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關於四年級下冊語文教案漁歌子的文學百科

四年級下冊語文教案漁歌子
  • 四年級下冊語文教案漁歌子

  • 作為一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的四年級下冊語文教案漁歌子,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。四年級下冊語文教案漁歌子1教學目標:(一)知識與技能有感情地朗...
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《漁歌子》教案
  • 《漁歌子》教案

  • 《漁歌子》教案教學目標:1、引導學生自學,理解詩意。2、想象詩的意境,化詩為畫。3、吟詩成誦。教學過程:一、導入新課:(音樂)人們常説:上有天堂,下有蘇杭。江南風景一直被文人墨客所鍾愛,許多詩詞佳作流傳至今。還記得嗎?白居易曾在《憶江南》中寫到:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。...
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四年級語文下冊《種子》教案
  • 四年級語文下冊《種子》教案

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案要怎麼寫呢?下面是小編整理的四年級語文下冊《種子》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。四年級語文下冊《種子》教案1孩子如果已經長大,就得告別媽媽,四海為家...
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六年級語文下冊《漁歌子》教案
  • 六年級語文下冊《漁歌子》教案

  • 在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的六年級語文下冊《漁歌子》教案,希望能夠幫助到大家。教學目標:1.準確認讀詞中的生字2.有感情地朗讀、背誦詞。3.體會詩詞所表現的內容、意境,體會...
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蘇教版六年級下冊《漁歌子》的教學反思
  • 蘇教版六年級下冊《漁歌子》的教學反思

  • 在《漁歌子的教學中,讓學生自己去讀,去了解詞的大意,用自己的語言去描繪詞意,特別強調讓學生比較同是描寫江南春景的兩首詞的異同.但是從課堂效果來看,不是很理想,主要原因是教師過於注重結果——比較異同,忽視了過程的體驗——朗讀感悟詞中描繪的美景,體會詞人寄情山水,...
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四年級《漁歌子》擴寫作文
  • 四年級《漁歌子》擴寫作文

  • 春天到了,一座高大雄偉的西塞山上長滿了一棵棵小樹,上面有許多活潑可愛的小鳥在那嘰嘰喳喳的叫着,好像在説:真美呀!真美呀!山前白鷺展翅高飛,有的在高空盤旋,有的三五成羣地圍在一起,似乎在討論問題,還有的在半空中,似乎是個巡邏兵,正在一絲不苟的工作。白鷺下方有許多美麗無比的桃...
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四年級語文《漁歌子》教學設計
  • 四年級語文《漁歌子》教學設計

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的四年級語文《漁歌子》教學設計,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、認識2個生字。2、有感情地朗讀、背...
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小學語文《漁歌子》教案
  • 小學語文《漁歌子》教案

  • 作為一名教學工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的小學語文《漁歌子》教案,歡迎閲讀與收藏。這是一首通過寫景讚美漁家生活情趣的詞。着意描繪了秀麗的水鄉風光,遠山青翠,白鷺高飛,桃花火紅,意境...
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四年級下冊語文教案:《種子》
  • 四年級下冊語文教案:《種子》

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的四年級下冊語文教案:《種子》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。四年級下冊語文教案:《種子》1一、招呼,導入活動,...
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語文s版九年級下冊語文《漁父》教案設計
  • 語文s版九年級下冊語文《漁父》教案設計

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的語文s版九年級下冊語文《漁父》教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。學習目標1、熟讀背...
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星級教案四年級下冊語文
  • 星級教案四年級下冊語文

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的星級教案四年級下冊語文,僅供參考,歡迎大家閲讀。星級教案四年級下冊語文1教學目標:1、學會“晝”“耘”“績”這3個生...
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漁歌子教案
  • 漁歌子教案

  • 漁歌子教案一、導入新課1、背誦《憶江南》,引入古詩詞意境。2、出示《漁歌子》,介紹張志和。(對於本首詞的作者要詳細瞭解,更能體會詞的內在深意,繼而為體會詩人的人生志趣鋪墊。先給學生交流作者生平的時間,然後教師補充。這樣才會使學生查找資料的願望長久保持下去。)3、請學...
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漁歌子 教學設計(人教版四年級下冊)
  • 漁歌子 教學設計(人教版四年級下冊)

  • 一、教學內容分析《漁歌子》是人教版實驗教材四年級下冊第六單元第23課《古詩詞三首》中的一首詞。這個單元圍繞“走進田園,熱愛鄉村”這一專題編排,目的在於引導學生通過讀文,感受充滿詩情畫意的田園美景,體驗洋溢着泥土氣息、自然質樸的鄉村生活,並由此產生嚮往之情;同時引導...
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四年級語文下冊《漁歌子》教學反思(精選7篇)
  • 四年級語文下冊《漁歌子》教學反思(精選7篇)

