![《陋室銘》和《愛蓮説》閲讀理解]( "《陋室銘》和《愛蓮説》閲讀理解")
- （甲）《陋室銘》（乙）《愛蓮説》1．下列加粗詞語解釋有誤的一項是[]A．談笑有鴻儒（博學的人）B．可愛者甚蕃（多）C．陶後鮮有聞（少）D．宜乎眾矣（適宜）2．用現代漢語寫出下列文言句子的大意。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。____________________________________________________3．簡要回答問題。（1）甲文中統...
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![陋室銘閲讀理解及答案]( "陋室銘閲讀理解及答案")
- 陋室銘閲讀理解及答案1閲讀下面兩個文段，完成16――19題。（共8分）（一）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？――劉禹錫《...
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![《陋室銘》與《愛蓮説》比較閲讀練習題答案]( "《陋室銘》與《愛蓮説》比較閲讀練習題答案")
- (甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。...
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![陋室銘和愛蓮説翻譯]( "陋室銘和愛蓮説翻譯")
- 在主題上,陋室銘主要是表達自己追求高尚節操的願望,愛蓮説主要是歌頌自己不慕榮利、潔身自好的羣君子品質,表達對世人追求名利的鄙棄.兩者都有歌頌自己高尚品格的思想.以下是小編整理的陋室銘和愛蓮説的原文以及翻譯，供各位同學對比學習，希望大家喜歡。《陋室銘》原文山不...
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![《陋室銘》《愛蓮説》之教學總結]( "《陋室銘》《愛蓮説》之教學總結")
- 總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的《陋室銘》《愛蓮説》之教學總結，歡迎閲讀，希望大家能夠...
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![《陋室銘·愛蓮説》語文教案]( "《陋室銘·愛蓮説》語文教案")
- 作為一名老師，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的《陋室銘·愛蓮説》語文教案，希望對大家有所幫助。《陋室銘·愛蓮説》語文教案1教學設計示例第一課時（－）明確目標要求學生勾畫閲讀提示的要點，明確學習《陋室銘...
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![愛蓮説陋室銘課件]( "愛蓮説陋室銘課件")
- <陋室銘>輕鬆活潑，清新別緻，表現了作者高雅的情趣。<愛蓮説>描繪蓮花形神兼備，作者借蓮花自況，表現了高潔的節操。下面是小編為大家提供的關於愛蓮説陋室銘的課件，內容如下：教材分析兩篇短文是古今傳頌的名篇，內容都具有典型意義，所反映的思想具有鮮明的時代特徵。<陋室銘>輕鬆活...
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![陋室銘和愛蓮説的課件]( "陋室銘和愛蓮説的課件")
- 陋室銘和愛蓮説的課件1教材分析兩篇短文是古今傳頌的名篇，內容都具有典型意義，所反映的思想具有鮮明的時代特徵。＜陋室銘＞輕鬆活潑，清新別緻，表現了作者高雅的情趣。＜愛蓮説＞描繪蓮花形神兼備，作者借蓮花自況，表現了高潔的節操。教學設想1、把握課文內容，瞭解作者的思想感情。這對於...
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![文言文《陋室銘》《愛蓮説》的翻譯]( "文言文《陋室銘》《愛蓮説》的翻譯")
- 《陋室銘》山不一定要高，有仙人(居住)就能天下聞名；水不一定要深，有龍(居住)就能降福顯靈。這(雖)是間簡陋的房子，好在主人有美好的德行。苔蘚給階前鋪上綠毯，芳草把簾內映得碧青。談笑的是淵博的.學者，往來的沒有淺薄的人。可以彈奏素樸的古琴，瀏覽珍貴的佛經。沒有(嘈雜的)音...
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![《陋室銘》和 《愛蓮説》閲讀及答案參考]( "《陋室銘》和 《愛蓮説》閲讀及答案參考")
- [甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?《陋室銘》[乙]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人...
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![《陋室銘》《愛蓮説》閲讀練習及答案]( "《陋室銘》《愛蓮説》閲讀練習及答案")
- 《陋室銘》《愛蓮説》閲讀練習及答案1（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明...
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![座右銘和陋室銘對比閲讀]( "座右銘和陋室銘對比閲讀")
- 對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。下面，小編為大家分享座右銘和陋室銘對比閲讀，希望對大家有所幫助！【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白...
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![《陋室銘》《愛蓮説》比較閲讀及答案]( "《陋室銘》《愛蓮説》比較閲讀及答案")
- (甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。...
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![《愛蓮説》《陋室銘 》教案]( "《愛蓮説》《陋室銘 》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《愛蓮説》《陋室銘》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《愛蓮説》《陋室銘》教案1教學目標1．朗讀...
