![《小貝殼》第二課時的教學設計]( "《小貝殼》第二課時的教學設計")
- 教學目標：1、在詩歌賞讀、表演歌曲、手工製作中激發學生的審美情趣與藝術想像力，展現個性化的設計，體驗藝術創造的樂趣，提高學生音樂、製作和審美表現的能力。2、引導學生感受大海的美麗神奇，喚起學生對大自然的熱愛，對生命的理解，培養學生的環保意識和社會責任感。教學準備：1、...
- 21730
![《小珊迪》第二課時教學設計]( "《小珊迪》第二課時教學設計")
- 《小珊迪》第二課時教學設計教學目標：1、學習課文，瞭解珊迪的悲慘遭遇，激發學生的同情感，教育學生學習珊迪善良、誠實的品質。2、繼續學習抓住主要內容，歸納段落大意。3、學會生字新詞，並會用“誠懇”、“目不轉睛”造句。4、有感情地朗讀課文。教學重點：繼續學習抓住主要內容，歸...
- 20043
![第一課時與第二課時教學設計]( "第一課時與第二課時教學設計")
- 教學目標：（1）品析本文豐富細膩的心理描寫。（2）結合文章內容，訓練學生聯想、想象能力。（3）學習作者的精神，豐富個人對生活的認識。教學過程：第一課時教學要點：（1）朗讀課文，初步體會海倫·凱勒的精神世界。（2）品析文章的心理描寫。一、導入：（1）朗讀《我生活的故事》中的認識水的片斷。（2）從正常...
- 22298
![鯨第二課時教學設計]( "鯨第二課時教學設計")
- 鯨第二課時教學設計作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的鯨第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。鯨第二課時教學設計1【教學目的】１、瞭解鯨的進化過程、種類和...
- 7639
![《鯨》第二課時教學設計]( "《鯨》第二課時教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《鯨》第二課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《鯨》第二課時教學設計1一...
- 6743
![小貝殼教案設計]( "小貝殼教案設計")
- 設計理念本設計根據低年級學生好奇心強的特點，藉助音樂、圖畫、遊戲創設良好的學習情景，結合學生生活體驗認識小貝殼，喜愛小貝殼，在愉快的心境中識記字詞，朗讀、背誦課文，激發想象，感受語文學習的樂趣。教學目標1藉助拼音認識本課生字，認真書寫，感受漢字的形體美。2正確、流利地朗...
- 20861
![《鯨》的第二課時教學設計]( "《鯨》的第二課時教學設計")
- 教學目標：1、讀懂課文，理解鯨的特點和生活習性。2、學習課文抓住事物特點來寫的方法。3、激發學生學科學、愛科學的感情。練習朗讀課文。教學重點：瞭解鯨的種類和生活習性。教學難點：學會用打比方、列舉數字的方法來説明事物的特點。教學時間：20xx/11/10教學過程：一、揭題，導入...
- 33995
![《拾貝殼》教學設計]( "《拾貝殼》教學設計")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《拾貝殼》教學設計，希望能夠幫助到大家。《拾貝殼》教學設計1【教學目標】1、能...
- 17647
![《醜小鴨》第二課時的教學設計]( "《醜小鴨》第二課時的教學設計")
- 《醜小鴨》第二課時的教學設計教學目標：知識與能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。過程與方法目標：啟發式、討論式、自學式、以讀代講式。情感態度價值觀：通過醜小鴨的故事，培養學生從小和善待人、互相尊重和正確地認識自己的思想行為，即：面對別人的嘲笑不要灰...
- 32546
![《王二小》第二課時教學設計]( "《王二小》第二課時教學設計")
- 《王二小》第二課時教學設計教學目標：教養目標：1、學會本課9個生字的音，形、義及由生字組成的詞語。會認8個字。區別：“長長”和“常常”這兩個同音詞。2、讀懂句、段、理解課文內容，知道王二小是為幫助八路軍消滅敵人而光榮犧牲的小英雄。3、正確、流利地朗讀課文。教育目標：...
- 7285
![《鶯》第二課時教學設計]( "《鶯》第二課時教學設計")
- 教學目標：1、複習舊知識，聽寫上節課所學的詞語2、分析課文，品味語言3、瞭解鶯的有關知識教學步驟：一、複習舊知二、逐段精讀，品味語言（一）指名有感情地朗讀第一段。1、提問：第一段寫了冬去春來兩層意思，從哪裏將第一段分為兩層？明確：第一段分兩層：第一層（開頭蕭條冷落的景象。）勾描寫冬...
- 12306
![《小獅子》第二課時教學設計]( "《小獅子》第二課時教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、得到啟示：父母本事再大，也不能依賴父母，應從小鍛鍊生活的本領。教具準備：小黑板、教學掛圖、錄音機、唱片等教學過程：一、複習導入師：今天，我們繼續來學習關於小獅子學自立的故事。小猴子帶來一些詞寶寶想考考大家，有沒有信心讀準它...
