![北京鶴年堂和戚繼光的淵源]( "北京鶴年堂和戚繼光的淵源")
- “老字號”最令北京人津津樂道。但北京所謂老字號者，大都是百年前乃至幾十年前出現的，若以時間先後計，在北京城中，要首推位於菜市口的“鶴年堂”了。下面是小編為大家整理的北京鶴年堂和戚繼光的淵源，僅供參考，歡迎閲讀。北京鶴年堂，大家都以為和恐怖故事有關，因為古時候的北京鶴...
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![《鄭和下西洋與戚繼光抗倭》課程教案]( "《鄭和下西洋與戚繼光抗倭》課程教案")
- 《鄭和下西洋與戚繼光抗倭》課程教案【學習目標】1、使學生了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權等基本史實。2、培養學生綜合分析歷史問題的能力，提高學生評價歷史問題的能力。3、以鄭和、戚繼光為榜樣對學生進行愛國教育，使學生形成正確的人生觀和健全的...
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![做知識淵博的北京人四年級作文]( "做知識淵博的北京人四年級作文")
- 我是祖國首都——北京的一名小學生，土生土長的北京人，首都以博大的胸懷，高度的現代文明哺育了我。我要做一個知識淵博的北京人，讓全國乃至全世界的人們感受到北京小學生的風采。北京是個國際化的大都市，全國的文化交流中心。我能時刻感受到這裏的藝術氣息，各種藝術匯演、科技交...
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![三年級下冊《民族英雄戚繼光》戚繼光的簡介]( "三年級下冊《民族英雄戚繼光》戚繼光的簡介")
- 三年級下冊《民族英雄戚繼光》戚繼光的簡介戚繼光(1528-11-12－1588-01-05)漢族，明代著名抗倭將領、民族英雄、軍事家、武術家。字元敬，號南塘，又號孟渚。山東登州(今山東蓬萊)人。原籍河南衞輝。一説祖籍安徽定遠，生於山東濟寧。於閩、浙、粵沿海諸地抗擊來犯倭寇，歷十餘年，大小...
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![《民族英雄戚繼光》教學反思]( "《民族英雄戚繼光》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《民族英雄戚繼光》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。本節課是語文S版三年級下冊第28課《民族英雄戚繼光》。這是一篇略讀課文。...
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- 戚繼光，定遠人，字元敬，號南塘，明朝軍事家，抗倭名將。下面是小編收集的戚繼光驅逐倭寇的歷史典故，快來看看吧！明世宗的時候，有一批日本的海盜經常在我國東南沿海一帶騷擾。他們和中國的土豪、奸商勾結，到處搶掠財物，殺害百姓，鬧得沿海不得安寧。歷史上把這種海盜叫做“倭寇”。公元15...
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![《北京》課堂設計]( "《北京》課堂設計")
- 教學要求：1．學會本課13個生字和6個新詞，會寫10個生字。能用部分詞語説話。2．使學生知道北京是一座美麗的城市，激發學生熱愛首都北京的情感。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。教學重難點：1．通過學詞、學句，背誦課文，體會北京的美是本課教學的重點。2．對北京的`...
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- 戚繼光是我國一個著名的愛國人士，以下是小編搜索整理一篇戚繼光愛國的詩，歡迎大家閲讀!《馬上作》明代：戚繼光南北驅馳報主情，江花邊草笑平生。(邊草一作：邊月)一年三百六十日，多是橫戈馬上行。譯文馳聘疆場、轉戰南北是為了報答皇上對我的信任，南北江畔和北方邊關的花草都笑我...
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![鄭和下西洋與戚繼光抗倭的教案和試題]( "鄭和下西洋與戚繼光抗倭的教案和試題")
- 一.明確目標1.鄭和下西洋的目的、時間、出發地、所達地區和意義2.知道“倭寇”的含義，掌握戚繼光抗倭的主要事蹟。3.記住葡萄牙佔據澳門的史實。學習重點：鄭和下西洋、戚繼光抗倭學習難點：時空概念的掌握二.前置自學1.鄭和下西洋時的皇帝是。下西洋目的是為了加強;1405年從...
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![《明史戚繼光傳》原文及翻譯]( "《明史戚繼光傳》原文及翻譯")
- 原文：戚繼光，字元敬，世登州衞指揮僉事。父景通，歷官都指揮，署大寧都司，入為神機坐營，有操行。繼光幼倜儻負奇氣。家貧，好讀書，通經史大義。嘉靖中嗣職，用薦擢署都指揮僉事，備倭山東。改僉逝江都司，充參將，分部寧、紹、台三郡。三十六年，倭犯樂清、瑞安、臨海，繼光援不及，以道阻不罪。尋會...
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![《民族英雄戚繼光》教學設計]( "《民族英雄戚繼光》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《民族英雄戚繼光》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。【內容簡...
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![陶淵明《桃花源記》課堂實錄]( "陶淵明《桃花源記》課堂實錄")
- 師：在中國，素有“山川以人而勝”的傳統。所謂“景不自美，因人而彰”“地不自勝，惟人則名”。陶淵明作了《桃花源記》以後，桃源仙境忽名聲大噪。歷代文人雅士紛紛涉足山溪，探尋靈祕。今天我們就要與東晉大文豪一覽桃源仙境。在閲讀文章之前，老師請幾位同學上台來做一個小練習。誰...
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- 在我國東南沿海福建、浙江一帶，有一個民間傳説：在明朝嘉靖年間，抗倭英雄戚繼光帶領戚家軍蕩平了浙江倭寇後，帶領軍隊直逼福建。盤踞在興化的倭寇便派出了偵探，蒐集戚軍的情報。他們看到戚家軍一天只行軍二三十里，到興化還有七八天的路程。倭寇頭目聽到報告後説：還早着呢!今天咱...
