![《慈母情深》教案設計]( "《慈母情深》教案設計")
- 《慈母情深》教案設計一、教材分析《慈母情深》是著名作家樑曉聲小説《母親》中的節選。課文記敍了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的故事，表現了慈母對孩子的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。課文篇幅較長，共有35小節。1-3節，交代了少年時的“...
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![慈母情深教案課件設計怎麼寫]( "慈母情深教案課件設計怎麼寫")
- 慈母情深選自著名作家樑曉聲的小説《母親》片段。慈母情深教案課件設計怎麼寫的呢，我們一同來看看下文。【教學目標】第１、認識３個生字，用聯繫上下文及詞素分析法理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”。第２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。第３、指導學生抓住母親外貌、...
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![慈母情深的教案]( "慈母情深的教案")
- 歷來文人墨客喜歡用詩歌讚美母親。今天，我們來閲讀一篇樑曉聲寫的表現母子情深的散文——《慈母情深》。以下是慈母情深的教案，歡迎閲讀。教學目標1.瞭解樑曉聲的文學常識。2.有感情地朗讀文章，把握文章內容。3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的賞析，體會母親的慈祥與善良和...
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- 教學目標1、認識3個生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。2、有感情地朗讀課文。3、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學過程一、談話導入，揭示課題1．看圖片，談話2．板書課題，齊讀課題二、初讀課...
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- 設計理念《慈母情深》是人教版課程標準實驗教材五年級上冊中的一篇略讀課文。課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衞軍》的故事。根據本文特點，結合新的課程理念。本設計注重以人為本，以讀為本。大膽放手，讓學生在自主學習，自主感悟，合...
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- 【教材簡析】《慈母情深》是一篇略讀課文。課文講述的是作者樑曉聲在少年時代渴望得到一本心愛的長篇小説，想得整天失魂落魄；貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，用龜裂的手指掏出了一大把毛票，毫不猶豫地給錢讓“我”去買《青年近衞軍》。作者深為不安，他用這一塊五毛錢給母親買回...
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- 《慈母情深》這篇課文中的每一個字都是用深深的情寫出的。下面是小編收集整理的慈母情深教學設計，歡迎閲讀參考！【學習目標】1、認識4個生字，理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。2、有感情地朗讀課文，領悟作者通過外貌、語言、動作的描寫表現人物的寫法。3、通過對重點...
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![名師慈母情深教案設計]( "名師慈母情深教案設計")
- 【教學目標】有感情的朗讀課文，通過對母親外貌，動作，語言描寫的重點句，段品析，體會母親的慈祥與善良；通過角色換位感受“我”對母親的感激與崇拜之情。【教學過程】一、誦讀詩句，激疑導讀1．課件出示，學生齊讀師深情地問：她是誰？她就是-------母親（學生齊説），師：這麼一首詩歌，勾起了我們對...
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![《慈母情深》優秀教學設計]( "《慈母情深》優秀教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《慈母情深》優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《慈母...
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![慈母情深教學設計範文]( "慈母情深教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的慈母情深教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。慈母情深教學設計1教...
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- 《慈母情深》教學設計樑才辦事處中心小學劉秀雲[教學目標]1、有感情朗讀課文。2、理解課文內容，感受母愛的深沉與寬廣，感受母子之間的情感。3、體會是怎樣通過外貌和語言描寫表現母愛的。[教學準備]教師準備：到圖書館借出60年代出版的小説《青年近衞軍》。學生準備：預習課文，...
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![慈母情深的教學設計]( "慈母情深的教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的慈母情深的教學設計，希望對大家有所幫助。慈母情...
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![《慈母情深》極品教學設計]( "《慈母情深》極品教學設計")
- 一、回顧導入，揭示課題1．談話導入。同學們，學完了《地震中的父與子》一課後，我們深受感動。一位父親經過38小時挖掘終於救出了遇險的兒子。這件事讓我們深深地感受到父愛所迸發出來的力量是巨大的。這種愛是偉大、無私的。那麼，母愛又是怎樣的呢？今天我們要學習的課文《慈母情...