  • 身為一名人民教師,教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的四年級語文下冊《漁歌子》教學反思(精選7篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。四年級語文下冊《漁歌子》教學反思1今天教學語文...
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語文四年級下冊教案
  • 語文四年級下冊教案

  • 在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編精心整理的語文四年級下冊教案,希望對大家有所幫助。教材分析:《大地的話》是一首現代詩,詩人運用擬人的手法把大地擬人化為母親,抒寫了大地母親博...
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四年級下冊語文《爬山》教案四年級
  • 四年級下冊語文《爬山》教案四年級

  • 作為一名教職工,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編為大家整理的四年級下冊語文《爬山》教案四年級,希望對大家有所幫助。【教學目標】1、引導學生體會父親的深刻含義,教育學生做事要有信心,要儘自己最大的努力...
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四年級下冊語文教案
  • 四年級下冊語文教案

  • 四年級下冊語文教案1教學目標1.能面對不同的情況,向別人介紹自己。2.能認真傾聽別人的自我介紹,有禮貌地提出意見。教學重難點對象和目的不同,介紹的內容有所不同。教學策略首先利用本單元課文和學生的生活實際創設情境,激發學生的交流興趣。營造一種良好的學習氛圍,激發學生...
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蘇教版四年級下冊《燕子》教案
  • 蘇教版四年級下冊《燕子》教案

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的蘇教版四年級下冊《燕子》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。教學目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、學會課文中的生字,並理解...
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  • 《漁父(漁歌子)》 教案教學設計(北師大九年級下冊)

  • 主備人閆飛教學目標1、瞭解作家及相關文學常識;熟練背誦並默寫詩歌。2、能用自己的話概括詩歌內容,體味詩歌的意境。3、探尋詩歌所表達的思想感情。教學重點了解作家及相關文學常識;熟練背誦並默寫詩歌。探尋詩歌所表達的思想感情。教學難點能用自己的話概括詩歌內容,體味詩...
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語文版四年級下冊教案
  • 語文版四年級下冊教案

  • 作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的語文版四年級下冊教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。語文版四年級下冊教案1教學目的:1、能正確、有感情地朗讀課文...
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小四年級下冊語文教案
  • 小四年級下冊語文教案

  • 作為一位傑出的教職工,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的小四年級下冊語文教案,歡迎閲讀與收藏。小四年級下冊語文教案1設計理念。①把教材當作例子,根據課文的特點,以及...
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六年級下冊第九課《漁歌子》教學反思
  • 六年級下冊第九課《漁歌子》教學反思

  • 情感充盈,一泄筆尖——《漁歌子》教學反思今天進行了第九課《詞兩首》的教學,我是兩首詞同時進行教學的,大致的思路和詩一樣,在教學完第一首詞《如夢令常記溪亭日暮》後,讓同學們進一步總結學習古詩詞的方法:1、同桌交流理解的字、詞。2、不理解的查資料或問老師。3、用自己的語言...
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四年級下冊古詩詞三首漁歌子教學設計
  • 四年級下冊古詩詞三首漁歌子教學設計

  • 教材依據《古詩詞三首》是義務教育標準實驗教科書語文四年級下冊第六組的課文,它是根據本單元“走進田園,熱愛鄉村”這一專題編排的。設計思想《漁歌子》一詞描寫的是江南水鄉春汛時期捕魚的情景。全詩動靜結合,意境優美,用詞活潑,情趣盎然,生動地表現了漁夫悠閒自在的生活情趣...
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《漁歌子》教學設計 (鄂教版五年級下冊)
  • 《漁歌子》教學設計 (鄂教版五年級下冊)

  • 教學目標:1、理解《漁歌子》的詞意,體會作者的思想感情。2、背誦並默寫這首詞。3、想象“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”這句話的畫面,並描述出來。教學重點:學習詞的內容,想象詞中描寫的情景。教學難點:結合詞句展開想象,並能描述出來。教學時間:一課時課前準備:背誦課文查閲資料...
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小學四年級語文下冊《漁夫的故事》教案
  • 小學四年級語文下冊《漁夫的故事》教案

  • 【教學目標】1、知識教學:掌握文中出現的常用生字、新詞。2、能力訓練:初步瞭解肖像、對話、心理等描寫手法的作用;初步學會賞析和有表情地朗讀民間故事,注意描述語言的正確運用。3、思想情感教育:感受課文所歌頌的勞動人民的智慧和力量。【重點、難點】1、重點:漁夫和魔鬼兩個形象...
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