![二年級《四季的腳步》優秀課堂教案]( "二年級《四季的腳步》優秀課堂教案")
- 教學要求：1、學會本課10個生字和由這些生字組成的詞語。2、瞭解四季的特點，感受大自然的神奇與美麗。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學重點：1、學會本課生字新詞，感受四季的美麗。2、朗讀和背誦課文。教學難點：在讀中感悟一年四季的悄然變化及每個季節的迷人...
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![《四季的腳步》優質教學設計]( "《四季的腳步》優質教學設計")
- 教學目標：1、學會本課的10個生字和新詞。2、理解課文內容，體會詩意、瞭解四季的特點。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教育：通過了解四季的特點，感受大自然的神奇與美麗，激發學生熱愛大自然、觀察大自然的興趣。培養學生仔細觀察、想象的能力。教學重點：1、學會本課...
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![四季的腳步優秀教案設計]( "四季的腳步優秀教案設計")
- 一、導入：時光老人有四個孩子，她們分別是春夏秋冬，她們就像四位神奇的演員，在自然這個大舞台上展示着各自亮麗的風采。你們看春姑娘已經向我們悄悄地走來：（師配樂朗讀）多美的一年四季啊！就讓我們隨着四季的腳步一起走進春夏秋冬的世界吧。來，齊讀課題18《四季的腳步》。二、進入新...
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![四季的腳步優秀作文]( "四季的腳步優秀作文")
- 春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天風輕雲淡，冬天雪花繽紛，這一年四季都是那麼充實，來的不緊不慢，每一個季節都有自己獨特的滋味，本站小編為大家提供幾篇四季的腳步優秀作文，希望大家喜歡!四季的腳步優秀作文-1腳步的種類很多，而在我的腦海中有那麼幾種腳步，使我難以忘懷，我也在着漸行...
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![四季的腳步四年級作文400字]( "四季的腳步四年級作文400字")
- 今天，我要介紹四位美麗的姑娘，她們是我們每一個人都最熟悉不過的啦！她們是……咦。這不是春姑娘邁着輕盈而又歡快的步子來了嗎！看啊，她還給世界萬物帶來了新衣服，小草睡了一冬醒了，它伸了伸懶腰，抖擻抖擻精神，看了看自己的'新裝，笑了，然後挺直了腰板向上長；大樹伯伯也舒展了一下筋骨...
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![二年級語文《四季的腳步》第一課時教案]( "二年級語文《四季的腳步》第一課時教案")
- 教學目標：1、正確地朗讀課文。讀準10個生字的字音。聯繫課文理解本"悄悄"、"歡樂"、"歡快"的意思。2、通過學習讓學生了解四季的特點，並能畫出自己所喜歡季節的景物。教學重點：1、讀準字音。2、通過學習讓學生了解四季的特點，並能畫出自己所喜歡季節的景物。教學難點：理解"悄...
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![北京版《四季的腳步》優秀教學反思]( "北京版《四季的腳步》優秀教學反思")
- 語文能力中的閲讀能力，又不同於以往的以抽象概括為主的能力，而是包括“語言的積累”、“語感的培養”和“思維的發展”。閲讀教學中，除了培育閲讀能力，還有情感的薰陶，品德的修養和審美情趣的培養。凡此種種，都離不開體驗之思，離不開用全部的心智去感受、理解、欣賞、評價文本中...
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![《四季的腳步》語文教案]( "《四季的腳步》語文教案")
- 教學目的：1、學會本課10個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、通過讀文，知道一年春、夏、秋、冬四個季節的變化及特徵。通過學習四季的腳步激發學生熱愛大自然，探索大自然奧祕的興趣。教學重點、難點：1、學習生字2、感受四季的美麗，能夠有感情地朗讀課文。...
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![四季的腳步六年級作文]( "四季的腳步六年級作文")
- 春天到了，春姑娘來了，大地甦醒了。嫩嫩的小草又從泥土中悄悄地鑽了出來，給大地披上了一件綠裝。五顏六色的花朵爭相開放，有紅、黃、藍、白、紫、粉紅色的萬紫千紅，爭奇鬥豔。一棵棵柳樹抽出翠綠的枝條，在微風地吹拂下，翩翩起舞。溪水叮咚，叮咚的流着，好像在歡笑。那一朵朵美麗的水...
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![四季的腳步教案範文]( "四季的腳步教案範文")
- 教學要求：1、學會本課10個生字和由這些生字組成的詞語。2、瞭解四季的特點，感受大自然的`神奇與美麗。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學重點：1、學會本課生字新詞，感受四季的美麗。2、朗讀和背誦課文。教學難點：在讀中感悟一年四季的悄然變化及每個季節的迷人...
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![四季的腳步150字優秀作文]( "四季的腳步150字優秀作文")
- 春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑着走來----桃花唱起了歌兒----嘩嘩，嘩嘩，粉紅色的.花瓣讓人喜歡。夏天的腳步悄悄，悄悄地，她笑着走來----青蛙唱起了歌兒----呱呱，呱呱，它是農民的好朋友。秋天的腳步悄悄，悄悄地，她笑着走來----秋風唱起了歌兒----呼呼，呼呼，讓我們變得涼爽了。冬天的腳步...
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![四季的腳步小學二年級作文]( "四季的腳步小學二年級作文")
- 春天的.腳步悄悄，悄悄地，她笑着走來——燕子唱起了歌兒——嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，柳樹露出了嫩綠的芽兒。夏天的腳步悄悄，悄悄地，她笑着走來——小鴨子唱起了歌兒——嘎嘎，嘎嘎，給人們帶來了歡樂。秋天的腳步悄悄，悄悄地，她笑着走來——蘋果唱起了歌兒——咔嚓，咔嚓，給人們帶來豐收。冬...
