![《Where is……？》評課稿]( "《Where is……？》評課稿")
- 本課主要圍繞着ken一家的活動進行教學。在教學的過程中，學生了解和學習ken一家家庭情況及他們進行的活動。在瞭解和學習的基礎上，學生進行學習。首先老師出示主人公和其家庭成員，然後依次出示家裏各個房間，然後學生進行判斷。當然這個過程中，學生都是用英語進行和老師互動聊天...
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![英語教案－Unit5 Where is my ruler 第六課時]( "英語教案－Unit5 Where is my ruler 第六課時")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的英語教案－Unit5Whereismyruler第六課時，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【課題】Unit5Whatwouldyoulike?第六課時【教學重點】學習字母Y...
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- Unit4Whereisthebackpack練習題1.在哪裏22.電視機2.東西23.棒球3.牀24.他們4.椅子25.在…下5.抽屜26.在…上6.植物27.在…裏面7.梳粧枱28.知道8.書櫃29.能;可以9.沙發30.需要10.書包31.拿來;帶來11.數學32.拿去;帶去12.鬧鐘33.一些;若干13.光盤34.表示特指的人、事、物14...
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![Where is my shirt説課稿]( "Where is my shirt説課稿")
- Whereismyshirt説課稿作為一名教學工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的Whereismyshirt説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析本課內容出自新PEP教材三年級下冊第四單元《Whereismysh...
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- Whereistheman'snotebook?那個男人的筆記本在哪裏？WhereisSydney?Australia.悉尼在哪兒？在澳大利亞。Whereistherefrigerator?冰箱在哪裏？Whereareyoulivingnow?你現在住在哪裏？Whereareyoutwoheaded?你們兩個去哪兒？Whereareyougoinginthatrig-out?你穿着那身打扮要去哪...
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![unit2 where is the science museum? 説課稿範文]( "unit2 where is the science museum? 説課稿範文")
- 一、説教材我説課的內容是PEP英語第7冊第二單元B部分的let’slearn,let’splay。是第四課時。教材內容分析：這套PEP教材的編寫注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。Unit2Whereisthesciencemuseum?以問路為主要話題展開，設...
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![《Where is my ruler》的説課稿]( "《Where is my ruler》的説課稿")
- 一、教學內容今天我説課的內容是《新標準英語》小學三年級下冊第五單元第一課時。二、教材分析本課主要學習的是怎樣用簡單的方位介詞來表示一些物品的基本方位，進行了單詞on，in，under的學習，使學生通過學習能掌握如何表達一些簡單的事物的基本位置，我藉助任務型教學採用多樣...
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![《Where is it?》教學反思冀教版]( "《Where is it?》教學反思冀教版")
- 本課的教學內容是學習方位詞inonunderinfrontofbehindnextto的用法。句型能夠用whereis____?進行詢問及回答物品之間的擺放位置。教學目標是掌握方位的幾個英文單詞on,in,infrontof,behind,nextto,under的認讀與拼寫。以及傢俱的單詞：bed,desk,sofa,chair,floor的理解運用...
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![《Where is my car?》教學反思]( "《Where is my car?》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《Whereismycar?》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《Whereismycar?》教學反思1小學三年級這個年齡段的孩子有好活動、愛表現、善模仿等特...
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![《Where is my car》教學反思]( "《Where is my car》教學反思")
- 我設計的這節課主要是根據小學生好表現、愛唱、愛演、愛講、愛動的特點，因人制宜地激發學生的學習熱情，啟發學生的想象力和創新意識，以學生運用英語進行情景交際或角色表演為目的而設計的。我班大部分學生已有一些英語經驗，對英語學習比較感興趣。本次活動是有一定情節，便於理...
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- 聆聽了由吉老師執教的英語課，感受如下：1.整節課吉老師使學生能夠在輕鬆愉快的氣氛中感受英語語言，體驗英語語音。用富有創造性的表演，激勵學生大膽開口説英語，培養學生自信心，達到學以致用的目的，培養了語言交際能力，遵循了實用性原則。2.整堂課放手給學生的時間略少。教授新知時...
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![《Where Is My Ruler》六年級英語説課稿]( "《Where Is My Ruler》六年級英語説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編精心整理的《WhereIsMyRuler》六年級英語説課稿，希望能夠幫助到大家。一、教材分析1、教材總析《PEPPrimaryEnglish》是一套全新的中小學銜接...
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![六年級英語《Where Is My Ruler》説課稿]( "六年級英語《Where Is My Ruler》説課稿")
- 作為一名教學工作者，時常需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的六年級英語《WhereIsMyRuler》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材分析1、教材總析《PEPPrimaryEnglish》是一套全新的中小學銜接的英語教材。...
