- 一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“不光……還……”、“只要……就……”造句。3、理解課文內容，瞭解蜜獾和導蜜鳥、海葵蝦和紅海葵、鱷魚和千鳥互惠互助的事，激發學生探索大自然奧祕的興趣。二、教學重點：理解課文...
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- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解蜜獾和導蜜鳥、海葵蝦和紅海葵、鱷魚和千鳥互惠互助的事。3、激發立志探索大自然奧祕的感情。教具準備：多媒體課件。一、複習導入：1、通過上節課的學習，你知道哪些動物之間互惠互助?2、這三組小動物的故事很有意思，讓我們先...
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![北京版第六冊《動物的互惠互助》優秀教案]( "北京版第六冊《動物的互惠互助》優秀教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解蜜獾和導蜜鳥、海葵蝦和紅海葵、鱷魚和千鳥互惠互助的事，激發學生探索大自然奧祕的興趣。3、會用關聯詞語“不光……還……”“只要……就……”造句。教學重點、難點：引導學生閲讀課文中所舉的三種動物，體會動物間的互惠...
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![動物的互惠互助課件]( "動物的互惠互助課件")
- 導語：為了讓學生激發立志探索大自然奧祕的感情。下面是由小編為你整理的動物的互惠互助課件，歡迎大家閲讀。教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解蜜獾和導蜜鳥、海葵蝦和紅海葵、鱷魚和千鳥互惠互助的事。3、激發立志探索大自然奧祕的感情。教具準備：多媒體課...
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![共享時代呼喚互助互惠作文700字]( "共享時代呼喚互助互惠作文700字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的共享時代呼喚互助互惠作文700字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。時...
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![《動物的互惠互助》優秀教學設計]( "《動物的互惠互助》優秀教學設計")
- 教材分析：《動物的互惠互助》是一篇説明文，為了説明“動物的互惠互助”這一有趣現象，作者例舉了三組動物相互合作、互惠互利的趣事加以證明，揭示了大自然的奧祕，從而激發了學生探索大自然奧祕的興趣。根據課文的特點，我以讀代講，精講一例，授之以法，由扶到放，通過“讀——想、問——...
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- 蜜獾和導蜜鳥是一對好夥伴，它們常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂常常把巢築在高高的樹上，蜜獾不容易找到它。目光敏鋭的導蜜鳥發現了樹上的蜂巢後，便去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意，導蜜鳥往往扇動着翅膀，做出特殊的動作，併發出“嗒嗒”的聲音。蜜獾得到信號，便匆匆趕來，爬上樹去...
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![惠州惠城區幼兒園有哪些]( "惠州惠城區幼兒園有哪些")
- 世界上最有影響的幼兒園是由德國的教育家福祿培爾創辦的。1837年，福祿培爾在德國勃蘭登堡大膽招收了一批兒童，成立了世界上第一個教育學齡前兒童的'組織。以下是小編為大家整理的惠州惠城區幼兒園有哪些，希望對大家有所幫助！1、東湖中心幼兒園2、橋東中心幼兒園3、太陽島幼...
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- 入學，意思是學童初次進入學校讀書。以下小編為大家整理了惠州惠城區小學積分入學指南的詳細內容，希望對大家有所幫助！一、基本原則（一）遵循“屬地管理，免試相對就近入學”原則，以居住地所屬鎮（街道）為單位實行積分入學。（二）堅持公平、公正原則，依據申請入讀學校學位分配計劃數，按積分...
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![優惠券美文]( "優惠券美文")
- 曉彤家的對面新開了一家服裝連鎖店，開業當天，推出了一系列促銷優惠活動。免費抽獎，一元購物，更吸引人心的是買一送一。廣告宣傳單上寫着“買一百送一百，買兩百送兩百，以此類推。”許多人一看這麼誘人的優惠活動，簡直就是五折啊。而此時正要進入寒冷的冬季，馬上要穿棉襖了，正想購買...
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![動物的互惠互利教學設計]( "動物的互惠互利教學設計")
- 動物的互惠互利教學設計一、教學要求1、正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本課12個生字，其中4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用關聯詞語不光還、只要就造句。2、在學習課文的過程中，為學生創造聽説讀寫的實踐機會，拓寬學生的知識視野，培養學生學習語文的興趣和...
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![互幫互助童話作文]( "互幫互助童話作文")
- 互幫互助童話作文1春天到了。小草綠了，小花紅了，湖面上的冰融化了。一個陽光明媚的早晨，斑馬、松鼠、小羊和大象在湖邊的空地上玩球。一不小心，球被踢進了湖水裏。大象跳進冰冷的湖水中，用它的'長鼻子把球圈了上來。它一上岸，就“阿嚏”“阿嚏”打起了噴嚏。斑馬想用車把大象...