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![小學語文《四季的腳步》的教案]( "小學語文《四季的腳步》的教案")
- 教學要求：1、學會本課10個生字和由這些生字組成的詞語。2、瞭解四季的特點，感受大自然的神奇與美麗。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學重點：1、學會本課生字新詞，感受四季的美麗。2、朗讀和背誦課文。教學難點：在讀中感悟一年四季的悄然變化及每個季節的迷人...
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![四季的腳步教案]( "四季的腳步教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的四季的腳步教案，希望對大家有所幫助。四季的腳步教案1教學目標：1、讀懂課文，理解詩句的意思，培養學生美的情操，激發學生熱愛大自然...
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- 《四季的腳步》這是一首介紹春、夏、秋、冬四個季節變化的詩歌。它以擬人的寫法，抓住四季的特點，生動地描繪了迷人的四季景色。《四季的腳步》春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑着走來——溪水唱起了歌兒——丁冬，丁冬，綠水和鮮花趕來報到。夏天的腳步悄悄，悄悄地...
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![《四季的腳步》優秀教案]( "《四季的腳步》優秀教案")
- 一、教學要求：１、學會本課本１０個生字，能正確讀寫要求學會的詞語。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。３、通過交流討論讀文，知道一年春、夏、秋、冬四個季節的變化及特徵，並從中感悟到大自然變化的神奇，體會四季景色的美，從而激發熱愛大自然的情趣。二、教學重難點：１、學習生...
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![《四季的腳步》優秀教學設計]( "《四季的腳步》優秀教學設計")
- 【設計理念】低年級學生的學習活動在很大程度上受着情緒的影響。因此，“寓教與樂”使孩子們在學習中既掌握知識，發展能力，又興趣盎然，身心舒展，是我們的努力追求。《四季的歌》這篇課文讀起來朗朗上口，意境優美，極容易激發孩子的學習興趣，激發學生熱愛大自然，感受大自然的神奇和奧...
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![《四季的腳步》第一課時優秀教學設計]( "《四季的腳步》第一課時優秀教學設計")
- 教學目標：1、正確地朗讀課文。讀準10個生字的字音。聯繫課文理解本悄悄、歡樂、歡快的意思。2、通過學習讓學生了解四季的特點，並能畫出自己所喜歡季節的景物。教學重點：1、讀準字音。2、通過學習讓學生了解四季的特點，並能畫出自己所喜歡季節的景物。教學難點：理解悄悄、歡樂...
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![小學一年級語文四季的腳步教案]( "小學一年級語文四季的腳步教案")
- 教學目標：1、能正確、流利，有感情地朗讀課文，背誦課文；2、感受四季的悄然變化所呈現出的不同特徵；3、從不同角度，用不同的方法去讚美四季，激發出學生對大自然的熱愛之情。教學重點：能有感情地誦讀課文教學難點：感受一年四季的悄然變換及每個季節的迷人風景教學預案：課前欣賞四季圖...
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![《四季的腳步》兩課時教學設計]( "《四季的腳步》兩課時教學設計")
- 教材理解：這是一首介紹春、夏、秋、冬四個季節變化的詩歌。它以擬人的.寫法，抓住四季的特點，生動地描繪了迷人的四季景色。全詩語言親切，句式相似，情感濃烈，讀起來琅琅上口，是一篇對學生進行誦讀訓練的好教材。教學理念：（1）強化以生為本，進行先試後導。（2）重視感悟體驗，培養語感能力。（3...
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![《四季的腳步》教案設計]( "《四季的腳步》教案設計")
- 課題：18、四季的腳步教案設計者戴娟課堂實錄整理：趙娟教學要求：1、學會本課10個生字和由這些生字組成的詞語。2、瞭解四季的特點，感受大自然的神奇與美麗。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學重點：1、學會本課生字新詞，感受四季的美麗。2、朗讀和背誦課文。教學...
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![《四季的腳步》公開課教學反思]( "《四季的腳步》公開課教學反思")
- 《四季的腳步》是一首從內容到形式都極具美感的詩歌。描繪了兒童眼中美不勝收、生動有趣的四季美景。課文是一首四節結構相同的小詩歌，我充分利用有聲課件來輔助教學，使視障學生充分利用風聲，泉水聲，鳥叫聲、青蛙聲等各種四季的`聲音來感受四季的美麗。同時，讓學生配以優美的...
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![四季的腳步的教案]( "四季的腳步的教案")
- 學習目標：1、知識：能正確認讀本課10個生字，會寫“舞”“蹈”；正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、能力：培養學生朗讀、背誦能力，口語交際能力。3、思想：感受四季的美，抒發熱愛大自然的情感。學習重點、難點：朗讀課文，感受四季的美。教具、學具：多媒體軟件，生字卡片。學習過程:...
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![四季的腳步二年級作文]( "四季的腳步二年級作文")
- 春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑着走來——燕子唱起了歌兒——嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，柳樹露出了嫩綠的芽兒。夏天的腳步悄悄，悄悄地，她笑着走來——小青蛙唱起了歌兒——呱呱，呱呱，，給人們帶來了歡樂。秋天的`腳步悄悄，悄悄地，她笑着走來——蘋果露出了紅紅的臉頰——嘻嘻，嘻嘻，給人們帶來豐...
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![課文《四季》的優秀教案]( "課文《四季》的優秀教案")
- 一、教學目標：1、認識11個生字，會寫4個字，學會兩種筆畫，認識四個偏旁。2、正確流利朗讀課文，背誦課文,能模仿課文自創詩歌。3、瞭解課文內容，知道一年有四季及四季的特徵，產生對大自然的喜愛之情。二、教學重點：識字、寫字、朗讀。三、教學難點：模仿課文自創詩歌。四、設計意圖：通...
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文書都