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![陋室銘愛蓮説優秀課件]( "陋室銘愛蓮説優秀課件")
- 下面是小編整理的陋室銘愛蓮説優秀課件，歡迎閲讀。教材分析兩篇短文是古今傳頌的名篇，內容都具有典型意義，所反映的思想具有鮮明的時代特徵。<陋室銘>輕鬆活潑，清新別緻，表現了作者高雅的情趣。<愛蓮説>描繪蓮花形神兼備，作者借蓮花自況，表現了高潔的節操。教學設想1、把握課文...
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![比較閲讀 陋室銘和愛蓮説閲讀答案]( "比較閲讀 陋室銘和愛蓮説閲讀答案")
- 引導語：《陋室銘》即開篇以山水起興，水可以不在深，只要有了仙龍就可以出名，那麼居處雖然簡陋，卻因主人的有德而馨，也就是説陋室因為有道德品質高尚的人存在當然也能出名，聲名遠播，刻金石以記之。比較閲讀陋室銘和愛蓮説閲讀答案比較閲讀《陋室銘》和《愛蓮説》，回答問題。【甲文】...
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![陋室銘愛蓮説複習課件]( "陋室銘愛蓮説複習課件")
- 導語：陋室銘愛蓮説複習課件怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的有關陋室銘愛蓮説複習課件，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀陋室銘1．本文選自《全唐文》。作者，劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人。世稱劉賓客。有《劉禹錫集》。銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，後來形成一...
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![《短文：陋室銘、愛蓮説》教學設計]( "《短文：陋室銘、愛蓮説》教學設計")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《短文：陋室銘、愛蓮説》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《短文：陋室銘、愛蓮説...
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![《陋室銘》《愛蓮説》課文字詞詳解]( "《陋室銘》《愛蓮説》課文字詞詳解")
- 人教版七下《短文兩篇》中《陋室銘》《愛蓮説》立意鮮明，是作者對自己志趣與節操的表白。我們要體會古人立身處世的崇高境界。陋室銘(一)課文字詞詳解山不在高，有仙則①名。水不在深，有龍則②靈。③斯④是⑤陋室，⑥惟吾⑦德馨。①名：出名，有名。②靈：靈驗。③斯：這。④是：判斷動詞...
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![《愛蓮説、陋室銘 》教學設計]( "《愛蓮説、陋室銘 》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《愛蓮説、陋室銘》教學設計，希望能夠幫助到大家。《愛蓮説、陋室銘》教學設計1教學目標1、體會《愛蓮説》託物言志和襯托的寫法，學...
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![《愛蓮説》《陋室銘》翻譯]( "《愛蓮説》《陋室銘》翻譯")
- 愛蓮説水上、地上各種草木的花，可愛的很多。晉朝的陶淵明惟獨喜愛菊。自唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。我只喜愛蓮從淤積的污泥里長出來卻不受沾染，經過清水洗滌卻不顯得妖豔；它的莖內空外直，不牽牽連連，不枝枝節節；香氣遠播，越發清芬；筆挺潔淨地站在那裏，只能在遠處觀賞卻不能輕...
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![陋室銘與愛蓮説閲讀題及參考答案]( "陋室銘與愛蓮説閲讀題及參考答案")
- 閲讀下面兩篇短文，完成小題。(15分)陋室銘(劉禹錫)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？愛蓮説(周敦頤)水陸草木之花...
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![《陋室銘》與《愛蓮説》教學小結]( "《陋室銘》與《愛蓮説》教學小結")
- 福師大退休教授孫紹振先生，他經過長期研究，發現初中語文教材和教參都存在不足之處，最令人難以接受的是，教參中的內容，大多是大學博士或碩士研習獲得的勞動成果，理論性強，很深奧。如果初中語文老師將教參嚴封不動地搬給學生，閲歷思想皆淺的初中生當然難以理解並接受了。這就需要初...
- 19023
![陋室銘閲讀理解]( "陋室銘閲讀理解")
- 閲讀下面兩篇文言文，完成小題。[甲]山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？——劉禹錫《陋室銘》[乙]水陸草木之花，可愛...
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![《陋室銘》《愛蓮説》比較閲讀答案2篇]( "《陋室銘》《愛蓮説》比較閲讀答案2篇")
- 無論是在學校還是在社會中，我們都不可避免地要接觸到閲讀答案，通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。你知道什麼樣的閲讀答案才算得上好閲讀答案嗎？以下是小編整理的《陋室銘》《愛蓮説》比較閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《陋室銘》《愛蓮説》比較閲...
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