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![惠州惠高中學招生指南]( "惠州惠高中學招生指南")
- 我國的高中教育指初中以後高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校、中級技工學校等，屬於高中教育的範疇。接下來由小編為大家整理出惠州惠高中學招生指南，希望能夠幫助到大家！惠州惠高中學招生指南篇1招生對象（一）在惠陽區內小學畢業的惠陽區户籍學生（以下簡稱“...
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![惠惠的日記650字]( "惠惠的日記650字")
- Hi!我叫惠惠，是隻小兔子。今天，我們在班隊課上以“同學過生日，該不該送禮物?”為主題進行了一場辯論賽，大象老師將參加的同學分成了正、反兩方。我加入了正方：同學過生日，應該送禮物。看着反方少得可憐的辯手，我方不禁信心大增。辯論賽正式拉開了帷幕。反方主辯小狗輝輝先發制人...
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![互幫互助作文400字]( "互幫互助作文400字")
- 今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脱衣服，我們做完後，都覺得很簡單。接着，老師讓我們試着單手穿衣服。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一隻胳膊，另一隻卻怎麼也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒有穿上。隨後，老師又讓我們試試單手脱衣...
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![互幫互助演講稿]( "互幫互助演講稿")
- 演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的互幫互助演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。互幫互助演講稿1明禮誠信是公民應遵循的行為準則,是社會主義...
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![互幫互助500字作文]( "互幫互助500字作文")
- 有一個陽光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊遊玩。小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進了一個很深的大坑裏。小雞又緊張又擔心的對小鴨説：“小鴨小鴨你沒事吧！”小鴨忍着疼痛低聲的説：“小雞你不要擔心我沒事”小雞對小鴨説：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你...
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![互幫互助倡議書]( "互幫互助倡議書")
- 有一首兒歌是這樣唱的：同學都是好朋友，團結友愛手拉手，你幫我呀我幫你，共同提高朝前走。本文是互幫互助倡議書範文。僅供參考。範文一：同學們,當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒上課時,當你和朋友們一起遊戲、勞動時，當你和夥伴共同解決學習中遇到的困難時,你是否感受到了...
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![分享方能互惠互利隨筆]( "分享方能互惠互利隨筆")
- 有這樣一則事例：小羽經過幾次實驗，在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出了一種新式花茶並獲得專利。新式花茶很快被市場接受。可好景不長，市場上出現了大量假冒產品，在此衝擊下，小羽的新式花茶漸漸失去市場。然而，小羽並沒有通過舉報、投訴等途徑來挽回自己的損失，而是將新式花茶的...
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- 《梁惠王下》1【原文】孟子見梁惠王孟子見梁惠王①。王曰：“叟②！不員千里而來，亦將有以利吾國乎”孟子對曰：“王！何必曰利亦③有仁義而已矣。王曰，'何以利吾國'大夫曰，'何以利吾家'土庶人④曰，'何以利吾身'上下交徵⑤利而國危矣。萬乘之國，弒⑥其君者，必...
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![互幫互助課件]( "互幫互助課件")
- 互幫互助課件【活動目標】1、引導幼兒學習關心身邊的人。2、感受互幫互助，體驗助人的快樂。【活動準備】《蒲公英媽媽和小螞蟻》的故事。【活動過程】一、欣賞故事《蒲公英媽媽和小螞蟻》。二、師生共同討論：1、師：小螞蟻和蒲公英為什麼會成為好朋友?2、師：當你遇到困難的時...
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![惠州遊作文]( "惠州遊作文")
- 暑假，爸爸媽媽帶我到惠州旅遊。我們九點左右到天河客運站坐大巴，大約兩個小時，就到達到了目的地――惠州市。我們在惠州西湖邊的惠藝酒店辦理了住宿手續，之後在附近的步行街吃了中飯，就去遊西湖。惠州西湖也象杭州西湖一樣非常美麗。我們從西湖正門進，漫步蘇堤春曉，來到了四洲塔...
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![爬惠山作文]( "爬惠山作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的爬惠山作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。爬惠山作文1今天，媽媽帶我去森林公園爬惠山...
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![用恩惠造句]( "用恩惠造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。以下是小編為大家整理的用恩惠造句相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。恩惠拼音【注音】：enhui恩惠解釋【意思】：...
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![互惠互利雙贏的作文]( "互惠互利雙贏的作文")
- 團結是水，合作是冰，幫助是火。互惠互利雙贏的作文有哪些？小編給大家整理了相關的內容，歡迎閲讀和參考！互惠互利雙贏的作文（一）天空的藍色本可以充滿整個空間，但卻是流出了白雲的空間，於是，藍天滿足了白雲，白雲點綴了藍天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，於是，海水養育了游魚...
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