![1+1不等於2的啟示]( "1+1不等於2的啟示")
- 那是一年級發生的事了。那天，下了一場大雨，我把窗户打開了一小縫兒，望着窗外的雨滴“滴答”“滴答”地落着，忽然想起前幾天數學老師讓我們思考的一個問題：1+1是不是等於2?我突然想動手用許多物品來驗證一下，於是我便開始準備驗證的材料了。我準備了一下物品：尺子、書本、水果、...
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- 含有等號的式子叫做等式。等式可分為矛盾等式和條件等式。等式兩邊同時加上（或減去）同一個整式，或者等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的整式，或是等式左右兩邊同時乘方，等式仍然成立。等式具有傳遞性。等式的性質是解方程的基礎，很多解方程的方法都要運用到等式的性質。如移項，...
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![1+1不等於2的啟示作文3篇]( "1+1不等於2的啟示作文3篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的1+1不等於2的啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。1+1不等於2的啟示作文11+1等於幾?在數學上，人人都知道是2。可...
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- 你知道10減1等於幾嗎？9。對，可也不完全對。如果是樹上10只鳥，被槍打掉1只，這裏的10減1就不一定是9,而可能1只鳥也沒有。如果是魚缸裏的10條金魚，死了1條，問還剩幾條金魚，那麼10減1還是等於10。如果是夜裏點燃的10支蠟燭，被風吹滅了1支，問到天亮還剩幾支，那麼答案是1,因為其餘的蠟燭...
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![1+1的啟示作文]( "1+1的啟示作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的1+1的啟示作文，...
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![tan多少度等於1]( "tan多少度等於1")
- tan是什麼意思tan一般指正切，在Rt△ABC（直角三角形）中，∠C=90°，AB是∠C的對邊c，BC是∠A的'對邊a，AC是∠B的對邊b，正切函數就是tanB=b/a，即tanB=AC/BC。...
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![2等於1以後隨筆]( "2等於1以後隨筆")
- 媽媽從集市上買了一盆月季。賣花的阿姨説：“這盆月季是特殊的品種，一株上會開兩朵花，開放後顏色不同，特別漂亮。”聽了阿姨的話，我可高興了，恨不得趕緊讓它開放！我猜想着：月季開花後會是哪兩種顏色？紫和粉？藍和綠？紅和粉？我滿懷欣喜期待着花朵的開放，每天晚上都會給它澆水，有時還給它鬆...
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![1+1等於多少的作文500字]( "1+1等於多少的作文500字")
- 這是個簡單的問題。遇到這種問題，人們常常會説：“是IQ題麼？”“得11吧”之類的，但是面對這種問題，我會堅定地説：“1+1=2！”從前，有一個聰明的小學生，他每次數學考試都得100分。他為了使自己的知識積累得更多，就給一位數學家寫了一封信，問數學家能否指教他什麼。不久，數學家回信了，信上...
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- 有理數有理數指整數可以看作分母為1的分數。正整數、0、負整數、正分數、負分數都可以寫成分數的形式，這樣的數稱為有理數（rationalnumber）。有理數的小數部分是有限或循環小數。不是有理數的實數遂稱為無理數。有理數的除法運算兩數相除，同號得正，異號得負，並把絕對值相除。注...
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![1+1不等於2的小學作文]( "1+1不等於2的小學作文")
- 1+1＝2嗎？對也不全對，媽媽+爸爸＝3，因為媽媽要生小寶寶了，所以是1+1＝3。一堆蘋果+一堆蘋果你看到的將是一大堆蘋果，得到的結論是1+1≠2。現在問你1+1＝？，你還會説等於二嗎？當然不會。你只要打破常規去思考問題，換個角度去觀察事物，事情是可以出現不同的'角度和不同結果的。既要看到表面也...
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![1件事的啟示作文]( "1件事的啟示作文")
- 1件事的啟示作文1在我的記憶裏，許多事情已經忘記了，有一件小事深深地刻在我的心上，那就是騎自行車。那天傍晚，媽媽帶着我去廣場上練習騎自行車，剛開始，我騎上自行車，讓媽媽扶着自行車，我慢慢地踩着腳蹬一步一步往前走，媽媽説：“我就幫到這裏了，後面的你自己練習吧，我去散步了。”我膽...
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![1+1的啟示作文500字]( "1+1的啟示作文500字")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的1+1的啟示作文500字，希望對大家有所幫助。《蘋果裏的五角星》一文中，“我”的鄰居把蘋果懶腰切下，舉...
