![難忘的潑水節二年級教師教案]( "難忘的潑水節二年級教師教案")
- 教材分析《難忘的潑水節》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第二組中的一篇課文。這篇課文是按事情發展的先後順序，敍述了1961年周總理在西雙版納的黎明城，同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚感情。作者通篇向讀者展現了潑水節熱烈、祥和的...
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![二年級《難忘的潑水節》教學設計]( "二年級《難忘的潑水節》教學設計")
- 教學目標1．學會本課12個生字和由生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2．通過看圖培養學生的觀察能力，瞭解傣族人民的風俗習慣。3．通過看圖學文，瞭解周總理當年是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理關心少數民族，和傣族人民心連心的深厚情誼。4．理解四面八方、笑容滿面的意思...
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![難忘的潑水節 教案教學設計]( "難忘的潑水節 教案教學設計")
- 課題11、難忘的潑水節課時順序第一課時課型新授時間2013.3.教材版本人民教育出版社出版學習者分析二年級學生對新鮮事物比較有興趣，培養他們能從生活中去感受、瞭解一些神話故事，在生活中去學習知識。在故事中去對科學產生興趣，在快樂中學習，在生活中獲得新知識。教學目標初...
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![《難忘的潑水節》教案範文]( "《難忘的潑水節》教案範文")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。重點難點：重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。難點：體會周總理和傣...
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![二年級上冊語文《難忘的潑水節》教案]( "二年級上冊語文《難忘的潑水節》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的二年級上冊語文《難忘的潑水節》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級上冊語文《難忘的潑水節...
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![《難忘的潑水節》教師教學反思]( "《難忘的潑水節》教師教學反思")
- 《難忘的潑水節》教師教學反思為體現“人民的總理和人民心連心，周總理是人民的好總理”這一情感重點。在教學中，我以“情”為感召力，讓同學在“情感”中學習，在“情感的薰陶”中體驗總理和人們之間的深厚感情。一、借史激“情”通過描述周總理從小立志為中華之崛起而讀書的冷...
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![難忘的潑水節教案參考]( "難忘的潑水節教案參考")
- 難忘的潑水節教案參考【1】第一課時〖教法學法〗自主合作學習教師引導。〖學習目標〗1、會認“鳳”等2個生字。2、正確流利有感情的朗讀課文。感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。〖重點難點〗認讀生字、正確流利的朗讀課文。〖教學準備〗生字卡片、多媒體課...
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![《難忘的潑水節》優秀教案]( "《難忘的潑水節》優秀教案")
- 《難忘的潑水節》優秀教案教學目標1、學會本課12個生字，認識8個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、瞭解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和人民心連心的深厚情意。教學時間二課時第一課...
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![人教版《難忘的潑水節》教案]( "人教版《難忘的潑水節》教案")
- 【教材分析】本文記述的是一個充滿温情的感人故事。作者在人們歡迎周總理的場面描寫中，抒發着興奮和歡悦;在周總理潑水的描寫中，潑灑着激動和幸福;在文章結尾，作者更是直抒胸臆，連用三個自然段四個感歎句，表達了人們的激動、幸福和難忘。可先引導學生看看插圖，直觀地感受圖中洋...
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![《難忘的潑水節》教案教學設計]( "《難忘的潑水節》教案教學設計")
- 【教學目標】1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。【重點難點】1、重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。2、難點：...
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![關於難忘的潑水節教案]( "關於難忘的潑水節教案")
- 關於難忘的潑水節教案知識目標1.學會本課12個生字和由這些生字組成的新詞，認識“風、凰、傣、特、咖、啡、端、壽”8個字。2.通過學習課文，瞭解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和傣族人民的深厚情誼。3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。能力目標引導...
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![小學二年級語文《難忘的潑水節》教案]( "小學二年級語文《難忘的潑水節》教案")
- 教學目標1、學會本課12個生字，認識8個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、瞭解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和人民心連心的深厚情意。教學時間：二課時教學設計第一課時教學目標1、學...
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![難忘的潑水節優秀教案]( "難忘的潑水節優秀教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又迎來了一年一度的潑水節。今天這節課我們繼續學習第21...
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![難忘的潑水節教案]( "難忘的潑水節教案")
- 難忘的潑水節教案設計理念：讓學生主動的去讀，生動的去讀，在讀中接近文本，走進文本，與文本進行零距離的對話。教學目標：1、能有感情地朗讀課文，感受周恩來總理與傣族人民之間心連心的情感。2、感受到1961年的潑水節中每一個傣族人民心裏的熱情。教學過程：複習引入：如果時間可以倒流...
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![難忘的潑水節課文教案]( "難忘的潑水節課文教案")
- 導語：《難忘的潑水節》是人教版小學語文二年級上冊第17課的課文，本文記述的是一個充滿温情的感人故事。“一年一度的潑水節”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。下面是由小編整理的關於難忘的潑水節課文教案。歡迎閲讀！《難忘的潑水節》課文教案知識目...
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![語文教案《難忘潑水節》]( "語文教案《難忘潑水節》")
- 作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的語文教案《難忘潑水節》，歡迎大家分享。胡躍紅老師的一堂《難忘的潑水節》，受益非淺，感受頗多，綜觀教學的全過程，有...
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![《難忘的潑水節》教案與教後記]( "《難忘的潑水節》教案與教後記")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的《難忘的潑水節》教案與教後記，歡迎閲讀與收藏。學習目標1、會認“鳳”等12個生字，會寫“龍”等12個字。2、正確、流利、有感情的朗...
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![二年級《難忘的潑水節》教案]( "二年級《難忘的潑水節》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的二年級《難忘的潑水節》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、正確地拼讀“我會認”中的生字，並能組詞。從“我會...
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![二年級語文《難忘的潑水節》教學設計]( "二年級語文《難忘的潑水節》教學設計")
- 【教學目標】1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。【重點難點】1、重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。2、難點：...
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![難忘的潑水節教案設計]( "難忘的潑水節教案設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又迎來了一年一度的潑水節。今天這節課我們繼續學習第21...
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![難忘的潑水節 教學案例(人教版二年級下冊)]( "難忘的潑水節 教學案例(人教版二年級下冊)")
- 課時教學設計課題難忘的潑水節授課時間教學目標教學目標：1.會認12個生字，會寫12個字。2.抓住重點詞句自主感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步感受。重點難點了解周...
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![《難忘的潑水節》二年級教案]( "《難忘的潑水節》二年級教案")
- 教學目標1．學會本課12個生字和由生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2．通過看圖培養學生的觀察能力，瞭解傣族人民的風俗習慣。3．通過看圖學文，瞭解周總理當年是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理關心少數民族，和傣族人民心連心的深厚情誼。4．理解“四面八方”、“笑容滿面...
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![小學二年級語文教案《難忘的潑水節》]( "小學二年級語文教案《難忘的潑水節》")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學二年級語文教案《難忘的潑水節》，歡迎閲讀與收藏。小學二年級語文教案《難忘的潑水節》1第一課時〖教法學法〗自主合作學...
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![難忘的潑水節的教案]( "難忘的潑水節的教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又迎來了一年一度的潑水節。今天這節課我們繼續學習第21...
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![難忘的潑水節優秀教學教案]( "難忘的潑水節優秀教學教案")
- 設計理念：讓學生主動的去讀，生動的去讀，在讀中接近文本，走進文本，與文本進行零距離的對話。教學目標：1、能有感情地朗讀課文，感受周恩來總理與傣族人民之間心連心的情感。2、感受到1961年的潑水節中每一個傣族人民心裏的熱情。教學過程：複習引入：如果時間可以倒流，我真想回到1961年...
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