![《比尾巴》教學反思1000字]( "《比尾巴》教學反思1000字")
- 在孩子們的眼中，小動物是他們最親近的朋友。《比尾巴》一課用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文那琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣的語言，能激起學生朗讀的慾望，還能引起學生觀察其他動物尾巴特點的興趣。我在教學《比尾巴》的第一...
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![一年級《比尾巴》教學反思範文（通用3篇）]( "一年級《比尾巴》教學反思範文（通用3篇）")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編整理的一年級《比尾巴》教學反思範文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《比尾巴》教學反思1本學期我上的公開課是一年級語文課文第１０課...
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![比尾巴教學反思課件]( "比尾巴教學反思課件")
- 比尾巴教學反思課件一、教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，並讀好問句。2、知道一些動物尾巴的特點。二、教學重點、難點：重點：朗讀課文。難點：讀好問句，知道一些動物尾巴的特點。三、教學準備：課件四、教學過程：一、複習導入:今天森林王國裏可熱鬧了，你們想不想去看看呢，但獅子大...
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![《比尾巴》的教學反思]( "《比尾巴》的教學反思")
- 這篇課文采用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，課文讀起來朗朗上口，極富兒童情趣。我抓住這篇課文極具趣味性的特點，圍繞“比尾巴”大賽展開設計，環節與環節之間銜接自然，環環相扣，以摸尾巴游戲導入課堂，以拿門票的形式複習生字，以比尾巴評尾巴學習課文，以説尾巴畫尾巴進行...
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![《比尾巴》的教學反思範文]( "《比尾巴》的教學反思範文")
- 課堂上學生的學習反饋也反應出了一些問題。其中，關於朗讀尤其促發我深思。怎樣才能讀得深入，怎樣才能對學生的朗讀進行有效的指導，使學生的朗讀水平一次比一次有所提高。對此我做了如下反思：在指導學生讀好一句話時，首先不要急於要求他們讀出感情。如指導“誰的尾巴好像一把傘...
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![比尾巴教學反思（10篇）]( "比尾巴教學反思（10篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的比尾巴教學反思（10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。比尾巴教學反思（10篇）1上個周我執教了《比尾巴》一課。在設計這節...
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![比尾巴語文課教學反思]( "比尾巴語文課教學反思")
- 我需要靈感，很多事情也都是在一瞬間捕捉到的。課堂中的很多更是在靈感中獲得的。我聽過別人講《比尾巴》，正是因為聽過，在打算講這課之前猶豫了很久。下定決心講這一課，是因為我找到的媒體資料很美、很實用，它不僅會使我的課堂更生動，也能讓課文的理解上升到一定的高度，更會給孩...
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![《比尾巴》教學反思５則]( "《比尾巴》教學反思５則")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《比尾巴》教學反思５則，歡迎大家分享。《比尾巴》教學反思５則1課堂上，我和孩子們正學《小壁虎借尾巴》一課，當講到壁虎的尾巴可以再生時，孩子們...
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![《比尾巴》課後教學反思]( "《比尾巴》課後教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《比尾巴》課後教學反思，歡迎閲讀與收藏。《比尾巴》課後教學反思1在孩子的眼中，小動物是他們最親近的朋友。《比尾巴》...
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![《比尾巴》教學反思7篇]( "《比尾巴》教學反思7篇")
- 作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《比尾巴》教學反思7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。《比尾巴》教學反思7篇1《語文課程標準》指出：“學生是學習和發展的主體，語文課程必須根據學生...
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![比尾巴教學反思案例]( "比尾巴教學反思案例")
- 比尾巴教學反思案例篇一《比尾巴》這首兒歌抓住了各種小動物尾巴特點，以“比”的形式為主線，充分調動孩子學習探究的積極性。它以三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，語言琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣。教學中可以以朗讀訓練為切入口，拓展學習資源，讓學生了解各種動...
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![《比尾巴》教學反思範文]( "《比尾巴》教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的《比尾巴》教學反思範文，歡迎閲讀與收藏。《比尾巴》教學反思1《比尾巴》是人教版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。...
