標準》倡導的師生“互動”是要徹底變單一、接受...
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![談小學語文教學中的師生互動論文]( "談小學語文教學中的師生互動論文")
- 隨着新課程標準的不斷推進，小學語文教師對高效語文課堂進行了探索，師生互動作為一種有效的教學策略，對於激發學生的學習興趣，提高他們的思想意識具有重要作用。筆者結合自身教學實際經驗，分析了幾點小學語文教學中促進師生互動的體會。一、更新教學觀念，定位師生角色在傳統的教...
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![語文活動課《漫談溝通》教學設計]( "語文活動課《漫談溝通》教學設計")
- 漫談溝通課前熱身：師：老師第一次來這裏，感到很緊張，但是我今天收到一張便條，上面寫着“祝平安”，你們猜猜，這張便條在哪裏？生：家裏人塞在你的手袋裏生：在早餐桌上生；在電腦裏發現的師：這張紙條放在我家抽水馬列桶的蓋上（一片笑聲）師：這就是我跟我家人的溝通方式，他們知道我很忙，紙條有時貼...
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![談語言 教案教學設計]( "談語言 教案教學設計")
- 談語言學習重點：1.初步瞭解議論文的特點，學習閲讀議論文和寫作議論文的方法。2.獲取文化營養，豐富思想，發展思維能力，培養思辨的習慣，享受思辨的樂趣。3.培養閲讀欣賞議論文的興趣和習慣。4.議論文的閲讀和寫作所帶來的思想水平的提高，對於記敍文寫作的立意、選材也具有重要意義...
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![動物的互惠互利教學設計]( "動物的互惠互利教學設計")
- 動物的互惠互利教學設計一、教學要求1、正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本課12個生字，其中4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用關聯詞語不光還、只要就造句。2、在學習課文的過程中，為學生創造聽説讀寫的實踐機會，拓寬學生的知識視野，培養學生學習語文的興趣和...
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![《互相幫助》教學設計]( "《互相幫助》教學設計")
- 教學目標：1、初步培養觀察畫面的能力，並能用一二句話把事情説清楚，説明白。2、初步學會使用常用的禮貌用語：請、謝謝、不用謝、沒關係等。3、懂得小朋友之間應互相關心，互相幫助。課時安排：1課時教學過程：一、揭示課題，簡介題意。1、揭題：互相幫助2、誰知道“互相幫助”是什麼意思...
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![《動物的互惠互助》優秀教學設計]( "《動物的互惠互助》優秀教學設計")
- 教材分析：《動物的互惠互助》是一篇説明文，為了説明“動物的互惠互助”這一有趣現象，作者例舉了三組動物相互合作、互惠互利的趣事加以證明，揭示了大自然的奧祕，從而激發了學生探索大自然奧祕的興趣。根據課文的特點，我以讀代講，精講一例，授之以法，由扶到放，通過“讀——想、問——...
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![課堂教學中的師生互動 教案教學設計]( "課堂教學中的師生互動 教案教學設計")
- “師生互動”這一課堂教學理念並不是新生事物，而是自古就有的。無論是中國古代孔子與弟子的座談還是古羅馬教育家昆體良提出的“教是為了不教”都多少的在形式和內容上成為“師生互動”的先導。《語文課程標準》倡導的師生“互動”是要徹底變單一、接受的學習方式為多樣化...
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![《動物笑談》教學設計4篇]( "《動物笑談》教學設計4篇")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的《動物笑談》教學設計，希望對大家有所幫助。《動物笑談》教學設計1教學目標：1.默讀，勾畫關鍵語句，概括中心思想。2.體會作者對生命的熱...
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![互斥事件教學設計]( "互斥事件教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的互斥事件教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。互斥事件教學設計1一、教學目標【知識與技能】理解互斥事件的概念，...
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![《勸學》互動教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《勸學》互動教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 【教學目標】1.瞭解《荀子》及相關知識。2.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞；掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。【教學重點】學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。【教學難點】點撥認識學習的重要性以及學習必須“積累”...
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- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解蜜獾和導蜜鳥、海葵蝦和紅海葵、鱷魚和千鳥互惠互助的事。3、激發立志探索大自然奧祕的感情。教具準備：多媒體課件。一、複習導入：1、通過上節課的學習，你知道哪些動物之間互惠互助?2、這三組小動物的故事很有意思，讓我們先...
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![語文《互相介紹》教學設計]( "語文《互相介紹》教學設計")
- 語文《互相介紹》教學設計教材簡析《互相介紹》是一年級上冊首篇口語交際訓練篇目。教材突出語文學科的性質特點，緊密聯繫生活實際，讓學生學會互相介紹，從小培養合作精神和最基本的交際能力，為學生自主、和諧、全面發展奠定基礎。教學理念口語交際教學應從語文學科的性質、任...
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![淺談小學語文教學設計]( "淺談小學語文教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的淺談小學語文教學設計，希望對大家有所幫助。淺談小學語文教學設計1一、虛實相存，重在雙基無論實施怎樣...
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![《動物笑談》教學設計6篇]( "《動物笑談》教學設計6篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《動物笑談》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《動物笑談》教學設計1一教學目標：1、了...
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