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- 戚繼光是明朝抗倭名將，傑出的軍事家、書法家、詩人、民族英雄。戚繼光在東南沿海抗擊倭寇十餘年，掃平了多年為虐沿海的倭患，確保了沿海人民的生命財產安全;後又在北方抗擊蒙古部族內犯十餘年。今天小編就來分享一下戚繼光巧樹軍威的歷史典故，相信各位讀者會有興趣。戚繼光巧...
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![戚繼光的名言名句]( "戚繼光的名言名句")
- 1、未有不立志之人，便能做得事業。2、男兒鐵石志，總是報國心。3、一劍橫空星斗寒，甫隨平北復徵蠻。他年覓得封侯印，願學幽人住此山。4、養心莫若寡慾，至樂無如讀書。5、小築慚高枕，憂時舊有盟。呼樽來揖客，揮麈坐談兵。雲護牙籤滿，星含寶劍橫。封侯非我意，但願海波平！6、遙知百國微...
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![民族英雄戚繼光訓練題]( "民族英雄戚繼光訓練題")
- 一、讀一讀，連一連。dàozhèbèifǔxùnmóulǜhuàn倍腐盜浙律患訓謀二、把下面的詞語補充完整。無惡不()紀律嚴()身先士()奮不顧()東逃西()聞風喪()千軍萬()鬥志倍()軍威大()三、讀一讀，用帶點的詞語造句。1.招兵的`佈告剛一貼出，就有很多人前來報名。__________________...
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![愛國人物戚繼光的故事]( "愛國人物戚繼光的故事")
- 戚繼光，字元敬，號南塘，晚號孟諸，卒諡武毅。漢族，山東蓬萊人。明朝抗倭名將，傑出的軍事家、書法家、詩人、民族英雄。以下是愛國人物戚繼光的故事，歡迎閲讀。明東南沿海抗倭之戰是中國歷史上第一次反侵略戰爭。嘉靖三十四年(1555年)五月，由漢、壯、苗、瑤等族人民組成的抗倭**，在明...
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![遊戚繼光紀念館小學作文300字]( "遊戚繼光紀念館小學作文300字")
- 戚繼光是明朝的一位將領。那時，我們台州沿海地區經常受到倭寇的襲擊。戚繼光為了保衞人民，就率領軍隊擊退倭寇。人們為了紀念他，就建造了戚繼光紀念館。今天，我們一家人興高采烈地去戚繼光紀念館參觀。一走進紀念館，我就看見了戚繼光將軍的塑像。只見他身披紅戰袍，手持一把寶劍...
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![民族英雄戚繼光練習題]( "民族英雄戚繼光練習題")
- 一、讀一讀，連一連。dàozhèbèifǔxùnmóulǜhuàn倍腐盜浙律患訓謀二、把下面的.詞語補充完整。無惡不()紀律嚴()身先士()奮不顧()東逃西()聞風喪()千軍萬()鬥志倍()軍威大()三、讀一讀，用帶點的詞語造句。1.招兵的佈告剛一貼出，就有很多人前來報名。__________________...
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![《民族英雄戚繼光》教學設計範文]( "《民族英雄戚繼光》教學設計範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《民族英雄戚繼光》教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【內容簡析】這是一篇略讀課文，記敍...
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![做一個知識淵博的北京人]( "做一個知識淵博的北京人")
- 我是祖國首都——北京的一名小學生，土生土長的北京人，首都以博大的胸懷，高度的現代文明哺育了我。我要做一個知識淵博的北京人，讓全國乃至全世界的人們感受到北京小學生的風采。北京是個國際化的大都市，全國的文化交流中心。我能時刻感受到這裏的`藝術氣息，各種藝術...
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- 張九齡的詩以素練質樸的語言，寄託深遠的人生慨望，對掃除唐初所沿習的六朝綺靡詩風，貢獻尤大。譽為“嶺南第一人”。下面是張九齡和梅關古道的淵源，和小編一起看一下吧。開元四年(716年)秋，張九齡以“封章直言，不協時宰”，招致了姚崇不滿，這年秋天，他以秩滿為辭，去官歸養。張九齡回...
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![我説戚繼光三年級作文]( "我説戚繼光三年級作文")
- 今天看完了百家講壇——抗倭英雄戚繼光的最後一講，可以説這最後一講就是意味深長。講講戚繼光的一生吧。我看他一生調到了好多地方，打過好多仗，但是就是沒有打敗過，可謂是奇蹟吧！還有個母老虎老婆，也能以以少敵多，把倭寇打的一塌糊塗。他與張居正一文一武，為明朝扭轉了嘉靖年的頹...
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![北京時光作文]( "北京時光作文")
- 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的北京時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我和弟弟跟着夏令營去了咱們的首都——北京，北京可真遠...
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![三年級下冊《民族英雄戚繼光》戚繼光滅吳平之戰的短文]( "三年級下冊《民族英雄戚繼光》戚繼光滅吳平之戰的短文")
- 三年級下冊《民族英雄戚繼光》戚繼光滅吳平之戰的短文吳平，福建詔安梅嶺人，早年從倭後自立山頭，發展至萬人，與倭寇互相勾結，橫行閩粵交界處。四十三年夏，戚繼光、俞大猷基本殲滅閩、廣倭寇後，吳平孤立，降而復叛，招集亡命及海盜修造戰船百餘艘，四、出掠劫，並攻擊明軍。戚繼光與俞大猷...
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文書都