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![慈母情深的教案設計]( "慈母情深的教案設計")
- 【教學目標】：1、有感情地朗讀課文，感受慈母情深，親情無價。2、初步瞭解環境和人物描寫在表現人物思想感情中所起的作用。3、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。【教學重點】：體會母親的善良、慈祥和我對母...
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![《慈母情深》教案]( "《慈母情深》教案")
- 《慈母情深》教案課前預習：1、蒐集作者的相關資料。2、朗讀課文最少三遍，解決生字詞，瞭解文意。3、完成助學的預習積累。課程標準：語文教學應激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和習慣，引導學生掌握語文學習方法，為學生創設有利於自主、合作、探究學習的環境。應該讓學...
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![課文《慈母情深》教學設計]( "課文《慈母情深》教學設計")
- 一、揭示課題，就題質疑１、談話導入：在日常生活中，你從哪些地方感受到媽媽對你的愛？（指名學生説。）今天我們學習的這篇課文，也是講的是一位母親對兒子深沉的愛。２、板書課題，齊讀課題。３、就題質疑：讀了課題，你想知道哪些問題？（學生回答。）然後歸納，主要為：⑴為什麼説慈母情深？或從文中哪些地...
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![《慈母情深》的教學設計範文]( "《慈母情深》的教學設計範文")
- 【學習目標】１、認識３個生字。藉助字典、聯繫上下文，理解有關詞語。２、瞭解課文主要內容，學習作者通過人物外貌、語言等描寫來表現人物的方法。３、有感情地朗讀課文，體會深沉的母愛，喚起熱愛母親的情感。【課前準備】１、預習課文，自學生字詞。２、蒐集並閲讀作者樑曉聲的資料，閲讀有關...
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- 《慈母情深》教學設計1《慈母情深》教學設計學科：小學語文教學內容：人教版五年級上冊第18課《慈母情深》教材分析：《慈母情深》是著名作家樑曉聲小説《母親》中的節選。課文記敍了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的故事，表現了慈母對孩子的深情，...
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![課文《慈母情深》的教學設計]( "課文《慈母情深》的教學設計")
- 【教學目標】１、認識３個生字，理解詞語“失魂落魄、龜裂、竟然”等。２、有感情地朗讀課文。３、體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。【教學重點】體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。【設計理念】《慈母情深》是人教版課程標準實驗教材...
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![18慈母情深教案]( "18慈母情深教案")
- 教學目標：1．認識3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3．通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學重點：讀懂課文內容，抓住描寫母親外貌、動作、語言的重點句...
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![部編慈母情深教學設計]( "部編慈母情深教學設計")
- 《慈母情深》是一篇略讀課文。課文講述的是作者樑曉聲在少年時代渴望得到一本心愛的長篇小説。以下是小編為大家帶來的部編慈母情深教學設計，希望大家喜歡！部編慈母情深教學設計篇1【教材簡析】《慈母情深》是一篇略讀課文。課文講述的是作者樑曉聲在少年時代渴望得到一本...
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![人教版《慈母情深》教學設計]( "人教版《慈母情深》教學設計")
- 【教學目標】１、認識生字，聯繫上下文，理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”的意思。２、瞭解課文主要內容，學習作者通過人物外貌、語言等描寫來表現人物的方法。３、有感情地朗讀課文，體會深沉的母愛，喚起熱愛母親的情感。【教學過程】一、導入、揭題播放閻維文的《母親》，出示歌詞：你入...
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- 《慈母情深》作者在小説中記敍了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。下面是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！慈母情深教學設計1一、理解“深”這個題眼在此“慈母情深”而非“慈母情...
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![《慈母情深》教學設計 教案教學設計]( "《慈母情深》教學設計 教案教學設計")
- 甘肅省張掖市鐵路學校張曉軍【教學目標】：1、有感情地朗讀課文，感受慈母情深，親情無價。2、初步瞭解環境和人物描寫在表現人物思想感情中所起的作用。3、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。【教學重點】：體...
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![《慈母情深》公開課教學設計]( "《慈母情深》公開課教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《慈母情深》公開課教學設計，希望能夠幫助到大家。教材簡析：《慈母情深》這篇課文中的每一個字都是用深...
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