![北師大版三年級數學下冊找規律教學反思（精選5篇）]( "北師大版三年級數學下冊找規律教學反思（精選5篇）")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的北師大版三年級數學下冊找規律教學反思（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級數學下冊找規律教學反思1《找規律》這部分內...
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![人教版數學一年級下冊《找規律》的教學反思]( "人教版數學一年級下冊《找規律》的教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的人教版數學一年級下冊《找規律》的教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學一年級下冊《找規律》的教學反思1這是人教版數學一年級下冊的最後...
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![二年級數學下冊《第九單元找規律》教學反思]( "二年級數學下冊《第九單元找規律》教學反思")
- 本單元是一年級下冊教材中的《找規律》的延伸，與之相比,不同之處是圖形排列規律複雜一些，呈現出形狀和顏色的循環變化。教學目標設計為：1.使學生通過觀察、猜測、實驗、推理活動發現圖形的排列規律；2.培養學生的觀察、操作及歸納推理能力；3.使學生髮現和欣賞數學的美，感受數學...
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![小學一年級數學下冊《找規律》的教學反思範文]( "小學一年級數學下冊《找規律》的教學反思範文")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學一年級數學下冊《找規律》的教學反思範文，歡迎大家分享。小學一年級數學下冊《找規律》的教學反思1“探索...
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![一年級下冊找規律教學反思]( "一年級下冊找規律教學反思")
- 身為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的一年級下冊找規律教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級下冊找規律教學反思1“找規律”是根據課程標準改革理念新增加的內容，主要...
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![三年級下冊《找規律》教學反思（通用5篇）]( "三年級下冊《找規律》教學反思（通用5篇）")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的三年級下冊《找規律》教學反思（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。三年級下冊《找規律》教學反思1《找規律》一課，是在學生已有知識和...
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![三年級《找規律》教學反思]( "三年級《找規律》教學反思")
- 1、對活動單導學模式的思考課程改革重視學生的自主學習、探究學習。“活動”是“活動單導學”的主題，通過“活動”促進學生髮展是“活動單導學”的根本目標。“活動單導學”模式中學生是主體，是學習的主人，作為教師應充分相信學生，給學生創造良好的氛圍。把課堂的時間交給了...
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![一年級數學《找規律》的教學反思]( "一年級數學《找規律》的教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的一年級數學《找規律》的教學反思，歡迎閲讀與收藏。“找規律”是根據課程標準改革理念新增加的內容，主要對學生進行數學思維方法的教學...
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![《找規律》一年級數學教學反思]( "《找規律》一年級數學教學反思")
- 教學目標1、使學生經歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數之間的關係，以及類似現象中簡單數學規律的過程。2、初步體會和認識間隔關係和其中的簡單規律，並能將這種認識應用到解決簡單的實際問題中，感受數學與生活的廣泛聯繫。3、通過觀察等實踐活動以及與他人交流等活動，...
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![三年級數學下冊《找規律》的教學反思範文（通用5篇）]( "三年級數學下冊《找規律》的教學反思範文（通用5篇）")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編整理的三年級數學下冊《找規律》的教學反思範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《找規律》的教學反思1《找規律》這個內容聽過很多人上公開課...
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![數學《找規律》教學反思]( "數學《找規律》教學反思")
- “找規律”就是讓學生從顏色、性別、形狀、數量上去找尋規律。我發現我在教學中還存在些問題：1、教材中知識的內部聯繫把握得還不夠準確。從活動“猜一猜”到活動“擺一擺”實際是經歷認識顏色規律到認識顏色和形狀規律的過程。還加入了一些生活中常見的規律排列。而我只...
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![一年級下冊數學《找規律》教學反思（精選5篇）]( "一年級下冊數學《找規律》教學反思（精選5篇）")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的一年級下冊數學《找規律》教學反思（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級下冊數學《找規律》教學反思1本節課的教學過程力求體現學生是學習的...
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![一年級數學下冊找規律教學反思]( "一年級數學下冊找規律教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的一年級數學下冊找規律教學反思，希望對大家有所幫助。一年級數學下冊找規律教學反思1《找規律》這部分內容的活動性、生活性和探究性比較強，於...
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![《找規律》數學教學反思]( "《找規律》數學教學反思")
- 準備了一個多星期的彙報課終於在今天第二節課上課了。準備這節課時李老師給了我充分的指導與建議。在之前的講課裏，李老師就告訴我上課前必須要先管好紀律，沒有好的紀律一節課是沒辦法完成的，特別像一（4）班的學生，他們愛玩、活躍、難管，上彙報課最好是在一（3）班。在上課過程中教師...