- 16539
![小小的船第二課時教學設計]( "小小的船第二課時教學設計")
- 小小的船第二課時教學設計教學要求：１、複習生字、新詞，訓練朗讀。２、激發想像，陶冶情操。教（學）具：幻燈、錄音、剪貼畫板、水彩筆、白紙。教學過程：一、揭題。今天我們繼續學“小小的chuán”。１、“船”的寫法，讀法訓練。強化“舟”的“/”。２、讀題訓練：讀好“小小的”中的輕聲音李...
- 21700
![二年級語文《拾貝殼》教學設計]( "二年級語文《拾貝殼》教學設計")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的二年級語文《拾貝殼》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級語文《拾貝殼》教學設計1教材分析：本課記敍了一羣天真活...
- 10681
![第二課時教學設計]( "第二課時教學設計")
- 第二課時教學設計一、複習檢查：抽讀生字卡片。二、精讀課文：導入：上節課我們讀了課文，知道了小猴子先後種了梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹，可是都沒有種成功。這是為什麼呢？小朋友們來幫他找找原因，好嗎？1、精讀第1自然段：（1）自由讀第1自然段，説説你讀懂了什麼？（猴子急着吃果子。）（2）方可以看...
- 29778
![貓第二課時教學設計]( "貓第二課時教學設計")
- （一）整體感悟課文1導入：很多同學都覺得貓實在很可愛，老舍爺爺這篇《貓》就寫得特別好，那他到底怎麼寫的呢？大家讀讀第一大段，多讀幾遍，選一個最喜歡的自然段，待會兒準備讀給大家聽。我們還要比一比，看誰讀得好。2反饋：第一自然段：通過説為什麼喜歡這個自然段的理由，體會到貓的可愛，產生...
- 27664
![《貝殼》教學設計]( "《貝殼》教學設計")
- 貝殼是生活在水邊軟體動物的外套殼，由軟體動物的一種特殊腺細胞的分泌物所形成的保護身體柔軟部分的鈣化物。下面由小編給大家整理《貝殼》教學設計，歡迎大家閲讀參考。《貝殼》教學設計篇1《貝殼》是人教版初中語文新增的一篇自讀課文，在這篇課文的教學過程中，我按照新課程...
- 28838
![《虹》第二課時教學設計]( "《虹》第二課時教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《虹》第二課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《虹》第二課時教學設計1教學模式小學語文“...
- 16016
![《貓》第二課時教學設計]( "《貓》第二課時教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《貓》第二課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《貓》第二課時教學設計1一...
- 25757
![《湖》第二課時教學設計]( "《湖》第二課時教學設計")
- 教學目標：1.學會課後田字格中的6個生字，會認雙橫線中的7個生字。2.會用普通話正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.通過閲讀詩句，想象課文所描繪的美麗風景和湖邊的美妙音樂，訓練學生的想象能力和語言表達能力，培養學生對大自然的喜愛之情。教學重點：1學會課後田字格中的6個生字，會...
- 31289
![《小青蛙》第二課時教學設計]( "《小青蛙》第二課時教學設計")
- 課時目標：1、正確美觀書寫“清、晴、情、請”四個漢字。2、理解兒歌內容，讓學生樹立保護益蟲的觀念，滲透情感教育。3、通過對“青”加上偏旁組成的新字進行比較，初步感受形聲字的構字特點。教學重點：朗讀並背誦課文，正確書寫本課漢字。教學難點：進一步認識形聲字的特點，能在生活...
- 31485
![《金蟬脱殼》第二課時教學設計]( "《金蟬脱殼》第二課時教學設計")
- 【教學設想】教學課型：教讀課教學方法：引導學生緊扣金蟬脱殼的過程，通過探究研讀、觀看畫面、小組交流等多種形式，深入文本，感受金蟬脱殼的神奇之處。在深入把握文章內容的基礎上，讓學生跳出文本，學會仔細觀察周圍事物，培養學生善於觀察的良好習慣。教學時數：2課時【教學目標】知...
- 25370
![《小畫眉》第二課時教學設計]( "《小畫眉》第二課時教學設計")
- 【教學目標】1、知識與技能：學會8個字，會認8個字，理解“和藹”、“不解”、“悦耳”等詞；2、過程與方法：通過引導學生朗讀、理解詞語，讓學生明白可以用朗讀表達自己對文本的理解；3、情感、態度與價值觀：讓學生懂得要善於發現自己和他人的長處，幫學生逐步樹立自信心，並學會欣賞他人...
- 30302
![《小小的船》第二課時教學設計]( "《小小的船》第二課時教學設計")
- 《小小的船》第二課時教學設計一、複習引入，再現情境1.同學們，上節課，你初步學習了課文，你知道課文寫了什麼?2.配上音樂，讓學生閉上眼睛一邊想像，一邊學着飛的樣子。老師描述：讓我們飛起來吧!飛到美麗的藍天上。看，許多星星一閃一閃的在向我們招手。我們快飛吧，飛吧!飛上藍天坐在...
- 6047
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《醜小鴨》第二課時教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《醜小鴨》第二課時教學...
- 11252
文書都
