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關於瓦埠湖邊寫景作文的文學百科

瓦埠湖邊寫景作文
  • 瓦埠湖邊寫景作文

  • 瓦埠湖是迄今為止和我相交最深的湖。我讚歎瓦埠湖邊那豐美斑斕的金秋,欣賞它蕭瑟蒼涼的嚴冬,更迷戀瓦埠湖清新秀麗的陽春,如今又深愛着它這水風送涼的初夏。瓦埠湖是淮河中游最大的淡水湖。它南源大別山脈,北依神秀八公山,最後注入浩浩蕩蕩的淮河東流入海。彈指之間我已在瓦...
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湖邊美景作文
  • 湖邊美景作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的湖邊美景作文,希望對大家有所幫助。湖邊美景作文1美麗的風景,五彩的世界,要説最動人的美景,那就是“...
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《瓦爾登湖》有感
  • 《瓦爾登湖》有感

  • 在目前這個社會讀《瓦爾登湖》很容易中毒,書中的作者梭羅的生活態度、看法對我感觸很大,幾個小時就能完成拆卸組裝的樺皮屋、一個木工箱就可以滿足作者對房子的需求對我影響很大,現在的人所不停追求的像房子、工作、生活條件等等這些物質東西,在作者看來是這樣的簡單,而我們為...
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《瓦爾登湖》讀後感_關於瓦爾登湖讀後感作文
  • 《瓦爾登湖》讀後感_關於瓦爾登湖讀後感作文

  • 《瓦爾登湖》讀後感一、書籍簡介《瓦爾登湖》是美國作家亨利·戴維·梭羅創作的散文集。《瓦爾登湖》是美國作家梭羅獨居瓦爾登湖畔的記錄,描繪了他兩年多時間裏的所見、所聞和所思。該書崇尚簡樸生活,熱愛大自然的風光,內容豐厚,意義深遠,語言生動。------------------------...
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瓦爾登湖作文800字
  • 瓦爾登湖作文800字

  • 兩年零兩個月的時間,隔閡了文明與原始的距離,橫亙了喧囂與平靜的對話。亨利.梭羅以沉思者的身份,獨自隱居在他雙手搭建的木屋裏,在康橋德城的瓦爾登湖上,過着與世隔絕的清貧生活。建房、開阡陌、種豆,“一蓑煙雨任平生”。他説:“來到這片樹林是因為想過一種經過省察的生活,去面...
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《瓦爾登湖》
  • 《瓦爾登湖》

  • 《瓦爾登湖》1讀這本書是需要一種寂寞的境界的,需要一種淡薄的心態的,需要一顆純自然的心的。翻開這本書就是一次與梭羅的促膝長談,一次返璞歸真的體驗,一次沉澱下來細心思考、洗清浮華的機會。靜是梭羅的一種境界,也是他的一種感悟,而靜水流深是梭羅感悟的結果,這就使得文章變...
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海邊美景寫景作文
  • 海邊美景寫景作文

  • 我喜歡大海。因為我喜歡大海那高潔的藍色,喜歡大海的洶湧澎湃,喜歡大海的深邃,喜歡大海的安靜,更喜歡大海的廣闊無邊。我常常去看海。又是無所事事的一日。我獨自走去海邊。由於是清晨,海邊人很少,十分安靜。我倚着一塊礁石,坐在白色的沙灘上。面朝大海,看着它的美麗,看着它的寬廣...
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邊寫景邊抒情的作文
  • 邊寫景邊抒情的作文

  • 優秀的寫景作文是會把自己的情感融入到景色當中,寓情於景,抒情是寫景作文最重要的。下面就是小編給大家整理的邊寫景邊抒情的作文,希望大家喜歡。邊寫景邊抒情的作文篇1:江南撐一把淡淡的小傘,拔開江南如絲的細雨,倘徉於故鄉的石橋流水,讓心情也變得如雨絲一般靜謐而温柔。低頭...
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《瓦爾登湖》語錄
  • 《瓦爾登湖》語錄