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![《Where is my book》的教學反思]( "《Where is my book》的教學反思")
- 《Whereismybook》的教學反思本課時是這個單元的第三課時，主要學習字母與發音部分。我深知教材分析是備好課的前提，在上課前我認真地對本課時的教學內容進行了分析。SoundsandLetters板塊的教學內容可以分為三個部分：一是字母的讀音；二是以這些字母為首字母的單詞和；三是這個...
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![《Where Is My Ruler》説課稿]( "《Where Is My Ruler》説課稿")
- 一、教材分析1、教材總析《PEPPrimaryEnglish》是一套全新的中小學銜接的英語教材。本教材編寫的思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結構，逐步引導同學運用英語完成有實際目的語言任務。即：話題—功能—結構—任務。教材的主要特點體現為強調語言運用，注重同學能力培...
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![《Where Is My Ruler》六年級英語説課稿範文]( "《Where Is My Ruler》六年級英語説課稿範文")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的《WhereIsMyRuler》六年級英語説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析1、教材總析《PEP...
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![Unit4 Where is my car？的教學反思]( "Unit4 Where is my car？的教學反思")
- 今天我執教的內容是PEP新版教材Unit4Whereismycar?第二課時Part’slearn。在設計課時，我把詞的教學不僅和語音緊密聯繫，而且融入到了句子的教學中，遵循有趣、有效、有用的原則，通過遊戲、歌謠、動畫、大量的TPR活動及豐富的肢體語言來激發孩子們的學習興趣、調動身體的多種感...
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![Where is my shirt説課稿範文]( "Where is my shirt説課稿範文")
- Whereismyshirt説課稿範文作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的Whereismyshirt説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教材分析本課內容出自新PEP教材三年級下冊第四...
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- 評議要點摘錄：徐老師在教研組內按照“一備二上”的要求，給大家展示了4BUnit6“storytime”版塊教學中小組合作的有效操作案例，下面我結合自己的課堂觀察，談談徐老師的課：1、小組合作的任務要求明確。在單詞鞏固環節、句型操練環節、課文朗讀環節，徐老師都用到了小組合作的形式，...
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![六年級英語《Where Is My Ruler》説課稿範文]( "六年級英語《Where Is My Ruler》説課稿範文")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的六年級英語《WhereIsMyRuler》説課稿範文，希望能夠幫助到大家。六年級英語《WhereIsMyRuler》説課稿1一、教材分析1、教材總析《PEPPrimaryEngl...
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![Unit 4 Where is it?的教案設計]( "Unit 4 Where is it?的教案設計")
- 教學內容：Unit4Whereisit?教學目標：知識目標：1)運用in/on/under/behind/infrontof描述物體所在的位置，英語-Unit4Whereisit?。2）熟悉操練句型Whereisit?It’s…學習句型Wherearethe…?及其答語Theyare…能力目標：1)能夠熟練運用in/on/under/behind/infrontof等介詞及詞組描述物...
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![英語《Where is my ruler》教學設計]( "英語《Where is my ruler》教學設計")
- 【課題】UnitFiveWhereismyruler?【教學重點】學習單詞bus,taxi,bike,jeep【教學難點】短語“Lookout!”的理解和連讀。【教具準備】1教師準備教材配套的錄音帶。2教師準備Let’slearn部分的教學課件。3教師和學生都準備所學單詞的玩具。4教師準備所學交通工具類單詞卡片...
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- 課題名稱Unit1Where’sthepostoffice?總課時2授課時間年月日教學目的知識技能目標Grasptheprep.Phrasesandwords,emphasizethegrammar過程方法目標Trainstudents’listeningskillandlearntohowtotelldirections’abilitythroughpairwork心理情感目標Bepoliteandfriendlyt...
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![《Where do they live?》説課稿]( "《Where do they live?》説課稿")
- 一、説教材：我説課的內容是冀教版小學英語第三冊第四單元Lesson29Wheredotheylive?。本單元的主題是animals，在本課中介紹了四種animals及重點句型Wheredoesitlive?在本單元的前幾課中已經學過幾種animals以及一些表示地點的單詞。因此.教師可採用以舊帶新的方法拓展相關內...
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![Where is your pen pal from教案]( "Where is your pen pal from教案")
- (SectionA)Ⅰ.TeachingAimsandDemands1.KnowledgeObjectsNamesofsomecountriesandcities.Whereisyourpenpalfrom?Wheredoeshe/shelive?Whatlanguagedotheyspeak?Thisismynewpenpal?Whatlanguagedoesshespeak?ShespeaksEnglish.2.AbilityObjectsListeningskill.Writingski...
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文書都