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![關於《比尾巴》教學反思]( "關於《比尾巴》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的關於《比尾巴》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。關於《比尾巴》教學反思1一年級語文《比尾巴》這首兒歌語言歡快活潑，富有童趣，它用...
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![比尾巴公開課教學反思]( "比尾巴公開課教學反思")
- 比尾巴公開課教學反思《比尾巴》是人教版小學語文第一冊中的一篇對話形式的兒歌。課文通過對話描寫，介紹了猴、兔、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。《比尾巴》這首兒歌抓住了各種小動物尾巴特點，用比的形式，三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，語言琅琅上口...
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![《比尾巴》教學反思]( "《比尾巴》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《比尾巴》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《比尾巴》教學反思1《比尾巴》這篇課文是首兒歌，用三問三答的形式，介紹了六...
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![比尾巴教學反思三篇]( "比尾巴教學反思三篇")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的比尾巴教學反思三篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。比尾巴教學反思三篇1《比尾巴》這一課，我本着“課堂上老師應努...
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![人教版《比尾巴》教學反思]( "人教版《比尾巴》教學反思")
- 人教版《比尾巴》教學反思年幼的孩子非常喜歡小動物，對於奇特的動物尾巴更是興趣盎然。在學前教育中大多數孩子們都接觸過有關動物尾巴的故事或兒歌，生活中也積累了一定的常識。這些有利因素為本節課的教學奠定了堅實的感情基礎。教學上的一些思考：《比尾巴》這首兒歌抓住了...
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![《比尾巴》教學設計與反思]( "《比尾巴》教學設計與反思")
- 【教學理念】轉變學生的學習方式，倡導以“主動參與，樂於探究、交流與合作為主要特徵的學習方式，讓學生在自主探究，合作學習中成長，努力建設開放有活力的語文課程，通過語文實踐以全面提高學生的語文素養。【教學目標】認識本課幾個生字。正確流利的朗讀課文，瞭解幾種動物尾巴的特...
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![比尾巴的教學反思]( "比尾巴的教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的比尾巴的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。比尾巴的教學反思1《比尾巴教學反思》這篇課文是首兒歌，用...
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![比尾巴教學反思範文]( "比尾巴教學反思範文")
- 《比尾巴》這首兒歌抓住了各種小動物尾巴特點，以“比”的形式為主線，充分調動孩子學習探究的積極性。它以三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，語言琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣。教學中可以以朗讀訓練為切入口，拓展學習資源，讓學生了解各種動物尾巴的特點。低年級的...
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![比尾巴教學反思]( "比尾巴教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的比尾巴教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。比尾巴教學反思1在孩子眼中，動物是他們的最愛。《比尾巴》用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特...
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![《比尾巴》教學案例與反思]( "《比尾巴》教學案例與反思")
- 片斷一：師：小朋友們，你們喜歡小動物嗎生：喜歡！師：你喜歡什麼動物呢説給大家聽聽。生：我喜歡小白兔。生：我喜歡小狗。生：我喜歡小貓。師：小動物很可愛（出示各種動物的掛圖），請大家觀察一下黑板上的動力物，它們都長了。生：耳朵。生：眼睛。生：嘴巴，還有腿。生：還有一條尾巴呢！師：真聰明！它們的尾巴...
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![比尾巴教學反思15篇]( "比尾巴教學反思15篇")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的比尾巴教學反思，歡迎大家分享。比尾巴教學反思1關於課前備課：我們級部選擇了課題之後，曾經多次集體研討備課，最後將課的整體...
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![比尾巴教學反思(15篇)]( "比尾巴教學反思(15篇)")
- 身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的比尾巴教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。比尾巴教學反思1教育的生命不是“複製”，而是創新。課改呼喚本性，張揚個性，實...
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![有關《比尾巴》的教學反思]( "有關《比尾巴》的教學反思")
- 《比尾巴》是小學語文第一冊第三單元的一篇課文，是一首對話形式的兒歌，介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌形式的課文富有韻味，讀起來朗朗上口，便於理解文章的內容和學習課文的寫作方式。兒歌共四節，有問有答，語言通俗易懂，歡快活潑，抓住了學生的...
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文書都