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![1+1不等於2的啟示作文]( "1+1不等於2的啟示作文")
- “1+1=?”面對着這道既一目瞭然又錯綜複雜的算術題，我們的答案莫衷一是，無窮無盡。要我説：1+1=1。為什麼呢?1張試卷+1個數字=1顆學生緊繃的心。記得考試後的幾天，老師面無表情地抱着試卷走進教室，我心裏“撲”的一下：天哪!俗話説：“老師的臉就是氣象台，難道，這次我考差了?但我很快...
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![1釐米的啟示作文]( "1釐米的啟示作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的.轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的1釐...
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![小學説明文：1+1等於幾]( "小學説明文：1+1等於幾")
- 當有人問起1+1等於幾的時候，人們一想到的就是2，可是，我卻不是這樣認為的，我認為1+1不一定等於2。為了研究這個問題，我發動全組的同學一起進行了探討。討論結果如下：答案一：1+1=1。為什麼呢?比如把一堆沙子和另一堆沙子堆放在一起後，還是一堆沙子。或是把一杯水加入另一杯水中變成...
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![1+1一定等於2嗎 六年級敍事作文700字]( "1+1一定等於2嗎 六年級敍事作文700字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的1+1一定等於2嗎六年級敍事作文700字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。有時1+1一定等於2嗎？不一定。“鈴鈴鈴”輕快的下課...
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- 1+1=2是我們從剛入小學前就明白的數學計算題，如果説得簡單點，不就是一個糖加另一個糖等於兩個糖。但是，你有沒有從這麼簡單的數學裏體會出深刻的道理呢?我想，大概沒有。大家聽過這樣一個故事嗎：一個父親有九個孩子，這九個孩子什麼都好，就是不會團結，任何一個孩子見了哥哥和弟弟就...
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- TeachingPlanTeachingaims:1.Developthestudents’abilitiesoflistening,speakingandreading2.LearnthenewwordsandphrasesTeachingaids:ataperecorder,someslidesforshows,exercisesforLesson1,picturesTeachingProcedures:Step1:AFreetalkStep2:IntroductionGreetthest...
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![1 1/2 1/3 … 1/n求和公式]( "1 1/2 1/3 … 1/n求和公式")
- 1+1/2+1/3+…+1/n求和公式：1、公式法：這個是等比數列求和：a1=1，q=1/2那麼，和=1x[1-(1/2)^(n+1)]/(1-1/2)=2-1/2^n2、簡便算法：原式=(1+1/2+……+1/2^n+1/2^n)-1/2^n=1+1-1/2^n=2-1/2^n...
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![1+1不等於2的啟示作文4篇]( "1+1不等於2的啟示作文4篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的1+1不等於2的啟示作文，希...
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- tan是什麼意思tan一般指正切，在Rt△ABC（直角三角形）中，∠C=90°，AB是∠C的對邊c，BC是∠A的`對邊a，AC是∠B的對邊b，正切函數就是tanB=b/a，即tanB=AC/BC。...
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![快樂1+1作文2篇]( "快樂1+1作文2篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂1+1作文，歡迎閲讀與收藏。快樂1+1作文1接着講我們這次活動的志願者哥哥姐姐們。我們的這次活...
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![1+1不等於2的啟示作文700字]( "1+1不等於2的啟示作文700字")
- 創新，這個詞大家肯定都熟悉。因為創新，才有了新發現;因為創新，才有了手機;因為創新，才有了雜交水稻;因為創新，才有了和諧美好家園。創新，在生活中是多麼需求啊!好學多問，鑽研創新，今天我要講的就是1+1不等於2對我的啟示。當你問幼兒園小朋友“一加一等於幾”這個問題時，他一定會不...
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- 1海里=子午線長度的'兩倍÷360÷60≈1852.25-9.31cos(2Ωm)。δ是緯度。當δ=0度，即在赤道上時，1hl的長度最短，為1842.94m；在兩極最長（δ=90度），為1861.56m。約在44度14分處，1nmile的長度等於1852m。這是目前我國和世界上大多數國家採用的1929年國際水文地理學會議（International...
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![1加1不等於2的啟示作文200字]( "1加1不等於2的啟示作文200字")
- 星期五下午，數學老師給我們佈置了一項作業“1+1=?”，不一會兒，語文老師也給我留下一道思考題，也是“1+1=?”，怎麼兩個老師佈置同樣的問題呢，我百思不得其解。一回到家裏，我就拿出草稿紙開始計算。可是算來算去還是等於“2”。我帶着疑問去求助爸爸，爸爸啟發我從不同的角度去思考，...
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