  • 1.我們每個人都是一座神廟的建築師,他的聖殿便是他的身體。2.我也在心中惦記着另外一種人,他們似乎外表闊綽,但其實是所有社會階層中窮的最叮噹響的,他們積攢了一些閒錢,卻不知如何去用它,也不知如何去淡漠它,因此,反倒給自己打造出了一副金銀做的腳鐐。3.所有高尚的品質,都會是一...
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瓦埠湖邊作文
  • 瓦埠湖邊作文

  • 瓦埠湖是迄今為止和我相交最深的湖。我讚歎瓦埠湖邊那豐美斑斕的金秋,欣賞它蕭瑟蒼涼的嚴冬,更迷戀瓦埠湖清新秀麗的陽春,如今又深愛着它這水風送涼的初夏。瓦埠湖是淮河中游最大的淡水湖。它南源大別山脈,北依神秀八公山,最後注入浩浩蕩蕩的淮河東流入海。彈指之間我已在瓦...
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西湖寫景作文
  • 西湖寫景作文

  • 西湖寫景作文1“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡粧濃墨總相宜。”這是北宋文學家蘇東坡在觀賞西湖之後,對西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋戰國時期越國的美女——西施。春天,春雷轟隆隆地響起來,就像小鬧鐘一樣把睡着了的小柳樹叫醒了。小柳樹睜眼睛伸...
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湖泊寫景作文
  • 湖泊寫景作文

  • 【第1篇】渠洋湖人人都説澄碧湖的水清如明鏡、波光粼粼,是“大海的女兒”。但你們知道嗎?在我的老家——靖西縣,還有一個風光旖旎的渠洋湖,景色可不亞於桂林。去了那裏之後,我很想吟詩一句:“靖西山水甲百色,渠洋山水甲靖西!”從縣城出發大約40分鐘之後,就到了渠洋湖的環湖路。汽...
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西湖即景寫景作文
  • 西湖即景寫景作文

  • 在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的西湖即景寫景作文,希望對大家有所幫助。西湖即景寫景作文1遠處青山疊翠,近處樓台重重,西湖的佳景...
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湖寫景作文
  • 湖寫景作文

  • 在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的湖寫景作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。湖寫景作文1蓮湖公園是西安歷史悠...
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寫瓦爾登湖讀後感800字
  • 寫瓦爾登湖讀後感800字

  • 當閲讀完一本名著後,你有什麼領悟呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編幫大家整理的寫瓦爾登湖讀後感800字,歡迎大家分享。小時候,本以為閲讀,就是翻一翻故事書、瞭解下大概情節這樣的獲得淺顯的快樂的方式;長大後,這種快餐式的淺顯閲讀已...
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寫景作文西湖美景
  • 寫景作文西湖美景

  • 西湖擁有着千百年的歷史,那裏空氣新鮮,環境優美,景色怡人。與那遼闊無邊的大海相比較,雖然它小許多,卻比大海安靜許多。我5歲那年,爸爸媽媽帶我來到了這水平如鏡的西湖。我們來到西湖的北門,仰頭一看,瞧見石門上刻着幾個龍飛鳳舞的杭州西湖四個大字。剛剛走進門,一股清爽的氣息撲...
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瓦埠湖邊高三寫景作文
  • 瓦埠湖邊高三寫景作文

  • 瓦埠湖是迄今為止和我相交最深的湖。我讚歎瓦埠湖邊那豐美斑斕的金秋,欣賞它蕭瑟蒼涼的嚴冬,更迷戀瓦埠湖清新秀麗的陽春,如今又深愛着它這水風送涼的初夏。瓦埠湖是淮河中游最大的淡水湖。它南源大別山脈,北依神秀八公山,最後注入浩浩蕩蕩的淮河東流入海。彈指之間我已在瓦埠...
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西湖夜景寫景作文
  • 西湖夜景寫景作文