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![三年級數學下冊《找規律》説課稿]( "三年級數學下冊《找規律》説課稿")
- 説課內容：《找規律》這課是北師大版小學數學第六冊第三單元第——頁的內容。説教材分析：“找規律”是第三單元“乘法”的第一節課，本節課的教學內容是在學生學習並掌握了表內乘法、兩位數乘一位數和一位數乘整十數的基礎上進一步學習。教學時可以充分利用已學知識的遷移作用...
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![二年級《找規律》數學教學反思]( "二年級《找規律》數學教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的二年級《找規律》數學教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級《找規律》數學教學反思1這節課是在學生學習完圖形的循環排列以及簡...
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![一年級下冊數學數字《找規律》教學反思（精選8篇）]( "一年級下冊數學數字《找規律》教學反思（精選8篇）")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的一年級下冊數學數字《找規律》教學反思（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《找規律》教學反思1本節課的教學過程力...
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![一年級數學《找規律》教學反思]( "一年級數學《找規律》教學反思")
- 這是人教版數學一年級下冊的最後一個單元的教學內容了，曾經有很多優秀的老師做課，為此我充分利用教學資源，進行教學時特別輕鬆，孩子們也學得特別紮實。一、生活情趣數學教學要緊密聯繫學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有知識基礎出發，創設生動的有趣的情境。本課，從六一的....
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![一年級下冊《找規律》教學反思]( "一年級下冊《找規律》教學反思")
- “找規律”是根據課程標準改革理念新增加的內容，主要對學生進行數學思維方法的教學。本節課是“找規律”這一單元的第一節課，主要是介紹一些圖形簡單的排列規律，培養學生用數學觀點發現規律的意識，為進一步學習有關數的排列規律做好準備。新教材對這部分知識的編排，結合學生日...
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![人教版二年級下冊數學《找規律》教學反思]( "人教版二年級下冊數學《找規律》教學反思")
- 【教學背景】《找規律》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第九單元的內容。在一年級下冊教材中，學生已經學習了一些圖形和數字的簡單排列規律。本節課就是在學生已有知識和經驗的基礎上，繼續讓學生通過操作、觀察、實驗、猜測等活動探索圖形的排列規律，培養學生髮現和...
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![五年數學下冊《找規律》教學反思範文]( "五年數學下冊《找規律》教學反思範文")
- 作為以“找規律”為課題的數學課，要找的規律是什麼？研讀教材以及相應的教師用書，我理解了教材的編寫意圖：本課教學把圖形沿着一個方向平移，根據平移的次數推算被該圖形覆蓋的總次數。其實平移比規律更重要，只要有了平移，就有了規律。通過教學，進一步提升學生探索規律的意識和水平...
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![人教版二年級下冊《找規律》教學反思]( "人教版二年級下冊《找規律》教學反思")
- 本冊找圖形的規律以循環排列為主。這樣，學生不僅要看清形狀和顏色的組合規律，還要發現圖形排序上的規律，對學生的觀察能力與綜合概括能力提出了很高要求。對於二年級學生而言，要透徹理解與掌握不是易事。這節課是學生在已有知識和經驗的基礎上，通過操作、觀察、實驗、猜測、推...
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![二年級數學下冊《找規律》教學反思]( "二年級數學下冊《找規律》教學反思")
- 抱着讓學生樂學數學，感受生活中處處有數學的願望，我設計了本節課，《找規律》（人教版二年級數學第四冊第九單元）是按數學課程標準要求新增加的內容。這節課是學生在已有知識和經驗的基礎上，通過操作、觀察、實驗、猜測、推理等活動去探索圖形的排列規律。對於二年級的學生而言，要...
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![一年級下冊《找規律》的教學反思]( "一年級下冊《找規律》的教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的一年級下冊《找規律》的教學反思，歡迎閲讀與收藏。一年級下冊《找規律》的教學反思1本課主要是介紹一些圖形簡單的排列規律以...
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![三年級下冊找規律教學反思]( "三年級下冊找規律教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編精心整理的三年級下冊找規律教學反思，歡迎閲讀與收藏。三年級下冊找規律教學反思1本節課的教學過程力求體現學生是學習的主體，從根本上改變學生的...
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