  • 週五晚上,我和爸爸媽媽一起去西湖走走,那裏的景色真迷人,讓人有種抗拒不了的喜歡。天空中掛着皎潔而嫵媚的月亮.當我走在斷橋上,涼風陣陣,讓人沉醉其間,腦海裏浮現出了無限的遐想。看右邊,寶石山上燈光五彩繽紛,好像真的有一顆顆寶石閃爍着。寶石山下的馬路上汽車川流不...
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西湖美景寫景作文
  • 西湖美景寫景作文

  • 【第1篇】寒冬一過,西湖猶如一個翩翩而來的報春使者,楊柳夾岸,豔桃灼灼。西湖,是個自古以來的賞月勝地。“三潭印月”有三個小塔亭亭玉立在那裏。夜色下小塔倒影在水中,與月光雜在一起,隱隱約約好像在嬉鬧玩耍,讓人由不得感覺進入了仙境。西湖更是春天裏一道嫵媚的美景。早春的...
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描寫湖邊景色的作文
  • 描寫湖邊景色的作文

  • 導語:西湖位於浙江省杭州市西面,是中國大陸首批國家重點風景名勝區和中國十大風景名勝之一。小編蒐集了幾篇描寫西湖景色的作文,希望大家會喜歡。西湖邊的秋景篇一:秋來了,西湖邊的景色可好看了。花兒謝了,枯黃的葉子滿天飛舞,那葉子就像一隻只蝴蝶在澄清的空中飛舞,就像要把大地...
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西湖晨景寫景作文
  • 西湖晨景寫景作文

  • 蘇東坡曾經寫過這樣的詩句:“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜”,楊萬里也曾寫過:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同”。幸運的我出生在杭州城,可以經常到西湖邊,欣賞西湖的美景。但農曆六月的清晨的西湖,我還沒有欣賞過,於是今天我五點不到就起牀,騎着我的小自行車,去感受西湖清晨的美...
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湖邊小景優秀作文
  • 湖邊小景優秀作文

  • 不是春雨濛濛,卻綠得如酥。只是冷風相隨的冬日煙雨迷離下,更有一分朦朦朧朧的感覺。半倚着石橋的矮欄,聆聽風的微妙。傳送着點點綠色的淺唱。頭上寬闊的葉林如隔離般將煙雨帶去,只有風拂過樹葉的沙沙聲,和被風吹得悠然起舞的衣襬。湖水在風的嬉戲下暈開層層漣漪,也是雨留下的痕...
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湖邊的那片竹林六年級寫景作文
  • 湖邊的那片竹林六年級寫景作文

  • 碧水荷塘美景如畫,有翡翠般的湖水,清雅的櫻花,結構奇特的亭台樓閣,但最令我陶醉的,還是碧水湖邊的那片竹林。這些竹子有淺黃的,有翠綠的,還有一些彷彿披上白霜,他們就像是一個和睦的大家庭,緊緊挨在一起,親親密密,個個精神抖擻。竹子高大挺秀,竹葉彷彿一個噴香的雞爪,又像是一把展開的...
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湖邊小景作文
  • 湖邊小景作文

  • 不是春雨濛濛,卻綠得如酥。只是冷風相隨的冬日煙雨迷離下,更有一分朦朦朧朧的感覺。半倚着石橋的矮欄,聆聽風的微妙。傳送着點點綠色的淺唱。頭上寬闊的葉林如隔離般將煙雨帶去,只有風拂過樹葉的沙沙聲,和被風吹得悠然起舞的衣襬。湖水在風的嬉戲下暈開層層漣漪,也是雨留下的痕...
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瓦爾登湖教案
  • 瓦爾登湖教案

  • 教學目標1、理解作者梭羅對瓦爾登湖的如孩童般純淨的喜愛之情。2、技能目標:着力於從作者寫作的語言節奏中感受這種喜愛之情。3、拓展目標:學生討論瓦爾登湖受到的破壞中人類行為的反思與改善。教學重點:1、理清意象,找到作者心中瓦爾登湖的形象。(自然、潔淨、和諧、具有使人...
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專題